Тема уроку. Смислові зв язки між частинами складносурядного речення « Кожне слово нашої мови проспіване в пісні, записане в літописі …» Слово то мудрості промінь, Слово то думка людська. Олена Пчілка

Смислові зв'язки Сполучники сурядності ІнтонаціяПриклади 1. Єднальні відношення: одночасність, послідовність по­ дій; перелічувальні; причинно-наслідко- ві єднальні: і, й, та (і), та­ кож, теж, ні...ні, та ще й перелічувальна, протиставно-зі- ставна, градацій-на, підсилення чи послаблення Степан стояв коло поруччя на палубі, і мірні удари лопастей паро­плавного колеса відбирали снагу в його думок (В.Підмогильний). 2. Протиставлення, зіставлення явищ протиставні: а, але, проте, зате, однак, та(-але), а втім, хоч... зате, як... так, не тіль­ки, а й... протиставна Вони жили в одному селі, але досі були мало знайомі (В.Підмогильний) Чергування, взає- мовиключення явищ, несумісність розділові: або, чи, то, або... або, чи...чи, то...то, хоч... хоч розділова Чи справді так було, чи, може, хто збрехав... (Л.Глібов). CМИСЛОВІ ЗВ'ЯЗКИ, ІНТОНАЦІЯ МІЖ ПРОСТИМИ РЕЧЕННЯМИ В СКЛАДНОСУРЯДНОМУ

1.Мова й пісня – дві найважливіші фортеці. Народ повинен оберігати їх сильніше, ніж свої кордони. 2.Слово – зброя. Як усяку зброю, його треба чистити й доглядати. 3.Слово все називає. Думка за словом поспішає. 4. Народ творить мову. Мова творить народ. 5.Без слова немає обнови. Часу мертвіє відлік. Дослідження-моделювання. Скласти з простих речень складносурядні. Дослідити, які смислові зв язки виражають сурядні сполучники.

Прочитати твердження Алли Коваль. Стисло сформулювати їх основну думку. Правильна, об'єктивна думка про людину складається не одразу; насамперед ми оцінюємо вчинки людини, а вже потім слова адже людина перевіряється ділом. А проте саме в слові остаточно виявляється характер людини, її ставлення до оточення, вихова­ність, людяність, чуйність, такт, простота, скромність. Уміння володіти словом, почуття краси слова потрібне кожній людині. Той, хто серцем відчуває красу слова, уміє словом пере­дати найтонші відтінки людських думок і переживань, підніметь­ся на високу сходинку справжньої людської культури. І навпаки, низька культура мови збіднює духовний світ людини (А. Коваль). Узяти участь в обговоренні проблеми «Які перспективи відкриваються перед сучасною молодою людиною, яка вільно володіє словом?»

Споконвіку було слово, Й було Слово в Бога. Й було Богом святе Слово, - Все постало з Нього. Помагай же Слову, Боже, Із пітьмою в герці, Щоб жило, правдиве й гоже, У людському серці. Дмитро Білоус

Асоціативна творча робота « Якого кольору слова? » (використовуючи складносурядні речення)

… Життя за віками спливає, А слово вростає у слово, Бузками цвіте у розмаї. І краю праслову немає…

Пам'ятаймо, що кожне слово нашої мови проспіване у Пісні тож пісенними словами з побратимами у товаристві розмовляємо кожне слово нашої мови записане у Літописі тож хай знають вороги якими словами на самоті мовчимо (Василь Голобородько)