Навчальна: ознайомити учнів з явищем фотоефекту та його фізичною природою; розглянути теорію фотоефекту; Виховна: сприяти професійній орієнтації учнів на професії пов'язані з автоматизацією виробництва на основі використання фотоелементів; виховувати здатність до самоорганізації праці; Розвиваюча: стимулювати мислення учнів у процесі роботи на уроці

1.Зародження квантової теорії. 2.Явище фотоефекту та його закономірності. 3.Пояснення законів фотоефекту за допомогою рівняння Ейнштейна. 4.Використання фотоефекту.

Які ви знаєте явища, що доводять хвильову теорію світла? Інтерференція Дифракція Дисперсія Поляризація

Світло являє собою хвилю і частинку

Світло – це електромагнітна хвиля

ВідбиванняЗаломленняПоглинання

Електромагнітна хвиля утворюється при взаємно перпендикулярному коливанні векторів електричної напруженості та магнітної індукції

Видиме світло – це електромагнітна хвиля, яка сприймається оком людини

км/с

С=λ*ν

Довжину хвилі Частоту хвилі Швидкість поширення хвилі У метрах В Герцах У м/с

Маса 9,1* кг Заряд 1,6* Кл

Cтала Планка h=6,62* Дж*с

Кількість фотоелектронів пропорційна інтенсивності випромінювання, яке потрапляє на речовину

еU=(mV 2 )/2

Кінетична енергія фотоелектрону прямопропорційна частоті випромінювання і не залежить від його інтенсивності.

Червона межа фотоефекту – це мінімальна частота, при якій можливий фотоефект.

Робота виходу електрона з даної речовини – це робота, яку потрібно виконати щоб вирвати електрон з речовини.

hV=A+(mv 2 )/2

У чому полягає явище фотоефекту? Що називається струмом насичення? Яка напруга називається затримуючою? Що таке червона межа фотоефекту? Сформулюйте закони фотоефекту