Буква Ь знак Мягкий знак - хитрый знак. Не сказать его никак. Он не произносится, Но в слово часто просится. Почему у дома угол Превратился сразу в уголь.

Знакомство с буквой Твердый знак глядит сурово, Он не скажет вам ни слова. Он молчун и хмурый бука, Рядом с ним такая скука. Из ведра не просто так Нам.
Автор: Кирюшкина О. Е., учитель начальных классов, I квалификационная категория Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя школа 36» г. Тамбова.
Мягкий знак – показатель мягкости. у ч е н и к р е б я т а х о р о ш о о д е ж д а с о б а к а з а в о д П а л ь т ó.
Добрым утром начат день, Первым делом гоним лень. На уроке не зевать. А работать и читать!
«Обозначение мягкости согласных на письме с помощью ь знака.» ь.
ОС «Школа 2100» Урок русского языка во 2-ом классе на тему «Написание мягкого знака в словах» МОУ «Сош с. Аряш» Учитель: Ягудинова Татьяна Викторовна.
Ж ЕЛТАЯ КЕПОЧКА … И ЛЬЯ – ЦАРЕВИЧ И СЕРЫЙ ВОЛК … Г АДКИЙ ЦЫПЛЕНОК … С ТОЙКИЙ ЖЕЛЕЗНЫЙ СОЛДАТИК … С КАЗКА О РЫБАКЕ И РЫБАЧКЕ… Л УКОВЫЙ МАЛЬЧИК… Б.
«Тетрадь по письму 4» авторы: Н.В.Нечаева, Н.К.Булычёва (система Занкова) Учитель начальных классов МОБУ «Лицей5» Бондаренко Е.В.
Учитель начальных классов Основная школа 23 п. Бира Аксенова М.П.
Буква ъ. Разделительный ъ Автор учитель начальных классов ГОУ СОШ 619 Денисова Любовь Александровна.
Презентацию подготовила: Кривич Светлана Викторовна – учитель начальных классов.
Мягкий знак – показатель мягкости согласного звука. 1 класс Учитель: Смирнова И.С.
Организационный момент Долгожданный дан звонок. Начинается урок. А теперь проверь дружок, Ты готовь начать урок? Всё на месте? Всё в порядке? Книжка? Ручки?
Что изучают фонетика и графика ? Работу выполнил ученик 8 Б класса Назаров Иван.
ЗВУКОГРА Д Пособие по подготовке к звуковому анализу для детей и родителей. Подготовила: учитель – логопед детского сада 56 ОАО «РЖД» Власенкова.
Разработал учитель начальных классов МОУ «СОШ 49» г. Новокузнецка Меркулова Анастасия Владимировна.
Презентацию подготовила учитель начальных классов СКК 8 вида Борисова Марина Александровна.
ознакомить учащихся с правилом правописания ь на конце существительных в н.ф. после букв шипящих согласных; научить решать данную орфографическую задачу;
Знакомство с буквой Йог решил всех удивить Стал по гвоздикам ходить А потом смеша народ Окунает пятки в йод. Чтобы «Й» не перепутать с «И», Сверху галочку.