Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребенка – «Детский сад 109 «Аленушка»

То, каким человеком ты станешь через пять лет, определят два основных фактора: люди, с которыми ты общаешься, и книги, которые ты читаешь. Робин Шарма Цель: Сформировать представление о книге, познакомить с «домом книги». Задачи: - обогащать словарь детей, развивать связную, выразительную речь; - развивать познавательный интерес, любознательность; -Воспитывать бережное отношение к книгам. Оборудование: - фотография библиотеки имени В.Я. Шишкова; - выставка детских книг; - литературные персонажи.

Воспитатель Воспитатель: 2 апреля международный день детской книги. Мы сегодня совершим путешествие в главный дом, в котором живут книги. Кто из вас знает как он называется? Настя Настя Р.: - библиотека. Воспитатель Воспитатель: Молодец! (несколько человек повторяют название)

Воспитатель Воспитатель: Закройте глаза, представьте, что мы садимся в экскурсионный автобус. Что нужно помнить при посадке? ( правила поведения в автобусе) Наш автобус отправляется. Давайте дружно помашем Людмиле Васильевне, споем «Песенку веселых друзей», чтобы было веселей. (один куплет и припев) Мы едем, едем, едем В далёкие края. Хорошие соседи, Счастливые друзья. Нам весело живется, Мы песенку поём, А в песенке поётся О том, как мы живем: Тра-та-та, тра-та-та, Мы везем с собой кота, Чижика, собаку, Петьку- забияку, Обезьяну, попугая. Вот компания какая!

Воспитатель: Воспитатель: Вот мы и приехали. Посмотрите на здание библиотеки. Сколько в нем этажей? (4) Все они заняты книгами.

Воспитатель Воспитатель: Чтобы стать читателями библиотеки, нужно получить читательский билет. Игра «Угадай из какой сказки?». Назови имя. Молодцы!

Воспитатель: Воспитатель: А теперь покажите мне свои читательские билеты!

Воспитатель Воспитатель: Посмотрите книжную выставку! Сколько замечательных книг! Сказки о природе, волшебные сказки, Лучшие песни для детей, сказки А.С. Пушкина. Повести А.П. Гайдара и еще много интересных книг, с которыми вам предстоит познакомиться.

Воспитатель: Воспитатель: А вы знаете сказки, стихи, песенки? Вы можете рассказать отрывок из любимой сказки, прочитать стихотворение, спеть песенку. (каждого выступающего мы благодарим)

Воспитатель: Воспитатель: Наше путешествие подошло к концу, пора возвращаться в детский сад. В пути с нами любимые книги.

Воспитатель Воспитатель: Понравилось вам наше путешествие? Какое новое слово мы узнали? Молодцы! А мне понравилось ваше пение, ваши выступления, веселое настроение.