FedotoVA МБДОУ детский сад 3 «Тополёк» ПРОЕКТ «День Победы» Выполнила: воспитатель старшей группы Александрова А.А.

Актуальность проекта: Патриотическое воспитание дошкольников – актуальная проблема в условиях современной России. Изменилась не только жизнь, но и мы сами. В течение последних десятилетий радикально переосмыслено само понятие патриотического воспитания дошкольников, его содержание, цели и задачи. Чувство любви к Родине – это одно из самых сильных чувств, без него человек не ощущает своих корней. А почувствует ли он привязанность к родной земле или отдалится от нее, это уже зависит от обстоятельств жизни и воспитания. Поэтому важно, чтобы ребенок уже в дошкольном возрасте почувствовал личную ответственность за родную землю и ее будущее. В преддверии празднования Дня Победы с детьми провели блиц опрос по выявлению знаний и представлений о ВОВ, который показал что, дети имеют очень скудные знания о героях Великой Отечественной Войны, не имеют представлений о причинах возникновения праздника. Таким образом, было принято решение разработать и реализовать проект «День Победы».

Тип проекта По виду деятельности: информационно- творческий По числу участников: групповой, старшая группа По времени проведения: краткосрочный (с 27 апреля по 09 мая 2015 г.) Участники проекта: дети, родители, воспитатели, муз.руководитель, физ.инструктор.

Цели проекта: разработать систему мероприятий по подготовке к празднованию День Победы; создать условия для ознакомления детей с героическим подвигом советского народа в Великой Отечественной войне; укрепление нравственно-патриотических чувств дошкольников через совместные мероприятия с участием детей, их родителей, педагогов; формирование знаний о ВОВ через различные виды деятельности. пополнить центры в группе материалами о ВОВ.

Задачи проекта: Воспитывать нравственно-патриотические чувства у дошкольников через расширение общего кругозора. Формировать элементарные знания детей о событиях в Великую Отечественную войну на основе ярких представлений, конкретных исторических фактов, доступных детям и вызывающих у них эмоциональные переживания. Формировать толерантность, уважение к защитникам Родины, чувство гордости за свой народ.

Ожидаемые результаты: понимание важности праздника – Дня Победы в жизни российского человека; вовлечение родителей в педагогический процесс ДОУ; повышение социальной компетентности дошкольников; оформление выставки детского творчества ко Дню Победы; праздник «День Победы» Расширение знаний детей о героях-земляках и о детях войны.

Обеспечение проектной деятельности: : Материально техническое: Художественная литература, иллюстрации о ВОВ, аудио записи, презентации, раскраски с изображениями на данную тематику, пословицы и загадки; для родителей – буклеты и памятки «Как рассказать детям о ВОВ». Словарная работа: Награды (ордена и медали, подвиги, герои, ветераны, Великая Отечественная война, памятники, фашисты, труженики тыла, артиллеристы, десантники, пехотинцы)

Предполагаемый результат: Расширится представление детей о героях- земляках, о подвигах советского народа, о защитниках отечества и героях Великой Отечественной войны; Проявится чувство гордости за стойкость и самоотверженность советского народа в период Великой Отечественной войны; Сформируется внимательное и уважительное отношение у дошкольников к ветеранам и пожилым людям, желание оказывать им посильную помощь.

Этапы работы над проектом: 1. Подготовительный этап блиц-опрос детей; формулировка цели и задач проекта; составление плана деятельности; подбор литературных произведений о войне; подбор музыкальных произведений на военную тему; подготовка цикла бесед о ВОВ; сотрудничество с родителями; подготовка презентаций для детей на военную тему.

2. Основной этап взаимодействие с родителями (информация в родительском уголке, индивидуальные консультации по организации выставки рисунков, участие в митинге, посвященном Дню Победы) ;

Мероприятия осуществления проекта в честь Дня Победы. 1. Конкурс чтецов «Никто не забыт и ничто не забыто!» 2. Спортивное мероприятие «Мы пока что маловаты, но мы в будущем солдаты!» 3. Экскурсия к памятнику на площади села и возложение цветов 4. Участие в районном мероприятии «Парад Победы» 5. Итоговое мероприятие «День Победы»

ННОД по темам: «Наше Отечество. Начало войны», «Поклонимся погибшим тем бойцам… », «Рода войск», «День Победы» Продуктивная деятельность: Рисование: «Праздничный салют», «Кораблик», «Самолеты в небе» Лепка: «Вечный огонь» Аппликация: Праздничная открытка «С Днём Победы!» Макет «Вечный огонь» (коллективная работа).

Чтение художественной литературы Автор Название С.М. Георгиевская Галина мама. Ю.П.Герман.Вот как это было. В.Ю. Драгунский Арбузный переулок. (в кн. "Денискины рассказы"). Л.Кассиль. Рассказ об отсутствующем Рассказ об отсутствующем. У классной доски. Обыкновенные ребята. Твои защитники. Отметки Риммы Лебедевой Отметки Риммы Лебедевой. В.А.Осеева.Андрейка. Три сына. К.Г. Паустовский.Стальное колечко. Шишов А.Лесная девочка. Яковлев Ю.Как Сережа на войну ходил. Воронкова Л.Девочка из города.

Трудовая деятельность. Конструирование: «Военная база», «Военная техника» (из маленьких солдатиков, мелкого и крупного конструктора.) Конструирование из бумаги «Цветок» для макета «Вечный огонь»

Игровая деятельность. Дидактические игры «Чья форма», «Что изменилось», «Военный транспорт» Подвижные игры «Кто больше соберет колосков», «Перевяжи раненного», «Кто самый меткий», «Чей отряд быстрее посадит самолеты», «Парашюты», «Доставь патроны», «Салют».

Музыка, слушание песен «Землянка», «Синий платочек», «День Победы», «Журавли», «Отмените войну», «Победа», «Главный праздник», «Дети и война», «Священная война», «Катюша».

3. Заключительный этап Составление портфолио проекта. Итоговое мероприятие «День Победы» Экскурсия и возложение цветов к памятнику на площади села Посещение и участие в митинге посвященном «Дню победы». Макет «Вечный огонь». Организация выставки продуктов проектной деятельности Видеоотчет о реализации проекта «День Победы»

FedotoVA СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!