Урокі Уладзіміра Караткевіча

Мэты і задачы: 1. Вызначыць асноўную накіраванасць, тэматыку твораў У. Караткевіча 2. На матэрыяле творчай спадчыны У.Караткевіча развіваць творчыя здольнасць вучняў 3. Выхоўваць пачуццё ўласнай годнасці, нацыянальнай самасвядомасці, узаемапавагі да іншых.

Эпіграф: Ён быў вельмі шчодры ў жыцці і мудры ў літаратуры. Васіль Быкаў

Віктарына З якога твора наступныя радкі: Звычайна ў людзей так.Першае – гэта я, другое – сямя, родны дом, трэцяе – родны горад. І толькі адзінкі любяць чалавецтва.

Ці думалі вы самі пра беларусаў не як пра сваіх бацькоў, братоў і сёстраў, сяброў або аднавяскоўцаў, а як увогуле пра людзей з асобным характарам, як пра народ з аднолькавай мовай, мінулым, сучасным і будучым"?

Тут зявілася яна – і ўсё стала іншым...Калі прыходзіць такое – нельга ліць кроў, нельга несці смерць іншым...і ёй. І чалавек жа створаны для любові. І калі ён забівае –ён перш за ўсё забівае сябе.

Бэзам з садоў павявала, Вечна хацелася жыць. Дзяўчына ад шчасця спявала...

У доктарскай шапцы дзіўнай – Адзінай на гэтай зямлі – Коннік мокне пад ліўнем, Што зноў як з сіта паліў...

Заданне на дом ( на выбар вучня): 1) падрыхтаваць праект на тэму Сэнс назвы рамана У.Караткевіча Каласы пад сярпом тваім; Час У.Караікевіча і мая эпоха 2) напісаць твор на адну з тэм: а) Чытаючы творы У.Караікевіча... б) На каго з герояў класіка я хацеў бы быць падобным і чаму. в) Каханне на старонках рамана У.Караткевіча Каласы пад сярпом тваім. 3) Падрыхтаваць прэзентацыю Гістарычныя постаці ў рамане У.Караткевіча Каласы пад сярпом тваім, Мясціны, звязаныя з жыццём і дзейнасцю У.Караткевіча; 4) інтэрпрэтацыя на верш ці ўрывак з рамана ( песы ) У.Караткевіча.