діти знають свої права та обовязки, вміють аналізувати ситуації з власного життя і життя літературних персонажів, знаходити правильні вирішення ситуацій, які не принижують гідності інших; у дошкільників розвинуті навички правової поведінки, толерантне ставлення до однолітків та дорослих; вихованці оперують такими поняттями, як «добро / зло», «справедливо / несправедливо», «гідний вчинок / негідний вчинок»; у дітей сформовані навички, що сприяють продуктивній соціалізації та гуманному ставленню до природи, до навколишнього світу.