ГАУК МО «Московская областная государственная научная библиотека им. Н.К. Крупской» 2015

У каждого из нас в жизни случаются события, к которым мы не готовы. Рождение ребенка с синдромом Дауна может восприниматься родителями как непосильный труд, тяжкий крест, а может стать событием, которое обогатит семейную и социальную жизнь семьи, откроет новые перспективы. Получать радость от общения со своим ребенком, видеть его уникальные качества, а не только отличия от обычных детей – это, по мнению авторов, - верный путь обретения счастливого родительского опыта. Книги, с которыми мы хотим вас познакомить, адресованы семьям, имеющим особенных детей. Прочитав их, вы научитесь справляться с трудностями, найдете ответы на интересующие вас вопросы.

74.3 Б 269 Баряева, Л. Б. Обучение сюжетно-ролевой игре детей с проблемами интеллектуального развития: учебно-методическое пособие. – СПб.: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена; Изд-во «СОЮЗ», – 416 с. - (Серия «Коррекцион - ная педагогика»). Учебно-методическое пособие адресовано учителям-дефектологам, воспитателям, работающим с детьми с проблемами интеллектуального развития. Оно может быть интересным для родителей, воспитывающих детей с трудностями в психомоторном развитии. В пособии представлен подход авторов к решению проблемы формирования игровой деятельности у детей с интеллектуальной недостаточностью, основанный на методике обучения сюжетно-роле- вой игре детей с проблемами интеллектуального развития (дошкольного и младшего школьного возраста).

74.5 Ж764 Жиянова, П. Л. Формирование навыков общения и речи у детей с синдромом Дауна: пособие для родителей / П. Л. Жиянова. – М.: Благот- ворительный фонд «Даунсайд Ап», – 140 с.: ил. – (Ребенок с синдромом Дауна и особенности его развития). Книга посвящена развитию общения и речи детей раннего возраста с синдромом Дауна. В ее основе лежат описание и анализ опыта работы успешно функционирующего центра ранней помощи «Даунсайд Ап». Глав- ная особенность книги – ее обращенность к родителям, к семье ребенка с синдромом Дауна. Поэтому так точно звучит ее лейтмотив: семья, ее атмосфера, ее ритм жизни, ее индивидуальный опыт – наилучшая среда для развития ребенка, в том числе развития его речи. Подробные поэтапные рекомендации по формированию взаимодействия, общения и речи ребенка, которые родители могут реализовать в быту и в игре, сделают книгу интересной и актуальной не только для родителей, но и для специалистов, работающих с детьми раннего возраста.

74.5 Ж764 Жиянова, П. Л. Малыш с синдромом Дауна: книга для родителей / П. Л. Жиянова. – М.: Благотворительный фонд «Даунсайд Ап», – 208 с. – (Ребенок с синдромом Дауна и особенности его развития). Эта книга для родителей, в семье которых растет малыш с синдромом Дауна. Наряду со среднестатистическими данными о развитии детей с синдромом Дауна читатель получит сведения об основных этапах развития малыша, найдет здесь подробные советы о том, как организовать занятия с малышом в домашних условиях, а также описание методики занятий, которые помогут ребенку расти и развиваться. Книга содержит конкретные рекомендации. Их вполне смогут реализовать даже очень далекие от педагогической науки родители. Мы надеемся, что она окажется полезной и широкому кругу специалистов, работающих с детьми.

74.5 Ж784 Жиянова, П.Л. Семейно-централизованная модель ранней помощи детям с синдромом Дауна: методическое пособие / П. Л. Жиянова. – М.: Благотворительный фонд «Даунсайд Ап», – 248 с.: ил. – (Ребенок с синдромом Дауна и особенности его развития). Методическое пособие посвящено одной из самых актуальных проб- лем современной специальной педагогики – ранней помощи в семье, воспитывающей особого ребенка, реализуемой через такую организационную форму, как домашнее визитирование. В книге изложены теоретические и практические аспекты психолого-педагогической помощи семье, в которой растет ребенок с синдромом Дауна. Пособие адресовано широкому кругу специалистов, заинтересованных в освоении современных подходов и новых технологий интеграции детей с особыми потребностями в общество, а также может быть использовано при подготовке специалистов в области коррекционной педагогики.

