Изобразительные средства языка. Сравнение.

Цели - Учить выделять и сравнивать существенные признаки предметов; -С-Составлять предложения описательного характера с использованием сравнений; -Р-Развивать внимание, воображение.

Не спеши языком – торопись делом!

Задание 1. Замени выражение одним словом. Огромный кусок льда, земли Глыба

Очень большой, занимающий много места предмет Громоздкий

Светится прерывистым, слабым светом Мерцает

Бабочка или птица, легко перелетает с места на место Порхает

Мелкие волны на поверхности воды Рябь

Тёплая погода, наступившая после сильных морозов Оттепель

Красивые речи приятно слушать

Задание 2. Составить все возможные словосочетания со словами: ПРЯМОЙ СВЕЖИЙ ХОЛОДНЫЙ ОСТРЫЙ

Отгадай загадку Нет у солнца и дождя Ни единого гвоздя, А построили в два счёта Поднебесные ворота. Радужная арка Запылала ярко, Разукрасила траву, Расцветила синеву. С.Я.Маршак

Снежок Снежок порхает, кружится, На улице бело. И превратились лужицы В холодное стекло.

Снежок Где летом пели зяблики, Сегодня – посмотри! – Как розовые яблоки, На ветках снегири.

Снежок Снежок изрезан лыжами, Как мел, скрипуч и сух, И ловит кошка рыжая Весёлых белых мух.

Допиши предложения Снег лежит, как___________________. Лед прозрачный, как______________. Снежинки сверкают, как ____________. Ели и сосны стоят в снегу, как будто надели_______ и ________. Деревья разукрашены инеем, точно ____________. покрывало стекло огоньки серебром шубы шапки

Загадки В огороде у дорожки Стоит солнышко на ножке. Только жёлтые лучи У него не горячи. Держит девочка в руке Облачко на стебельке. Стоит дунуть на него – И не будет ничего.

Играть играй, да дело знай Попробуй придумать и записать как можно больше слов, в которых 3 буквы и три звука. Первая буква Р, вторая буква –буква гласного звука, а третья – буква глухого согласного звука. РАК РИС РИФ РОК РОС РОТ