Застосування формул скороченого множення Підготувала вчитель Павлопольської ЗОШ І –ІІІ ступенів Чегодаєва Г.Б. Березень, 2012 рік Новоазовський районний.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Формули скороченого множення Анотація: Пропонований матеріал призначений для вчителів, які працюють у 7 класі за новою програмою «Математика 5-12 класи.
Advertisements

ВИКОРИСТАННЯ ФОРМУЛ СКОРОЧЕНОГО МНОЖЕННЯ ДЛЯ РОЗКЛАДАННЯ МНОГОЧЛЕНІВ НА МНОЖНИКИ. ФОРМУЛИ СКОРОЧЕНОГО МНОЖЕННЯ.
Пояснювальна записка ХХІ століття вимагає від освіти модернізації не тільки системи освіти, а модернізації методів навчання. Сучасні учні вже не усвідомлюють.
Управління освіти і науки облдержадміністрації Відділ освіти Березнегуватської райдержадміністрації Березнегуватська ЗОШ І-ІІІ ступенів Березнегуватської.
Гідра - супутник Плутона
Математика в 4 класі Автор. Головач Маргарита Василівна – вчитель Придорожнянської ЗОШ І ст.
Математика 2 клас Назви чисел при множенні Підготувала: вчитель початкових класів Червонозабійницької СЗШ Криворізького району Дніпропетровської області.
Розв'яжи числовий ланцюжок
Не бійся, що не знаєш – бійся, що не навчишся. Застосування різних способів розкладання многочлена на множники.
Знайти площу і периметр Знайти периметр Знайти площу.
Математика 2 клас Дія множення Знак множення Підготувала : вчитель початкових класів Червонозабійницької СЗШ Криворізького району Дніпропетровської області.
Чорнописька Марія Іванівна р.н. Освіта повна вища: Дрогобицький педагогічний інститут ім. І.Франка, 1985 рік випуску Спеціальність: вчитель.
Мета : Формувати уміння і навички застосовувати різні способи розкладання многочлена на множники. Формувати уміння аналізувати завдання, самостійно приймати.
ВИКОРИСТАННЯ ФОРМУЛ СКОРОЧЕНОГО МНОЖЕННЯ ДЛЯ РОЗКЛАДАННЯ МНОГОЧЛЕНІВ НА МНОЖНИКИ.
Практичне застосування квадратичної функції Якщо, наприклад, x xx x – сторона квадрата, а y – його площа, то y yy y = x2. Якщо x xx x – сторона куба, а.
Підготувала вчитель математики ЗНЗ 243 Малкіна Л.М.
Математика в 4 класі Автор. Головач М.В. - вчитель Придорожнянської ЗОШ І ст.
Мало мати хороший розум, головне - вміти його застосовувати. Р. Декарт.
Основні поняття стереометрії Точка (А) А Площина (α) α Пряма (АВ або а) А В а А В Пряма АВ А В Відрізок АВ А В Промінь АВ.
1. Визначте останню цифру результату. 1) ; 3) ; 2) ; 4) Доведіть, не виконуючи обчислень, що дія виконана.
Транксрипт:

Застосування формул скороченого множення Підготувала вчитель Павлопольської ЗОШ І –ІІІ ступенів Чегодаєва Г.Б. Березень, 2012 рік Новоазовський районний відділ освіти

МАТЕМАТИК Замість ялинки вписати вирази: ( )в 2 а -= (() + )-а Тільки не поспішай. Спочатку запиши в першій дужці. ав 2

МАТЕМАТИК Замість ялинки вписати вирази: ( )в 2 а -= (() + )-а Запиши вираз в другій дужці. ав а 2

МАТЕМАТИК Замість ялинки вписати вирази ( )в 2 а -= (() + )-а Запиши вираз в останній дужці. ав а 2 в

М МАТЕМАТИК Замість ялинки вписати вирази ( )в 2 а -= (() + )-аа 2 вв Молодець

МАТЕМАТИК Наступне завдання

Замість ялинки вписати вирази: yx 22 - = y() x y x Запиши вираз для першої ялинки.

МАТЕМАТИК Замість ялинки вписати вирази: yx 22 - = y() x y x2 Запиши вираз для другої ялинки.

МАТЕМАТИК Замість ялинки вписати вирази: yx 22 - = y() x y x2x Запиши вираз для останньої ялинки.

МАТЕМАТИК Замість ялинки вписати вирази: yx 22 - = y() x2xy Молодець

МАТЕМАТИК Наступне завдання

Замість ялинки вписати вирази: ba 2 - = () + - a2a2 a 2 b2b2 b Запиши вираз для першої ялинки.

МАТЕМАТИК Замість ялинки вписати вирази: ba 2 - = () + - a2a2 a 2 b2b2 b a2a2 Запиши вираз для другої ялинки.

МАТЕМАТИК Замість ялинки вписати вирази: ba 2 - = () + - a2a2 a 2 b2b2 b a2a2 b2b2 Запиши вираз для третьої ялинки.

МАТЕМАТИК Замість ялинки вписати вирази: ba 2 - = () + - a2a2 a 2 b2b2 b a2a2 b2b2 a Запиши вираз для останньої ялинки.

МАТЕМАТИК Замість ялинки вписати вирази: ba 2 - = () + - 2a2a2 b2b2 ab Молодець

МАТЕМАТИК НаступнезавданняНаступнезавдання

Замість ялинки вписати вирази: ( ) 3- = ( a + ) -а а9 3 2 Запиши вираз для першої ялинки.

МАТЕМАТИК Замість ялинки вписати вирази: ( ) 3- = ( a + ) -а а9 3 2 а Запиши вираз для останньої ялинки.

МАТЕМАТИК Замість ялинки вписати вирази: ( ) 3- = ( a + ) -а3 2 а9 Молодець

МАТЕМАТИК Наступне завдання

Замість ялинки вписати вирази: ( ) 2- = ( a + ) -а а4 2 2 Запиши вираз для першої ялинки.

МАТЕМАТИК Замість ялинки вписати вирази: ( ) 2- = ( a + ) -а а4 2 2 а Запиши вираз для останньої ялинки.

МАТЕМАТИК Замість ялинки вписати вирази: ( ) 2- = ( a + ) -а2 2 а4 Молодець