ОРФОГРАФІЯ ВИВЧАЄ ПРАВИЛА НАПИСАННЯ ЗВУКІВ (ФОНЕМ) ЛІТЕРАМИ, НАПИСАННЯ СЛІВ РАЗОМ, ОКРЕМО І З ДЕФІСОМ ТОЩО.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Апостроф- це надрядковий знак у вигляді коми, що вживається в українському письмі для передачі роздільної вимови твердих приголосних перед я,ю,є,ї. Апостроф.
Advertisements

МЯКИЙ ЗНАК Ь Д Т СЦ З Л Н Т В кінці слова і складу.
А) бо…йовий, під…їзд, п..ятий, м…ята; Б) з…ініціювати, дит…ясла, в..язка, в..ялений; В) в..є, кров..ю, пан…європейський, пів…яблука; Г) гр…ядка, мавп…ячий,
Тема уроку Вимова приголосних звуків. Уподібнення приголосних.
Створення текстового документа. Введення і редагування тексту.
Підготував Студент гр.А-18 2/9 Рубцов О.М. АПОСТРОФ - це наймолодший знак нашого письма; - позначає роздільну вимову; - з давньогрецької мови означає.
Голубь-голуб любовь-любов насипь-насип. Випиши підряд лише ті слова, у які на місці крапок треба вставити знак мякшення. У перших буквах цих слів приховане.
Предмет математики такий серйозний, що корисно не нехтувати нагодою робити його трохи цікавим Блез Паскаль.
Правопис слів з апострофом 5 клас Іршавська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів 1.
Епіграф: Набув знань – пристосуй для діла; знання без діла – тяжка ноша.
Про значущі частини слова, твірну основу, Про значущі частини слова, твірну основу, способи словотворення та основні орфограми в коренях, способи словотворення.
Складні слова. Правопис складних слів.. Мета уроку: - познайомитися з простими і складними словами; - знати правила написання складних слів; -- утворювати.
СИСТЕМИ ЛІНІЙНИХ РІВНЯНЬ ІЗ ДВОМА ЗМІННИМИ. Виконання письмових вправ І базовий рівень. Тестові завдання 1. Вкажіть розвязки рівняння 1) (3; 2); 2) (3;
МЯКИЙ ЗНАК Ь Д Т СЦ З Л Н Т В кінці слова і складу.
ОСНОВНІ ПРАВИЛА НАБОРУ ТЕКСТУ В ТЕКСТОВОМУ РЕДАКТОРІ Microsoft Word.
Основи алгоритмізації та програмування Підпрограми.
Предмет математики такий серйозний, що корисно не нехтувати нагодою робити його трохи цікавим Блез Паскаль.
Сприймання людиною інформації. Властивості інформації Сьогодні
ПРИСЛІВНИК Самостійна незмінна частина мови, яка виражає ознаку іншої ознаки ознаку дії ознаку предмета.
СКЛАДНІ СЛОВА. СПОЛУЧНІ О, Е У СКЛАДНИХ СЛОВАХ. Правопис складних слів разом і через дефіс.
Транксрипт:

ОРФОГРАФІЯ ВИВЧАЄ ПРАВИЛА НАПИСАННЯ ЗВУКІВ (ФОНЕМ) ЛІТЕРАМИ, НАПИСАННЯ СЛІВ РАЗОМ, ОКРЕМО І З ДЕФІСОМ ТОЩО.

В ОСНОВІ ОРФОГРАФІЇ ЛЕЖИТЬ ГРАФІКА В ОСНОВІ ОРФОГРАФІЇ ЛЕЖИТЬ ГРАФІКА СУЧАСНА ОРФОГРАФІЯ ВИБУДОВАНА НА ДВОХ ОСНОВНИХ ПРИНЦИПАХ – ФОНЕТИЧНОМУ І МОРФОЛОГІЧНОМУ.

ПОЗНАЧЕННЯ М`ЯКОСТІ ПРИГОЛОСНИХ Ь ПИШЕМО ПІСЛЯ Д,Т,З,С,Ц,Л,Н,ДЗ У КІНЦІ СЛОВА ТА СКЛАДУ НА ПОЗНАЧЕННЯ М`ЯКОСТІ ВІДПОВІДНИХ ПРИГОЛОСНИХ НАПРИКЛАД : ДЯДЬКО, МІЦЬ, ПРИЗЬБА, ВОСЬМИЙ, ДЖМІЛЬ, СИНЬКА.

