Это государственная (итоговая) аттестация учащихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, которая представляет собой новую форму организации экзаменов с использованием заданий стандартизированной формы. Их выполнение позволяет установить уровень освоения федерального государственного стандарта основного общего образования.

выпускники, имеющие годовые отметки по всем общеобразовательным предметам учебного плана за 9 класс не ниже удовлетворительных обучающиеся, имеющие неудовлетворительную годовую отметку по одному предмету учебного плана за 9 класс с обязательной сдачей экзамена по этому предмету иностранные граждане, обучающиеся в ОУ РФ в соответствии с договором, лица без гражданства, беженцы и вынужденные переселенцы, обучающиеся в ОУ РФ

В Положении о государственной (итоговой) аттестации (приказ Минобразования России от 3 декабря 1999 г. N 1075), которое действует в отношении 9 х классов, предусмотрено, что для выпускников, обучавшихся по состоянию здоровья на дому, в оздоровительных образовательных учреждениях санаторного типа для детей, нуждающихся в длительном лечении, находившихся в лечебно-профилактических учреждениях более 4 месяцев, и детей-инвалидов государственная (итоговая) аттестация проводится в обстановке, исключающей влияние негативных факторов на состояние их здоровья, и в условиях, отвечающих физиологическим особенностям и состоянию здоровья выпускников.приказ Минобразования России от 3 декабря 1999 г. N 1075 Это правило действует и для выпускников 9 классов с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), решившими сдавать ГИА2011 в новой форме. Однако чаще всего лица с ОВЗ аттестацию после 9 класса проходят, сдавая традиционные экзамены. Права выпускников с ограниченными возможностями здоровья

1. Русский язык 2. Математика 3. Биология 4. Физика 5. Химия 6. История 7. География 8. Обществознание 9. Информатика 10. Иностранный язык 11. Литература

ГИА в новой форме использует задания стандартизированной формы и единую процедуру проведения экзамена, что позволяет оценивать знания и способности ученика более объективно, чем традиционные виды экзаменов.

Экзаменационные материалы КИМ содержат задания разного уровня сложности. Они разработаны с учетом возможности проверить практические навыки выпускника, а также учитывают уровень обучения. Тестовый метод измерения знаний не предполагает, чтобы решались все задания. Даже отличники решают только % заданий. Поскольку заданий много, то риск несправедливой оценки из-за "несчастливого билетика" резко сокращается.

Экзамен по предмету включает вопросы и задания трех разных типов: задания типа "А" с выбором ответа из четырех предложенных задания типа "В" с кратким свободным ответом (одним словом, словосочетанием или числом) задания типа "С" с развернутым свободным ответом (включающим словесное обоснование, математический вывод и т.п.)

Ответы на задания типа "А" и типа "В" проверяются компьютером, ответы на задания типа "С" проверяются независимыми экспертами. Вначале работают два независимых друг от друга эксперта, назначенных для этой работы региональной экзаменационной комиссией (РЭК). Проверив работу, эксперт проставляет в специальный протокол оценки за каждый ответ на задание. После этого информация автоматически вводится в компьютер. В РЦОИ происходит автоматический подсчет баллов для каждого учащегося и сохранение результатов в базе данных.

По каждому предмету устанавливается шкала оценивания результатов выполнения экзаменационных работ (от 20 до 45 баллов) и шкала (на основе рекомендаций ФИПИ) пересчета первичных баллов за выполнение экзаменационной работы в отметку по пятибалльной шкале. Оценки за экзамен выпускники могут узнать в ОУ, где они обучаются, после того, как работы будут проверены и результаты утверждены. Выпускники 9 классов, получившие на государственной (итоговой) аттестации не более 2 х неудовлетворительных отметок, допускаются к повторным экзаменам в традиционной форме по этим предметам. Повторно ГИА проводится до начала нового учебного года в сроки, устанавливаемые органами управления образованием субъектов РФ.

Рособонадзор устанавливает: форму экзамена, сроки экзамена, продолжительность проведения экзамена. Рособонадзор утверждает: структуру контрольно-измерительных материалов (КИМов), содержание контрольно-измерительных материалов (КИМов), процедуру проведения экзамена.

Для организации и проведения государственной (итоговой) аттестации органы исполнительной власти Камчатского края, осуществляющие управление в сфере образования, ежегодно создают экзаменационные, предметные и конфликтные комиссии. РЦОИ и ЦОКО Камчатского края осуществляет организационное и информационно-технологическое обеспечение организации и проведения экзамена, в том числе: доставку в муниципалитеты экзаменационных материалов и бланков свидетельств о результатах экзамена; формирование и ведение баз данных об участниках экзамена и о результатах экзамена; централизованную проверку экзаменационных работ участников экзамена.

Единое для всех регионов Российской Федерации расписание ГИА в новой форме устанавливаются приказом Рособрнадзора.

Гелиевой или капиллярной ручкой с черными чернилами

В этом случае следует подать апелляцию по процедуре проведения экзамена. Это нужно делать, не выходя из аудитории, после окончания экзамена. Апелляция должна быть подана лично выпускником руководителю ППЭ после окончания экзамена. По результатам апелляции по процедуре могут или отклонить апелляцию, или назначить переэкзаменовку в резервный день. На результаты данная процедура не влияет.

Результаты экзамена поступают в школу на 3-4 день после проведения экзамена. Иногда получение результатов в том или ином муниципалитете задерживается, в таких случаях вопросы относительно сроков необходимо адресовать в региональные органы управления образованием.

Обжаловать свои результаты экзамена можно в течение 2 дней с момента объявления результатов, подав документы администрации школы (где обучался) или через сайт.

Выпускникам 9 классов, прошедшим государственную (итоговую) аттестацию (ГИА), выдается документ государственного образца – аттестат об основном общем образовании. В аттестат выставляются итоговые отметки по предметам, которые изучались выпускником в классах второй ступени общего образования. Итоговая отметка определяется на основании годовой и экзаменационной отметки с учетом четвертных или полугодовых отметок, а также фактической подготовки выпускника. Выпускникам 9 класса, имеющим годовые, экзаменационные и итоговые отметки "5", выдается аттестат об основном общем образовании особого образца. В Камчатском крае в дополнение к аттестату выдаётся свидетельство, подтверждающие результаты экзаменов в новой форме. Учащиеся 9 классов, не допущенные или не прошедшие ГИА, по усмотрению родителей или законных представителей оставляются на повторное обучение или получают справку об обучении установленного образца. Лицам, получившим справку, через год предоставляется право пройти государственную (итоговую) аттестацию в форме экстерната. При этом ранее проходившие ГИА сдают экзамены по тем предметам, по которым в справке выставлены неудовлетворительные отметки.