Посещение уроков является одной из форм контролирующей деятельности руководителя образовательного учреждения. Большинство позиций, по которым традиционно проводятся проверки, касаются сугубо педагогических критериев проведения урока. Однако почти каждый из этих критериев имеет связь с проблемой здоровья учащихся, а иногда и учителей. На что следует обращать внимание ?

Однообразность урока способствует утомлению школьников, как бывает, например при выполнении контрольной работы. Сочинение – более творческая задача, и коэффициент утомления при этой форме работы несколько ниже. Наоборот: частые смены одной деятельности другой требуют от учащихся дополнительных адаптационных усилий;

Ориентировочная норма 7-10 минут

Активные методы. Метод свободного выбора. Методы, направленные на самопознание и развитие.

Физкультминутки и другие оздоровительные моменты на уроке. Норма –15-20 минута урока.

демонстрация формирование отношения к человеку и его здоровью как ценности понимания сущности здорового образа жизни выработка индивидуального способа безопасного поведения сообщение учащимся знаний о возможных последствиях выбора поведения прослеживание этих связей

Норма не менее 60% и не более 75-80%

Быстрый темп Задержка учащихся после звонка Спокойное завершение урока