Ь ПИШЕМО : Ь ПИШЕМО : ПІСЛЯ ЛІТЕР НА ПОЗНАЧЕННЯ М`ЯКИХ ПРИГОЛОСНИХ ПЕРЕД О В СЕРЕДИНІ СКЛАДУ НАПРИКЛАД : ТРЬОХ, ДЬОГОТЬ, СИНЬОГО, ЛЬОДЯНИК, СЬОМИЙ.

Ь ПИШЕМО : Ь ПИШЕМО : У СУФІКСАХ -ЗЬК-, -СЬК-, -ЦЬК- БЛИЗЬКІСТЬ ЗАПОРО- ЗЬКИЙ ВОЛИН- СЬКИЙ.

Ь ПИШЕМО : У СУФІКСАХ ЗМЕНШЕНО- ПЕСТЛИВОГО ЗАБАРВЛЕННЯ - ЕНЬК-, -ОНЬК-, -ЕСЕНЬК-, -ІСІНЬК-, -ЮСІНЬК- СВІЖІСІНЬ- КИЙ, РІДНЕСЕНЬК ИЙ, ГОЛІВОНЬКА

Ь ПИШЕМО : У Р.В. МНОЖ.ІМЕН- НИКІВ Ж.Р. М`ЯКОЇ ГРУПИ І ВІДМ. Й С.Р.НА –ННЯ,- ЦЕ ІІ ВІДМ. ПІСЕНЬ, ЗМАГАНЬ, КЛОПОТАНЬ, СЕРДЕЦЬ, МІСЦЬ

Ь ПИШЕМО : ПІСЛЯ М`ЯКОГО Л ПЕРЕД ПРИГОЛОС- НИМИ ПАЛЬЦІ, ЛЬНЯНИЙ, РИБАЛЬ- СТВО, СПІЛЬНИЙ

Ь ПИШЕМО : ПІСЛЯ ПРИГОЛОС-НИХ У ДІЄСЛ.ФОР- МАХ ДІЙСН. І НАКАЗ. СП. Й У СКОРОЧ. ФОРМАХ ІНФІН. І ЗВОРОТ. ЧАСТКИ СИДИТЬ, ЛЮБИТЬ, БУДЬМО, ЗЛІЗЬ, ГЛЯНЬТЕ, КОХАТЬ

Ь ПИШЕМО : НА ПОЗНАЧЕННЯ РОЗДІЛЬНОЇ ВИМОВИ : ПІСЛЯ М`ЯКИХ ПРИГОЛ. ПЕРЕД Я,Ю,Є,Ї У РОС. ПРІЗВИЩАХ ДЬЯКОНОВ, АРКАДЬЄВ, АНАНЬЇН, ІЛЬЇН, ТРЕТЬЯКОВ

Ь ПИШЕМО : У СЛОВАХ ІНШОМОВНО ГО ПОХОДЖЕНН Я ПІСЛЯ ПРИГОЛ.Д,Т,З,С,Л,Н ПЕРЕД Я,Ю,Є,Ї,ЙО АДЬЮ, ПОРТЬЄРА, АЛЬЯНС, КАНЬЙОН, ДОНЬЯ, ТОЛЬЯТТІ

Ь ПИШЕМО : ВІДПОВІДНО ДО ВИМОВИ ПІСЛЯ М`ЯКОГО Л ПЕРЕД ПРИГОЛ. І В КІНЦІ ІНШОМОВН. СЛІВ ФІЛЬМ, НЕНЬКА, ГРАЛЬНИЙ, СПАНІЕЛЬ, ЕЛЬФ, ЇДАЛЬНЯ

ТЕСТОВІ ПИТАННЯ З ОРФОГРАФІЇ ТЕМА ПРАВОПИС Ь

1. У якому рядку всі слова пишуться з ь : А) Поділ...ський, домен...щик, черешен...ці, кул...ці, гіл...ці. Б) Парас...ці, Гал...ці, Натал...ці, т...мяний, веселит...ся. В) Приятел...ці, нен...ці, дон...ці, різ...бяр, добровол...ці. г) Вел...можа, брех...ня, брен...кати, камін...чик, бат...ківський. Д) Бат...ківщина, бан...ці, склян...ці, бал...зам, баб...ці.

