Память увага. Мета уроку: розкрити особливості зображення розвитку духовного становлення героїв роману, символічне використання пейзажів у творі; зясувати.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Крик душі самотнього генія (за оповіданням Ф.Кафки «Перевтілення»)
Advertisements

Тема Урок додаткового читання. Д. Лондон. Повість Біле Ікло. ©
Духовні і творчі шукання та здобутки Льва Толстого.
Тема. «Коли душею володіють гроші…» (урок-диспут за творами О. де Бальзака Гобсек та І. Карпенка-Карого Сто тисяч та Хазяїн) Мета: показати, що гонитва.
Роман « Анна Кареніна» - художнє дослідження сімейних стосунків. Суперечливий образ Анни.
Екзистенціалізм - (лат. існування) напрям у філософії та одна із течій модернізму, де джерелом художнього твору став сам митець, який висловив життя особистості,
Всеволод Нестайко Тореадори з Васюківки. Сторінками улюбленого твору.
Тема УРЗМ. Дискусія за матеріалами домашнього опитування Роль літератури у вихованні людських взаємин.
РОЛЬ ХУДОЖНЬОЇ ЛІТЕРАТУРИ У ФОРМУВАННІ ЖИТТЄВИХ ЦІННОСТЕЙ ЛЮДИНИ Презентацію створено за допомогою комп ютерної програми ВГ « Основа » « Електронний конструктор.
Загальна характеристика твору.. Тема твору зображення духовного занепаду суспільства, яке ілюструє приклад руйнування сімї Нори і Торвальда. Проблематика.
Єдине, що важливе, - це бути людиною. Єдине, що важливе, - це бути людиною. Персоніфікація різних можливостей морального вибору в образах роману А. Камю.
Булгаков «Майстер і Маргарита» Що хотів сказати Булгаков… Філософське осмислення сторінок роману.
Загальне поняття про прикметник (питання, значення, роль у реченні) Українська мова 3 клас 1.
Головні герої роману Майстер і Маргарита - люди одружені, але їхнє сімейне життя було не дуже щасливим. Може через це герої шукають те, чого їм так не.
Володимир Винниченко (1880 – 1951). Володимир Винниченко. Федько-халамидник.Аналіз вчинків дійових осіб у творі.
Разом із письменником ми здійснимо подорож у тих виміраз і просторах, яких немає в реальності, ми відвідаємо ту країну, якої немає на карті. І точкою.
Секрети мистецької майстерності Анатолія Андрійовича Дімарова Роботу виконала учениця 9 А класу Клавдіївської ЗОШ І – ІІІ ступенів Бахчевнікова Яна науковий.
Дослідницька робота Життєві уроки, що усвідомили Маленький принц і Хлопчик-зірка Неможливо бути самотнім серед людей Зміст життя – у любові до тих, кому.
Презентація гуртка образотворчого мистецтва ЕТЮД Полтавського РБДЮТ при Абазівській ЗОШ Керівник гуртка Кінаш Євгенія Володимирівна.
Загальне поняття про прикметник (питання, значення, роль у реченні) Презентацію підготувала вчитель Вознесенської спеціалізованої школи І ступеня 1 Лєготіна.
Транксрипт:

память увага

Мета уроку: розкрити особливості зображення розвитку духовного становлення героїв роману, символічне використання пейзажів у творі; зясувати поняття «діалектика душі»; дати учням уявлення про особливості зображення людини в романі Толстого; розвивати навички виявлення в художньому творі засобів зображення внутрішнього світу героїв; виділяючи ряд пейзажів роману, проаналізувати, які засоби виразності використовує Толстой, яке місце кожного опису в композиції творів, в чому виявляється його психологічний зміст; допомогти учням не припускатися таких помилок, про які йдеться в епіграфі до уроку.