74.5 К435 Киртоки, А. Е. Ребенок родился с синдромом Дауна: беседы психолога / А. Е. Киртоки. – М.:Благотво - рительный фонд «Даунсайд Ап», – 58 с.: ил. Брошюра содержит рассуждения психологов – практиков по поводу самых актуальных вопросов, которые им приходится слышать в беседах с родителями, в ней описаны реальные ситуации взаимоотношений, даны рекомендации по уходу за детьми и их воспитанию начиная с первых месяцев жизни. Издание адресовано семьям детей с особенностями развития, педагогам, врачам, психологам и социальным работникам.

74.3 К 90 Кумин, Л. Формирование навыков общения у детей с синдромом Дауна: руководство для родителей / Либби Кумин; пер. с англ. Н. С. Грозной. – М.: Благотворительный фонд «Даунсайд Ап», – 280 с.: ил. – (Серия книг о синдроме Дауна). Книга написана известным американским специалистом по развитию навыков общения у детей с синдромом Дауна. Обращаясь к родителям, Либби Кумин представляет картину последовательного формирования этих навыков, отмечает характерные трудности и дает много практических советов, как заниматься с ребенком дома. Четко определяются понятия «язык», «речь» и «общение». Подчеркивается значение умения применять навыки общения в различных жизненных ситуациях. Отражен, в определенной степени, новый для отечественной логопедии подход, поэтому книга будет интересной и полезной не только родителям, но и специалистам, работающим с детьми с синдромом Дауна.

74.55 Л287 Лаутеслагер, Петер Е. М. Двигательное развитие детей раннего возраста с синдромом Дауна. Проблемы и решения / Е. М. Петер Лаутеслагер; пер. с англ. О. Н. Ертановой при участии Е. В. Клочковой. – М.: Благотворительный фонд «Даунсайд Ап», – 360 с.: ил. Книга посвящена новому методу оценки двигательного развития детей раннего возраста с синдромом Дауна, разработанному голландским специалистом Петером Лаутеслагером, а также методике оказания специализированной помощи этим детям. Настоящее издание адресовано специалистам, занимающимся двигательным развитием детей с особыми потребностями. Книга может быть также полезна родителям, воспитывающим ребенка с синдромом Дауна, так как одна часть книги обращена непосредственно к ним.

74.3 М42 Медведева, Т. П. Развитие познавательной деятельности детей с синдромом Дауна: пособие для родителей. – М.: Благотворительный фонд «Даунсайд Ап», – 80 с. В настоящем пособии приводятся общие сведения об особенностях интеллектуального развития детей с синдромом Дауна, даются подробные рекомендации по организации дидактических занятий с ними, обучению в игре и в повседневной жизни, рассказывается о тех заданиях, которые родители могут предложить своему ребенку, занимаясь с ним дома. Эти сведения призваны дополнить и расширить опыт родителей, помочь им выбрать, чему, как и в какой последовательности можно учить ребенка. Пособие адресовано родителям детей с синдромом Дауна дошкольного возраста и может представлять интерес для педагогов, работающих с такими детьми.

74.3 М 897 Музыкальные занятия и логоритмика для детей с синдромом Дауна: книга для родителей / сост. Л. В. Лобода; ред. Е. В. Поле. – М.: Благотвори – Тельный фонд «Даунсайд Ап», – 80 с. Данное пособие содержит краткое изложение сути логоритмических занятий с детьми с синдромом Дауна, а также предлагает вниманию читателей описания игр, которые можно проводить в домашних условиях. Эти сведения призваны расширить опыт родителей, дать им еще одну возможность помочь своему малышу успешно расти и развиваться.

74.3 Н933 Ньюмен, С. Игры и занятия с особым ребенком: руководство для родителей / Сара Ньюмен. – Изд. 5-е, стереотипное. – М.: Теревинф, – 236 с. – (Особый ребенок). В книге рассказано, как с первых дней жизни воспитывать ребенка с особыми нуждами и помогать ему развиваться. Автору, маме такого ребенка, удалось создать одно из лучших практических руководств в этой области. Родители и специалисты, занимающиеся с детьми с нарушениями развития, смогут научиться у Сары Ньюмен находить контакт с ребенком, понимать его, видеть и чувствовать, что с ним происходит, шаг за шагом развивать его познавательные способности, расширять возможности двигаться, общаться, осознавать себя и окружающий мир.

