ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ НАУКИ И КУЛЬТУРЫ В ГОДЫ ВТОРОЙ МИРОВОЙ ВОЙНЫ Скородумов Николай г. Чита МБОУ « СОШ 6» 11 А класс

Наука Накануне войны ученым был задан вопрос : « Какие научные направления станут ведущими во второй половине XX в.?» Ни один из них не назвал тех научных разработок, которые стали ведущими в последующие десятилетия : лазерную и квантовую электронику, ядерную энергетику, полупроводники и т. п. В годы войны приоритетное развитие получили те научные исследования, которые могли дать результат для военных нужд.

Ядерное оружие А. Эйнштейн, Н. Бор, Э. Ферми, Б. Понтекорво вели успешные работы в области создания ядерного оружия. 2 декабря 1942 г. Впервые была осуществлена цепная ядерная реакция. ( Энрико Ферми ).

Разработки советских ученых В 1942 г. в небо поднялись первые самолеты с реактивными двигателями. Система защиты кораблей от магнитных мин. Под руководством В. Бармина были созданы первые в мире системы залпового огня ( катюши ).

Остальные государства. Германия : « Крылатые ракеты » Фау -1 и Фау -2 Д. фон Нейман сформулировал основы конструирования компьютера. Япония : опыты по созданию химического и биологического оружия. Франция : Открытие в 1939 годы химического элемента « франция » Великобритания : полиэтилен.

« Побочные изобретения »

Образование Работа образовательной системы Эффективность * СССР ++ Германия ++ Англия -- США ++ В СССР занятия продолжались даже в осажденных Москве и Ленинграде. В последние дни войны в Германских школах обучались лишь младшие классы, т. к. старшеклассники были мобилизованы в военные отряды. *

Художественная культура. В художественной культуре военной поры отразилось противостояние демократического и тоталитарного начал. Начавшаяся война вызвала массовую миграцию и эмиграцию деятелей культуры. В Германии и Италии развитие художественной культуры проявлялось в возвеличивании национальных вождей Гитлера и Муссолини. В целом же в годы войны развитие культуры в воюющих странах испытало серьезные деформации, связанные как с изменением тематики произведений, так и с сужением жанрового разнообразия.

Значимые произведения культуры « Диктатор » Ч. Чаплин « Женщина моих грез » Г. Якоби « По ком звонит колокол » Э. Хемингуэй « Игра в бисер » Герман Гессе « Маленький принц » А. де Сент - Экзюпери « Скотный двор » Д. Оруэлла

Мастера культуры фронту. Нередко организовывались выставки трофейных материалах показывались либо жестокость противника, либо несовершенство политического и общественного строя во враждебной стране. Деятели культуры направляли значительные материальные средства на нужды армии, формировали общественные фонды помощи семьям военнослужащих.

Мастера культуры фронту. Большое значение имело производство кинохроник. Благодаря фронтовым кинооператорам мы имеем сегодня возможность видеть события военных лет. За годы войны только в СССР было создано почти 500 киножурналов. В изобразительном искусстве самым оперативным видом были плакаты. К их изготовлению были привлечены лучшие художественные силы. На стр проиллюстрированы работы художников созданные в военные годы.

Заключение. Основным направлением научных разработок в годы войны стало создание эффективных видов оружия и военной техники. Главным содержанием развития культуры в предвоенные годы стало формирование антивоенных, а в годы войны патриотических настроений в обществе.

Используемые материалы.