Цель методическая переподготовка педагогов по вопросу внедрения здоровьесберегающих технологий в учебно-воспитательный процесс; методическая переподготовка педагогов по вопросу внедрения здоровьесберегающих технологий в учебно-воспитательный процесс; использование современных образовательных технологий; образовательных технологий; удовлетворение образовательных потребностей в вопросах сохранения преемственности детского сада и начальной школы, начальной и основной школы, основной и средней школы поиск и реализация эффективных методов решения основных задач, направленных на воспитание ценностного отношения к здоровью

Задачи Распространение опыта работы по реализации оптимальных здоровьесберегающих технологий, способствующих повышению качества образования, созданию благоприятной атмосферы, сохранению и укреплению здоровья участников образовательного процесса; Распространение опыта работы по реализации оптимальных здоровьесберегающих технологий, способствующих повышению качества образования, созданию благоприятной атмосферы, сохранению и укреплению здоровья участников образовательного процесса; Повышение ответственности за результаты деятельности в сфере сохранения и укрепления здоровья обучающихся Повышение ответственности за результаты деятельности в сфере сохранения и укрепления здоровья обучающихся

Тематика на уч.год Здоровьесберегающее пространство урока – одно из условий сохранения здоровья участников образовательного процесса и повышения качества образования октябрь Система воспитательной работы в «Адаптивной школе здоровья» декабрь «Система работы с родителями в рамках реализации программы развития школы «Адаптивная школа «Здоровья»» март

Семинар-практикум Проведение Проведение уроков, открытых занятий Консультации Консультации

Сотрудничество Взаимосвязь с учреждениями города Центры профилактики Учреждения культуры Образовательные учреждения Общественные организации Организации спорта и физкультуры Центр развития образования Комитет по молодежной политике Департамент образования

Ожидаемые результаты реализации программы: Изменение стратегии у руководителей образовательных учреждений, общественности и родителей к культуре здоровья; Изменение стратегии у руководителей образовательных учреждений, общественности и родителей к культуре здоровья; Качественные изменения в состоянии физического, психического и социального здоровья; Качественные изменения в состоянии физического, психического и социального здоровья; Изменения в поведении детей и появление в структуре ценностей – установок на здоровый образ жизни. Изменения в поведении детей и появление в структуре ценностей – установок на здоровый образ жизни.

БУДЬТЕ ЗДОРОВЫ ! Без здоровья нет счастья, нет чистого ощущения самой жизни как величайшего чуда и богатства возможностей самопроявления. Без здоровья нет счастья, нет чистого ощущения самой жизни как величайшего чуда и богатства возможностей самопроявления.