Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 111 присмотра и оздоровления Московского района Санкт-Петербурга Краткая презентация образовательной программы дошкольного образования

Характеристика ДОУ ГБДОУ детский сад 111 присмотра и оздоровления Московсого района Санкт- Петербурга Место нахождения: , Санкт-Петербург, площадь Чернышевского, дом 9 Литер А Ул. Кузнецовская, дом 13 (расположен в 2 х зданиях) Режим работы: 5-дневная рабочая неделя: с до выходные дни: суббота, воскресенье, праздничные дни, установленные Законодательством РФ Контактные телефоны/факс Адрес сайта в Интернете Spb. ruhttp://ds111mr. Spb. ru Заведующий ГБДОУ детским садом 111 Ершова Н. П. Часы приема: вторник с 15 до 18 часов, четверг с 10 до 13 часов Конта^ы^гелефоп^факс: /

Нормативно-правовая база основной образовательной программы ФЗ 273 от г. «Об образовании в Российской Федерации»; Приказ Минобрнауки России 1155 от «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования»; Устав ГБДОУ; Сан ПиН ; Локальные акты ГБДОУ;

Основная образовательная программа ОУ Основная образовательная программа (далее Программа) государственного бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада 111 присмотра и оздоровления Московского района Санкт-Петербурга (далее ОУ) является нормативно - управленческим документом. Программа разработана рабочей группой ОУ, принята педагогическим советом ОУ, утверждена руководителем ОУ. Содержание Программы соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования. Программа направлена на создание условий развития ребенка, открывающих возможности для его позитивной социализации, его личностного развития, развития инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества со вещ сверстниками и соответствующим возрасту видам деятельности;

А J Используемые примерные программы Программа разработана коллективом образовательного учреждения в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования. С учетом Примерной основной общеобразовательной программы «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой (в связи с отсутствием в реестре примерных основных образовательных программ); Парциальных программ: «Из детства – в отрочество»Т. Н.Доронова,Л.Н.Галигузова «К здоровой семье через детский сад» (Оздоровительная программаЩ> «Безопасность: JS L Учебное пособие по основам безопасности, Ц жизнедеятельности детей старшего дошкольного возрастаЩ Ш Авдеева Н.Н., Князева O.JL, Стеркина Р.Б ^ t9s Jrb ф «/vV bobo

Программа ОУ определяет содержание и организацию образовательной деятельности на уровне дошкольного образования, обеспечивает развитие личности детей дошкольного возраста, в различных видах детской, деятельности, с учетом их возрастных, индивидуальных психологических и физиологических особенностей и направлена на решение следующих целей и задач. Цель: Позитивная социализация и всестороннее развитие ребенка младенческого, раннего и дошкольного возраста в адекватных его возрасту детских видах деятельности. :

Задачи: Охрана и укрепление физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия; Обеспечение равных возможностей для полноценного развития каждого ребенка в период дошкольного детства независимо от места жительства, пола, знании, языка, социального статуса, психофизиологических и других особенностей (в том числе ограниченных возможностей здоровья); Обеспечение преемственности целей, задач и содержания образования, реализуемых в рамках образовательных программ различных уровней (далее преемственность основных образовательных программ дошкольного и начального общего образования) Создание благоприятных условий развития детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями и склонностями, развития способностей и творческого потенциала каждого ребенка как субъекта отношений с самим собой, другими детьми, взрослыми и миром;

Задачи: Объединение обучения и воспитания в целостный образовательный процесс на основе духовно-нравственных социокультурных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества; Формирование общей культуры личности детей, в том числе ценностей здорового образа жизни, развития их социальных, нравственных, эстетических, интеллектуальных, физических качеств, инициативности, самостоятельности и ответственности ребенка, формирования предпосылок учебной деятельности; Обеспечение вариативности и разнообразия содержания Программ различной направленности с учетом образовательных потребностей, способностей и состояния здоровья детей; Формирование социокультурной среды, соответствующей возрастным, индивидуальным, психологическим и физиологическим особенностям детей; Обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи и повышения компетентности родителей (законных представителей) в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей

Возрастные категории детей, на которых ориентирована Программа Образование (обучение) происходит на русском языке. Общее количество воспитанников – 137 человек с 2 х до 7 лет: Структура Струс сс Возраст детей Количество групп группы раннего возраста оздоровительной направленности для детей с 2 х до 3 лет 1 группы оздоровительной направленности для детей с 3 до 4 лет 2 группы оздоровительной направленности для детей с 4 до 5 лет 1 группа общеразвивающей направленности для детей с 5 до 6 лет группа общеразвивающей направленности для детей с 6 до 7 лет 1 Структура Возраст детей Количество групп

Структура Основной образовательной программы ГБДОУ 111 ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ РАЗДЕЛ ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ раздел

Основные области ООП Образовательные области

Распределение детской деятельности в течение дня Прием детей, индивидуальная работа, самостоятельная игровая, трудовая деятельность детей. Коммуникативная деятельность, утренняя гимнастика, подготовка к завтраку, завтрак, игровая деятельность. Непрерывная непосредственно образовательная деятельность: двигательная деятельность, продуктивная, коммуникативная, познавательно - исследовательская, музыкальная, художественно - эстетическая. Второй завтрак. Прогулка: двигательная деятельность, игровая, коммуникативная, трудовая, познавательно - исследовательская. Подготовка к обеду. Обед. Сон. Бодрящая гимнастика после сна. Полдник, совместная деятельность педагога с детьми: продуктивная, игровая, познавательно - исследовательская, коммуникативная. Прогулка, самостоятельная деятельность детей: двигательная, игровая, продуктивная, художественная.

Взаимодействие с родителями (законными представителями) Родительские собрания Беседы Анкетирование Консультации Информационные стенды Папки-передвижки Конкурсы, выставки Газеты, памятки, буклеты Официальный сайт ГБДОУ Праздники, развлечения Открытые мероприятия Дни открытых дверей

Взаимодействие ГБДОУ детского сада 111 с социальными институтами Администрация Московского района, отдел образования; ГБОУ ДППО ЦПКС Московского района Санкт-Петербурга «Информационно - методический Центр Выставочный зал Московского района Клуб «Старт» Российский государственный педагогический университет имени А. И.Герцена Педагогический колледж 1 им. Н,А.Некрасова Санкт-Петербургская академия постдипломного образования Муниципальный округ «Пулковский меридиан»

Взаимодействие ГБДОУ детского сада 111 с социальными института ДШО 35 детская поликлиника Московского района ГБОУ школа 358