Отсутствие информации о профессиях, востребованных через 7-10 лет в нашем регионе Отсутствие информации о профессиях, востребованных через 7-10 лет в нашем регионе

Ознакомление учащихся 9 и 11 классов с перечнем профессий, которые будут востребованы на Ямале через 7-10 лет

Проанализировать литературу по данной проблеме Провести анкетирование школьников и узнать мнение школьников по данной проблеме Получить и проанализировать данные о вакансиях на рынке труда ЯНАО

Учащиеся старших классов и их родители

Январь - провести анкетирование школьников и узнать их мнение по данной проблеме Февраль - март - получить и проанализировать данные о вакансиях на рынке труда ЯНАО

Электроэнергия Ресурсы Интернета

Учащимся была предложена анкета, в которой профессии были классифицированы по наиболее существенному признаку – предмету труда (при этом под предметом труда понимается система свойств и взаимоотношений вещей и явлений, которыми работающий мысленно или практически оперирует).

среди анкетируемых учащихся 11 классов МАОУ «Многопрофильный лицей» самыми престижными являются профессии - банковское дело, переводчик, юрист; на последние место были поставлены профессии: водитель, клубный работник, слесарь по ремонту автомобилей, бухгалтер, обработчик рыбы и морепродуктов, ветеринар, учитель, экономист; среди юношей самой престижной профессией является: банковское дело, нефтяник, оператор ЭВМ; среди девушек самыми престижными профессиями являются: журналист, модельер, фельдшер, финансовый менеджмент, юрист, учитель, переводчик, зоотехник-фермер, инженер.

Девятиклассники считают наиболее престижными (в порядке убывания): оператор ЭВМ, юрист, экономист, финансовый менеджер, банковское дело, бухгалтер. Не все ребята определились с выбором профессий, но анкета показала, что не все желают выбрать себе профессию, связанную с физической работой. Самыми не престижными профессиями являются: портной, обработчик рыбы и морепродуктов, сварщик, строитель, автомеханик, фермер-зоотехник.

п/пПрофессииКоличество вакансий ( 1.Машинист (автогрейдер, бульдозер, кран и др.) Водитель автомобиля301 3.Слесарь197 4.Электромонтер197 5.Инженер134 6.Продавец118 7.Уборщик служебных помещений92 8.Электрогазосварщик88 9.Дворник63 10.Врач58 11.Специалист56 12.Плотник56 13.Охранник56 14.Мастер (производство)45 15.Повар44 16.Официант44

п/пПрофессииКоличество вакансий ( 17.Рабочий43 18.Тракторист41 19.Электросварщик40 20.Электрик38 21.Учитель34 22.Электромонтажник32 23.Начальник отдела30 24.Подсобный рабочий30 25.Каменщик29 26.Медицинская сестра29 27.Воспитатель ДОУ29 28.Младший воспитатель28 29.Стропальщик27 30.Грузчик26 31.Бухгалтер25 32.Производитель работ (прораб)24

п/пПрофессииКоличество вакансий ( 33.Монтажник24 34.Бурильщик22 35.Оператор21 35.Менеджер20 36.Механик19 37.Бармен18 38.Геодезист16 39.Облицовщик-плиточник15 40.Кухонный рабочий Педагог дополнительного образования и др Преподаватель (ОУ, колледж)13 43.Кровельщик13 44.Моторист13 45.Программист12 46.Агент страховой11 47.Токарь11 48.Пекарь11 49.Главный бухгалтер10

тип профессии «человек - техника» – 31; тип профессии «человек - человек» – 17; тип профессии «человек - знаковая система» – 3; отсутствуют профессии типа «человек-природа» и «человек - художественный образ».

Творческий проект, над которым мы работали определённое время, стал для нас очень полезен. Каждый из коллектива оценил свои возможности, восполнил свой внутренний потенциал, проявил себя в том, что ему нравится.