Урок 22 Тема : СРСР У 20-30- ті роки. Мета уроку : охарактеризувати розвиток СРСР у 20- 30- ті роки. Показати процес становлення і розвиток сталінського.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Сталінська індустріалізація України
Advertisements

Підготували учні 11-А класу. ДЕ ПРАВДА? Кіно Телебачення Друковані видання Свідчення очевидців Історичні праці Підручники.
Колективізація. Колективізація Колективізація сільського господарства в СРСР – це масове створення колективних господарств (колгоспів), що супроводжувалося.
Ознайомитися із загальної характеристикою економічного, соціального та політичного розвитку провідних держав світу наприкінці XVIII – у ХІХ столітті.
Повсякденне життя населення ті роки. Презентація з теми : Учениця 11 класу Сафянської ЗОШ І-ІІІ ступенів Леонової Андріани.
Сучасні теорії індустріального розвитку
Сталінська індустріалізація рр. Робота учениці 10-А класу Папій Олесі.
АПК (Агропромисловий комплекс) Білорусії. Агропромисловий комплекс базується на розвиток сільського господарства, яке спеціалізується на виробництві зерна.
ВСТУП Презентацію створено за допомогою компютерної програми ВГ «Основа» «Електронний конструктор уроку»
"Перебудова та розпад СРСР" Підготувала учениця групи 29 Радченко Марія.
СІЛЬСЬКЕ ГОСПОДАРСТВО ТА АГРАРНІ ВІДНОСИНИ НА УКРАЇНСЬКИХ ЗЕМЛЯХ Презентацію створено за допомогою компютерної програми ВГ «Основа» «Електронний конструктор.
Голодомор 1932 – 1933 рр. в Україні Вкраїна, ХХ століття І не рік, а криваве клеймо Тридцять два – тридцять три.
УРОК 6 Тема: Воєнні кампанії 1917–1918 рр. Мета: пояснити, як вплинули на хід війни вступ у неї США і Лютнева революція в Росії; охарактеризувати роз­гортання.
Презентація з фізичного практикуму на тему:Фізика й науково- технічний прогрес підготувала: учениця 11-А класу Харківської ЗОШ І-ІІІ ст 102 Антіпова Марія.
Всеукраїнський урок на тему «Права людини». Ми, народи Об'єднаних націй, повні рішучості... знову утвердити віру в основні права людини, в достоїнство.
Угорські реформи –х рр. Епоха Кадара. Підготувала: студентка ІС- 42 групи Коритчак Юлія.
Китай в XVI – XVII столітті. Завдання уроку Розкрити соціально – економічний та політичний розвиток Китаю в XVI – XVII столітті; Розкрити соціально –
Узагальнення знань за темою «Модернізація українського суспільства в середині у другій половині ХІХ ст.» Презентацію створено за допомогою компютерної.
Тема: «Новий курс» Рузвельта.. Мета: історичного матеріалу -познайомитись з видатною історичною постаттю Франклином Рузвельтом; постаттю Франклином Рузвельтом;
Транксрипт:

Урок 22 Тема : СРСР У ті роки. Мета уроку : охарактеризувати розвиток СРСР у ті роки. Показати процес становлення і розвиток сталінського режиму. Розкрити зміст сталінської моделі соціалізму в СРСР ; закріплювати навички аналізу і зіставлення історичного матеріалу, вміння розглядати історичні явища в конкретно - історичних умовах ; виховувати учнів у дусі традицій, поваги до прав і свобод людини.

1. Утвердження режиму особистої влади Й. Сталіна 2. Індустріалізація в СРСР 3. Колективізація в СРСР 4. Тоталітарний характер сталінського режиму 5. Масовий терор

Індустріалізація – це процес створення великого машинного виробництва і на цій основі перехід від аграрного до індустріального суспільства. Грудень 1927 р. – проголошення XV з ' їздом РКП ( б ) курсу на при ­ скорену індустріалізацію. Темпи індустріалізації планувалися за п ' ятирічними планами – п ' ятирічками. Перша розпочалася 1928 р. (1928/ /33 господарчі роки ). У листопаді 1929 р. у « Правді » з ' явилася стаття Сталіна « Рік ве ­ ликого переламу », в якій проголошувався курс на різке форсу ­ вання індустріалізації. Це означало надзвичайне напруження внутрішніх сил.

Результати : перетворення СРСР на потужну індустріальну країну ; розвиток нових галузей промисловості, будівництво нових за ­ водів і фабрик ; покращення технічного оснащення сільського господарства ; створення потужного військово - промислового комплексу ; формування адміністративно - планової економіки без урахуван ­ ня ринкових законів ; підірваний розвиток сільського господарства, галузей легкої і харчової промисловості ; нераціональне і нерівномірне розміщення продуктивних сил : до 40 % капіталовкладень у промисловість заморожено у незавер ­ шених проектах ; господарство республік повністю підпорядковувалося централь ­ ним органам влади ; замість економічного стимулювання застосовані адміністративні ( примусові ) методи ; надвисокі темпи індустріалізації призводили до частих аварій, марнотратства, але це пояснювали « диверсіями ворогів наро ­ ду », « саботажем » і карали передусім інженерно - технічних працівників.

Виробництво промислової продукції в роки першої пятирічки

Колективізація сільського господарства в СРСР – це масове створення колективних господарств ( колгоспів ), що супроводжувалося ліквідацією одноосібних господарств, переданням у колгоспи землі, худоби, інвентаря. Грудень, 1927 р. – курс XV з ' їзду ВКП ( б ) на колективізацію. Січень, 1928 р. – рішення політбюро ЦК КПРС про примусове вилучення у селянства зернових надлишків та необхідність фор ­ сованої колективізації. Грудень, 1929 р. – перехід до відкритого терору проти « куркуль ­ ства ».

Результати та наслідки колективізації : фізичне знищення самостійних, заможних селян, які бажали працювати без диктату з боку держави ; люмпенізація села ; дезорганізація сільськогосподарського виробництва ; скорочення поголів ' я худоби ; повне одержавлення сільськогосподарського виробництва, під ­ порядкування усіх сфер сільського життя партійно - державному керівництву, масове переселення селян у міста.