Одна із звичних помилок полягає в тому, щоб вважати людей добрими, злими, дурними. Людина тече, і в ній є всі можливості: був дурний, став розумний, був злий, став добрий і навпаки. У цьому велич людини. Зі щоденника Л.Толстого Творчість Льва Толстого... кличе до світла й радості духовних пошуків. В. Розанов

я к Як зорієнтуватися у цьому незатишному, часто жорстокому світі Що повинно бути головним? Як жити, зберігаючи віру та бажання? Такі запитання будутьосновними на нашому уроці!!!

Чи можна сказати, що життєвий шлях Андрія - це шлях від честолюбного егоїзму і гордості до самозречення? - Що вас приваблює в толстовських героях? Які істинні та ілюзорні(фальш иві) цінності у творах Л.Толстого? Чи потрібні в житті принципи, чи повинні ми їх дотримуватися? Яким чином? Проблемні питання Уроку:

життя, смерть, слава, багатство, істинний патріотизм, благо суспільства, кохання, карєра, користь, гроші, дружба, сімя, ідеал людина_____________________ щастя,«життя для інших», «творити добро», «жити чесно», «жити для інших»

кохання, дружба, сімя, успіх, карєра багатство, патріотизм, благо суспільства багатство, патріотизм, благо суспільства життя, смерть, слава

життя за Л.Толстим - велика людська цінність, яка протистоїть смерті, це головне завдання кожної людини.

Просимо допомоги у словника… Слово «діалектика» означає процес розвитку чого – небудь у всьому розмаїтті його форм та всій його суперечності. Відтак, «діалектика душі» - це складний і суперечливий розвиток внутрішнього світу людини. Л.Толстой глибоко і майстерно змальовує душевні муки. шукання, поривання своїх героїв. він показує нам їх духовний розвиток, тобто розкриває їхню»діалектику душі». ( До речі, сама назва прийому закріпилася у літературі з легкої подачі Толстого ). Кіномистецтво - вид мистецтва, твори якого створюються за допомогою кінознімання реальних, спеціально інсценованих або відтворених засобів анімацій подій. Художній 4-х серійний фільм С.Боднарчука одержав премію «Оскар»

Пейзаж – картина природи, що має різноманітне художнє значення в залежності від стилю автора, літературного напряму.Пейзаж використовується в розвитку зовнішніх подій та відіграє роль у духовному житті персонажів. (Аустерліц. «Війна і мир») Порівняння – ( в основі – предметна або значеннєва подібність явищ),за допомогою сполучників(як, ніби, точно, подібно) «очі як зірки…»;з використанням орудного відмінка «слово крихіткою в руках уклалося…». Епітет – іменник «бродяга – вітер»; прикметник»сині гори», « блакитні думки», « солодкий біль»; прислівник і дієприслівник « у час, коли роса тюльпан укриє сиво…». Метафора – ( зближення явищ в залежності від їхніх значень; приховане порівняння; може бути розгорнуте порівняння ). «Сама невеличка, румянеє личко,// А вустонька на меду».

"діалектику душі". Толстой вперше в російській літературі відкрив так звану "діалектику душі". Важливим у розкритті психології героїв є їх ставлення один до одного, здатність до самозречення (Платон Каратаєв). Автор також наголошує на вмінні героїв любити, цінувати природу, родину, мистецтво. " Неулюблені "герої всього цього позбавлені, вони тільки "зображують" почуття, але не мають їх ( родинні стосунки Курагіних, Наполеон біля портрета сина перед Бородінською битвою.) У прояві через мистецтво герої додають собі нових психологічних характеристик. Спів Наташі зачаровує, захоплює, допомагає у важку хвилину (після великого програшу Долохову, брату Миколі), передає глибину почуттів героїні.

Толстой як неперевершений автор пейзажу

Функції пейзажу в романі Війна і мир Функції пейзаж у Співпадає з настроєм героя впливає на людину характеризує події твору

Висновок Природа разом з людьми ніби переживає різні негаразди, війни, страждання. Саме через сприйняття природи найглибше розкриваються внутрішній світ героїв (Андрій), духовна чарівність і краса (Наташа).