Чи легко будувати храми духовності в суєті людського існування? Господи, Дамаскине, та де ж Йован будує той третій храм? – На небі. Третій храм Йован завжди.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Крик душі самотнього генія (за оповіданням Ф.Кафки «Перевтілення»)
Advertisements

Модернізм у творчості А. Камю Виконала: Учениця групи Г-21 Дрогобицького педліцею Зинів Марія Ярославівна.
Основні жанри живопису Основні жанри живопису Урок з образотворчого мистецтва 3 клас ТЕМА: МЕТА ГРИ: Обєднати картини одного змісту під певною назвою.
О. Генрі - відомий американський письменник - новеліст. Твір Останній листок О. Генрі - відомий американський письменник - новеліст. Твір Останній листок.
Разом із письменником ми здійснимо подорож у тих виміраз і просторах, яких немає в реальності, ми відвідаємо ту країну, якої немає на карті. І точкою.
ознайомити учнів зі статтею У.Самчука Нарід чи чернь?, ознайомити учнів зі статтею У.Самчука Нарід чи чернь?, розглянути основні її положення, розглянути.
Усне народне оповідання про вигадані, а часом і фантастичні події, що сприймаються як реальні, – це… Казка має своєрідну побудову: вона складається із…
Cовість
Г. Уеллс Чарівна крамниця. Своєрідність сприйняття подій героями твору. Світ очима дитини. Прийом контрасту як засіб характеристики героїв. Символічні.
Тема Урок додаткового читання. Д. Лондон. Повість Біле Ікло. ©
Лінгвістичний аналіз тексту. Сприйняття тексту Лінгвістичний аналіз тексту Виразне читання Завчання напамять Письмо по памяті Письмо по памяті Творча.
Світова література Підручник для 10 класу Рекомендовано МОНУ (наказ МОНУ 177 від ) Автор: Ю.І.Ковбасенко Київ Грамота 2010.
Презентація А.П.Чехов Товстий і тонкий Засоби творення комічного у творі та їх роль у розкритті ідеї твору.
Мистецтво – це відображення життя за допомогою художніх образів.
Тема: Переносне значення слів.. Мета: ознайомити учнів з прямим і переносним значенням багатозначних слів; формувати вміння розрізняти пряме й переносне.
Екзистенціалізм - (лат. існування) напрям у філософії та одна із течій модернізму, де джерелом художнього твору став сам митець, який висловив життя особистості,
Що є людина на землі? В чому сенс життя? Що є людина на землі? В чому сенс життя? Духовні шукання доктора Фауста в трагедії Й. В. Гете Ключові питання:
Дружба - це хороша штука І щасливий той, хто її має Й тяжка між друзями розлука Це розуміє той, хто щось про дружбу знає!
МАЙСТЕР-КЛАС ВЧИТЕЛЯ ОБРАЗОТВОРЧОГО МИСТЕЦТВА КРАСНОГРАДСЬКОГО НВК 3 КОВАЛЕНКО ОЛЕНИ ВІКТОРІВНИ.
Вирушаючи в подорож у минуле. Гра Криголам На обведеній на аркуші долоні запишіть своє імя, а на кожному пальці занотуйте відповіді на пять запитань Запитання.
Транксрипт:

Чи легко будувати храми духовності в суєті людського існування? Господи, Дамаскине, та де ж Йован будує той третій храм? – На небі. Третій храм Йован завжди будує на небі… М. Павич,,Дамаскин Робота вчителя світової літератури Апостолівської ЗШ4 Савелової Тамари Вікторівни

Ключове питання: Чи завжди можна пояснити логічний звязок між подіями? Тематичні питання: Чому М. Павича називають першим письменником ХХІ ст? В чому сутність постмодерністської ідеї,,смерть автора? Створіть історичний портрет головних героїв. Чи справджується в житті лінійний звязок,,причина – наслідок? Змістові питання: Що ви знаєте про автора оповідання,,Дамаскин Милорада Павича? Що називається постмодернізмом? Що ви знаєте про Іоанна Дамаскина та Йована Лествичника з оповідання? Доведіть текстом, що не заробітки і матеріальні блага цікавили будівничих?

Ключове питання: Коли можлива побудова людського храму? Тематичні питання: Чи можна розгадати таємницю третього храму? Що символізує храм, а що - палац? Поясніть символіку оповідання: символ мовчання, руки, будівництва і храмів? Порівняйте опис масового будівництва церков з біблійним висловом:,,Час розкидати каміння і час збирати каміння. Чи потрібно дбати про,,храм душі? Змістові питання: Чому для храму було обрано місце, де,,дме лише один вітер? Чому муляри і каменярі сприймали все пятьма мовами й хрестилися на два лади, зводячи нові православні церкви? Чому раптом перестав рости храм із самшиту?

Чому зодчий Йован Лествичник приніс креслення не одної церкви, а трьох? Розшифруйте символи цих трьох церков. Храм на небі Камяний храм Храм із самшиту

Який звязок в оповіданні між трьома храмами? 1. Храм із самшиту – храм душі,який будується на землі діяннями, прагненнями і думками людини. 2. Храм камяний – храм, який є сходинкою до духовного самовдосконалення. 3. Храм на небі – досягнення духовного, чистота і піднесення буття існування людської екзистенції;таємниця істинного,,ялюдини.

Мистецька хвилинка Який настрій викликають ці картини? Які почуття і думки вони збуджують? Хто є героями цих картин? Чи можна їх назвати пейзажами душі художника Каспара Фрідріха? Яка роль храмів на цих полотнах? ( Храм як мета, мрія, фантасмагорія,перехід до іншого світу)

,,Якщо хочеш довго і щасливо прожити на землі,не щади себе ані в чому… Оцінювання навчальних потреб учнів Будівничий наших душ… Таблиця ЗХД Що ми Знаємо: - про сербського письменника Милорада Павича; - про постмодернізм; - зміст оповідання для комп´ютера та циркуля,,Дамаскин М.Павича Що ми Хочемо дізнатися: -риси постмодернізму в оповіданні; - про особливості побудови оповідання,,ДамаскинМ.Пав ича - значення трьох храмів у творі; - історичний портрет Іоанна Дамаскина, Йована Лествичника; - символіку оповідання. Що ми Дізналися: - значення розділів,,Храм та,,Палац з точки зору: композиційної значущості; ідейно- художнього навантаження; - проблеми, які підіймає автор актуальні в сьогоденні.

Дякуємо за увагу!