8 А сыныбының ашық сабағына ҚОШ КЕЛДІҢІЗДЕР!!! П ә н м ұғ алімі: Сарманова Л ә ззат С ә нуар қ ызы

Тақырыбы: Компьютер құрылғылары. Компьютердің негізгі компоненттерінің өзара әрекеттесуі. Білімділігі: компьютер құрылғылары бойынша оқушылардың алған білімдерін нығайту, тиянақтау бір жүйеге келтіріп, тексере отырып, қорытындылау. Тәрбиелігі: Оқушылар өз ойларын тиянақты жете айта біліп, өздерін сабырлы, әрі тәртіпті ұстауды ескерту. Дамытушылығы: Оқушыларға компьютер туралы толық ой қалыптастыру, оқушылардың тапқырлық, ізденімпаздық қасиеттерін қалыптастыру, шығармашылыққа баулу, пәнге деген қызығушылығын арттыру.

Көрнекілігі: слайд-шоу,электронды оқулық, компьютер. Түрі: білім мен іскерлікті игеру. Әдіс-тәсілдері: кубизм, топтық жұмыс Үй тапсырмасын сұрау.

1. Кубизм әдісі.

Кубик ла қ тыру

Компьютерді ң негізгі құ рыл ғ ыларын ата.

Кубик ла қ тыру

Аналы қ та қ ша дегеніміз не?

Кубик ла қ тыру

Ж ү йелі блок құ рамын ата

Кубик ла қ тыру

Микропроцессор ді ң қ ызметі қ андай?

Кубик ла қ тыру

Ішкі жад дегеніміз не?

Кубик ла қ тыру

Сырт қ ы жад дегеніміз не?

Жа ң а саба қ Компьютер құ рыл ғ ылары Компьютерді ң негізгі компонентеріні ң ө зара ә рекеттесуі

Есептеуіш техникасының даму тарихы

1642 жылы француз математигі Блез Паскаль он то ғ ыз жасында д ү ние ж ү зінде бірінші рет қ осу машинасы деген атпен белгілі, жетектер мен д өң гелектерден т ұ ратын механикалы қ есептеу машинасын құ растырды. Паскальды ң машинасында к ө порынды сандарды қ осу м ү мкін болды.

1642 жылы «Паскалин» немесе «Паскаль д өң гелектері» деп аталатын есептеуіш машинаны ң ал ғ аш қ ы моделін ұ сынды.

Пернелік тақта Пернелік тақта

Сканер

Графикалық планшет Графикалық планшет

Бейнекамера Бейнекамера

Веб-камера Веб-камера

Сандық фотоаппарат Сандық фотоаппарат

Микрофон Микрофон

Тінтуір Тінтуір

Трекбол Трекбол

Тачпад (сенсорлы панель) Тачпад (сенсорлы панель)

Джойстик Джойстик

Руль, геймпад Руль, геймпад

Монитор Монитор

Проектор Проектор

Басып шығарғыш Басып шығарғыш

Графопостроитель, плоттер Графопостроитель, плоттер

Құлаққаптар, колонкалар Құлаққаптар, колонкалар

1 б ө лім Мен техник- құ растырушымы н.

2 б ө лім Кім жылдам сайысы.

3 б ө лім Компьютерлік фирма құ ру.

Сабақты бекіту. Жаңа сабақты түсінгенімізді білу үшін электрондық оқулықтағы тапсырмалар арқылы сабағымды қорытындылаймын. Бағалау. Оқушылардың жауаптарына қарай бағалаймын. Үйге тапсырма: компьютердің пайдасы мен зияны туралы шығарма жазу.