ИСТОРИЯ МЕНЕДЖМЕНТА А. Д. Ершов Санкт-Петербург 2009

Ершов А.Д. История менеджмента : электронное учебное пособие. – СПб.: Рецензенты: д.э.н., профессор В.В. Макрусев, к.э.н., доцент Г.М. Зачесова В разработанном электронном учебном пособии в системно- идеограммной форме изложены модули дисциплины «История менеджмента». Содержание учебных модулей тесно взаимосвязаны с государственным стандартом по специальности «Экономика и управление на предприятии (таможне)», с учебно-методическим комплексом дисциплины «История менеджмента», отдельными темами методического указания по самостоятельной работе студентов по курсу «Менеджмент». идеограммной Учебное пособие предназначено для студентов Российской таможенной академии всех форм обучения. Все права защищены! Ни одна часть данной книги не может быть опубликована, воспроизведена или размножена любым другим способом без разрешения владельца авторских прав. © А.Д. Ершов, 2009

ВВЕДЕНИЕ Модуль 1. Природа управления и этимология термина «менеджмент».Природа управления и этимология термина «менеджмент». Модуль 2. Периодизация и социокультурные факторы, влияющие на формирование менеджмента.Периодизация и социокультурные факторы, влияющие на формирование менеджмента Модуль 3. Этапы развития теорий и школ менеджмента.Этапы развития теорий и школ менеджмента Модуль 4. Управление социально-экономическими системами.Управление социально-экономическими системами Модуль 5. Основные модели социально-государственных систем.Основные модели социально-государственных систем Модуль 6. Разнообразие стилей менеджмента: американский, японский и европейский опыт.Разнообразие стилей менеджмента: американский, японский и европейский опыт. Модуль 7. Этапы формирования и перспективы развития менеджмента в России.Этапы формирования и перспективы развития менеджмента в России POSCRIPTUM ГЛОССАРИЙ ОБ АВТОРЕ «Управлять всем, что управляется, а что не управляется, сделать управляемым» Управленческая мечта Содержание

Разработанное автором электронное учебное пособие, с применением мультимедиа (multimedia) и интерактивного (interactive) принципов, является одним из видов электронных образовательных ресурсов нового поколения. Разумеется, все представляемые принципы и объекты пособия связаны логически, подчинены определенной дидактической идее и в тоже время имеют относительную самостоятельность в отдельном модуле обучения как завершенной единицы учебного материала.multimediainteractiveмодуле обучения Целью разработки электронного учебного пособия является овладение студентами методологией исторического подхода при ознакомлении с природой и эволюцией менеджмента и методикой сравнительного социокультурного анализа в изучении особенностей менеджмента различных стран мира. Главная задача - усвоение студентами знаний в области истории менеджмента. Электронное учебное пособие содержит 7 модулей, каждый из которых состоит из описания понятия, содержания и путей развития в виде идеограммно – опорного изложения, то есть необходимого набора элементов модуля в виде текста, схем, видео, анимации и т.д., а также мини-кейсов, тестов и вопросов, написания эссе, аналитического обзора или дайджеста как форм самоконтроля знаний.мини-кейсов аналитического обзора дайджеста Отличительной особенностью данного учебного пособия являются: во-первых, материал построен на автономно-модульном принципе обучения; во-вторых, учебный материал представляет собой синтез - информации, практики и контроля знаний с применением интерактивных технологий; в третьих, применен принцип электронной хрестоматии и гиперссылок ( или подчеркнутого текста), а в конце электронного учебного пособия приведен интерактивный глоссарий терминов и понятий. глоссарий В технической поддержке оформления электронного учебного пособия приняла участие стажер-менеджер Центра таможенных нововведений СПб филиала РТА, студентка ЭФ Александрова Я.А. Александрова Я.А. «Ставь невозможные цели, тогда достигнешь возможного» Напутствие автора

П РИРОДА УПРАВЛЕНИЯ И ЭТИМОЛОГИЯ ТЕРМИНА «МЕНЕДЖМЕНТ» Элементы модуля. 1. Исторический подход в развитии управления. Исторический подход в развитии управления.Исторический подход в развитии управления. 2. Эволюция мышления человека. Эволюция мышления человека.Эволюция мышления человека. 3. Природа управления. Природа управления.Природа управления. 4. Этимология термина «менеджмент». Этимология термина «менеджмент».Этимология термина «менеджмент». 5. Формы самоконтроля знаний. Формы самоконтроля знаний Формы самоконтроля знаний Хрестоматия. Василевский А.И. История менеджмента: Виноградова А. В. История менеджмента : учебное пособие по специальности «Менеджмент организации». - Смоленск : ФГУ "Смоленский ЦНТИ", с. Коротков Э.М., Мазур И. И., Поршнев А. Г., Шапиро В.Д. Всеобщая история менеджмента: Учебное пособие.. – М.: Элима,2007,784 с. Кравченко А.И. История менеджмента: Уткин Э. А. История менеджмента : [Учебник] Ассоц. авт. и издать. ТАНДЕМ. -М.: ЭКМОС, с. Перечень схем. Схема 1.1 Схема 1.1 Управленческая мысль и три причины исторического подхода. Схема 1.2 Схема 1.2 Эволюция мышления человека. Сущность подсознания и сознания в управлении. Схема 1.3 Схема 1.3 Связь развития пространственного восприятия с мерностью мышления. Схема 1.4 Схема 1.4 Примеры развертывания мерности и зарождения живых существ в пространстве. Схема 1.5 Схема 1.5 Алгоритм, по которому можно изложить экономический образ мышления. Схема 1.6 Схема 1.6 Базовые экономические категории в природе управления. Схема 1.7 Схема 1.7 Этимология термина «менеджмент». Схема 1.8 Схема 1.8 Мини-кейс 1. Схема 1.9 Схема 1.9 Идеограмма проверочных знаний. Модуль 1