74.55 П 491 Поле, Е. В., Жиянова, П. Л. Формирование основных двигательных навыков у детей с синдромом Дауна: практическое руководство для родителей / Е. В. Поле., П. Л. Жиянова., Т. Н. Нечаева. – М.: Благотворительный фонд «Даунсайд Ап», – 68 с. – (Ребенок с синдромом Дауна и особенности его развития). Данное руководство, наряду с кратким описанием особенностей двигательного развития детей с синдромом Дауна, включает в себя иллюстрированные рекомендации для игровых занятий с детьми в период формирования основных двигательных навыков, которые родители могут проводить в домашних условиях. При составлении пособия использованы материалы доктора П. Лаутеслагеря – голландского физиотерапевта и автора кинезиотерапевтического метода содействия двигательному развитию детей с синдромом Дауна, около десяти лет сотрудничающего с Центром ранней помощи «Даунсайд Ап» и обучившего специалистов Центра авторскому подходу и приемам кинезиотерапии, а также методике преподавания его метода. Работая над этой книгой, авторы, опираясь на разработки П. Лаутес- лагеря, использовали и свой многолетний опыт работы с особенными детьми.

74.55 П 491 Поле, Е. В., Жиянова, П. Л. Формирование основных двигательных навыков у детей с синдромом Дауна: практическое руководство для родителей / Е. В. Поле., П. Л. Жиянова., Т. Н. Нечаева. – М.: Благот – ворительный фонд «Даунсайд Ап», – 68 с. – (Ребенок с синдромом Дауна и особенности его развития). Данное руководство, наряду с кратким описанием особенностей двигательного развития детей с синдромом Дауна, включает в себя иллюстрированные рекомендации для игровых занятий с детьми в период формиро- вания основных двигательных навыков, которые родители могут проводить в домашних условиях. При составлении пособия использованы материа- лы доктора П. Лаутеслагеря – голландского физиотерапевта и автора кине- зиотерапевтического метода содействия двигательному развитию детей с синдромом Дауна, около десяти лет сотрудничающего с Центром ранней помощи «Даунсайд Ап» и обучившего специалистов Центра авторскому подходу и приемам кинезиотерапии, а также методике преподавания его метода. Работая над этой книгой, авторы, опираясь на разработки П. Лау - теслагеря, использовали и свой многолетний опыт работы с особенными детьми.

74.5 Р313 Ребенок с синдромом Дауна. Первые годы: новое руководство для родителей / под ред. Сьюзан Дж. Скаллерап; пер. с англ. О. К. Васильевой., М. Л. Шихиревой. – Благотворительный фонд «Даунсайд Ап», – 424 с.: ил. В данном издании представлена наиболее важная информация для родителей детей с синдромом Дауна от рождения до пяти лет. В книге рассказывается о природе синдрома Дауна, об особенностях, прису – щих детям с этой хромосомной аномалией. Об эмо- циях, которые испытывает семья при появлении на свет такого ребенка. Авторы делятся советами по уходу за малышами, возбуждают возможные меди – цинские проблемы, вопросы развития и обучения этих детей. Читатели также найдут в книге правовую информацию, координаты зарубежных и российских служб поддержки, список полезной литературы и интернет - ресурсов. Авторы каждой главы приводят рассказы родите – лей, которым впервые пришлось столкнуться с вос – питанием детей с синдромом Дауна.

57.33 Р 622 Рождение ребенка с синдромом Дауна: в помощь медицинскому персона- лу родовспомогательных и детских лечебных учреждений / Сост. Е. В. Поле. – М.: Благотворительный фонд «Даунсайд Ап», – 29 с. В брошюре содержатся краткие сведения медицинского, психологического и педагогического характера, которые будут полезны медицинским работни- кам родовспомогательном взаимодействии с семьей, в которой родился малыш с синдромом Дауна.

57.33 С 381 Синдром Дауна. Факты / Сост. Е. В. Поле. – М.: Благотворительный фонд «Даунсайд Ап», с.: ил. В брошюре собрана краткая информация о том, что такое синдром Дауна, описана его специфика и отмечен ряд важных моментов, на которые следует обратить внимание родителям и специа – листам. Брошюра предназначена родителям, но может быть полезна медикам, специальным педагогам, Дефектологам и логопедам, работающим с детьми с синдромом Дауна раннего, преддошкольного и дошкольного возраста.

ГАУК МО «МОГНБ им. Н. К. Крупской», отдел абонемента: сост. Харунина Е. Ю. Наш адрес: МО г. Королев, пр-т. Королева, 24. Тел.: 8(495)

Используемые ресурсы: png Автор шаблона: Хребтова Татьяна Владимировна, учитель начальных классов МКОУ «СОШ ст.Евсино» Искитимского района Новосибирской области 2013