2. Вкажіть рядок, в якому всі слова пишуться з ь : А) Донец...кий, чернівец...кий, Гриц...ко, різ...ко, сон...ця. Б) Багат...ма, кін...чик, міл...йон, ремін..., літ...ні. В) Кіл...це, їдал...ня, учител...ство, німец...кий, доч...ці. Г) Ручен...ка, джерел...це, Ковал...чук, вуз...ко, лял...ці. Д) Т...мяний, радіст..., корис...тю, брен...кати, сім...десят.

3.Вкажіть рядок, в якому всі слова слід писати з ь : А) Брен...кіт, мід..., тес...ляр, т...мяний, ред...ці. Б) Нян...чити, знан..., дівчинон...ці, стан...те, рибал...ці. В) Дон...чин, різ...бяр, місяц..., сердец..., сон...ця. Г) С...огодні, ган...ба, вос...мий, лял...чин, кул...ці. Д) Порт...єра, павіл...йон, міл...ярд, на гіл...ці, черешен...ці.

4. Знайдіть рядок, в якому допущено орфографічну помилку: А) Льон, тіньовий, тьохкати, сьогодні, сьомого. Б) Нігті, кігті, зважся, пробудишься, просьба. В) Стомиться, молотьба, боротьба, піщаний, безжурний. Г) Ближчий, смієшся, дьогтю, любов, серйозно. Д) Дочці, тьмяний, різьбяр, альянс.

5.Орфографія – це наука, яка вивчає : А) правильну вимову слів; Б) правильне написання слів; В) тлумачення значення слова; Г) графічне позначення слова; Д) лексичне значення слова.

6. Знайдіть правильний переклад поданого речення: Меньше слов, а больше дела. А) Меньше слов, а більше справи. Б) Менше слів, а більше роботи. В) Менше слова, а більше діла. Г) Чим менше слів, тим більше діла. Д) Менше слів, а більше діла.

7. Знайдіть рядок, в якому всі слова пишуться з ь : А) Зглян...ся, бурул..ка,кан..йон, пан...ство Б) Запороз...кий, Іл...юшин, кин...те, ін...ший; В) Тон...ший, палац..., шіст...сот, дерз...кий; Г) кохат..., брун...ка, син...ка, л...няний, сердец..., вітан...; Д) Якіс...тю, селян...ство, жен...шен..., уман...ський.

8. Знайдіть рядок, в якому не пишеться ь А) Кін...ця, шприц..., кон...че, вісім..., гір...куватий; Б) Киц...ці, Гор...кий, борщ..., джміл...; В) Мен...ший, кін...чик, гал...ка, Д...яконов; Г) Близ...кість, л...ю, Натал...чин, спіл...ці; Д) Шіст...надцять, Аркад...єв, Пол...ща, бояз...кий.

ТРЕНУВАЛЬНІ ВПРАВИ ( ЗА ТЕМОЮ М`ЯКИЙ ЗНАК )

Відремонтуй слова Алянс, каракул, бьюджет, ірреалний, булйон, рьяса, кьювет, філтр, пьюре, мишьяк, інтервью, мілйард, ньюанс, дьюна, тьюбик, Н`ю-Йорк, Монтескьє, пьєса, ательє, кур`ьоз, Мьюнхен, портєра, німецкий, папьє-маше.

ВИБІРКОВО-РОЗПОДІЛЬНА РОБОТА Мудрец..., сил...ний, матір...ю, рибон...ка, малюєт...ся, вуз...ко, дяд...ко, милуєт...ся, роз...яснити, пів...яблука, дит...ясла, полум...я, узгір...я, тім...я, Водоп...янов, прал...ня, брен...кіт, м...язи, возз...єднання, Вас...чин, пів...ями, моркв...яний, Гал...ці, гал...ці, кос...ба.

ПЕРЕКЛАД Ночь, замуж, срежь, молодёжь, преследуешь, молчишь, восемь, букварь, приглашаешь, тушь, голубь, кровь, пекарь, пузырь, Обь, Сибирь, секретарь, степь, вяз.

ПОЯСНЮВАЛЬНА РОБОТА СІЧОВІ СТРІЛЬЦІ Тяжка доля випала нашій Україні. Оглянешся у глиб століть – а там війни, повстання проти чужинців, боротьба за незалежність. У цій боротьбі народжувалися й народні думи та пісні. Серед тих пісень найдзвінкіші про запорозьких козаків. Дорожили запорожці своєю славою. А найвища для них честь була – здобувати волю.