1 Микроэкономика доц. Баранов И.Н. Факультет менеджмента Санкт-Петербургский государственный университет 2005

2 ОРГАНИЗАЦИЯ КУРСА

3 ЗАДАЧИ КУРСА Микроэкономика как часть экономической теории Экономическое мышление Терминология Навыки анализа поведения потребителей, поведения фирм, рынков и регулирования

4 ЛЕКЦИИ И СЕМИНАРЫ Лекции (68 часов) Разбор основного теоретического материала и обсуждение примеров Семинары (34 часа) Решение задач Обсуждение статей, примеров, аналитических вопросов Групповая работа

5 ГРУППОВАЯ РАБОТА Анализ отраслевого рынка в РФ или Санкт-Петербурге Оценка структуры рынка, уровня концентрации и т.п. Анализ проводится на основе открытых источников информации : сайтов государственных органов (ФАС и др.), профессиональных отраслевых сайтов (например, retail.ru), периодических изданий (Эксперт, Ведомости и др.) Выполняется в группах по 5 человек Результат : презентация во время семинара (10 мин.) краткий письменный отчет, содержащий ответы на вопросы и указание на использованные источники информации (обычно около 10 стр. через 1,5 интервала). Вторая страница отчета должна содержать подтверждение авторского характера работы и подписи всех участников группы отчет должен быть сдан преподавателю, ведущему семинарские занятия, не позднее 10 декабря.

6 ОСНОВНЫЕ УЧЕБНИКИ Компендиум по курсу Франк Р. Микроэкономика и поведение. М., Гальперин В.М., Игнатьев С.М., Моргунов В.И. Микроэкономика. В 2-х т. СПб., Экономическая школа. 50 лекций по микроэкономике. В 2-х т. СПб., Оба учебника доступны на сайте Института «Экономическая школа» Пиндайк Р., Рубинфельд Д. Микроэкономика. М., 2000.

7 СТРАНИЦА КУРСА НА САЙТЕ ФАКУЛЬТЕТА Адрес: Login:Password: На странице размещены: Программа курса Вопросы для подготовки к экзамену Опорные конспекты лекций, включенные в компендиум Сборник задач (ряд типовых задач приведены с решениями) Задание для групповой работы В течение семестра на странице размещаются: Слайды по курсу

8 ОЦЕНКА ПО КУРСУ Промежуточная аттестация 20% итоговой оценки по курсу Продолжительность – 1 час 15 мин (во время лекции) Итоговый письменный экзамен 80% итоговой оценки по курсу продолжительность – 3 часа Структура аттестации и экзамена: Часть 1: вопросы на выбор правильного ответа Часть 2: задачи Часть 3: аналитические вопросы (оценивается умение правильно выбрать и применить соответствующий раздел теории для ответа на поставленный вопрос)

9 ИТОГОВАЯ ОЦЕНКА Максимальное количество баллов – 100 «5» - от 76 и выше «4» - от 66 до 75 «3» - от 56 до 65. Повторный экзамен проводится в дополнительную сессию в феврале.

10 КОНСУЛЬТАЦИИ И КОНТАКТЫ Консультации проводятся по понедельникам (четные недели) после лекции Контакты Кафедра государственного и муниципального управления (417 к.), секретарь Карышева Валентина Витальевна, т Баранов Игорь Николаевич Скляр Татьяна Моисеевна Соколова Екатерина Владимировна

11 Введение в микроэкономику Тема 1 Микроэкономика – 2005

12 ЧТО ИЗУЧАЕТ ЭКОНОМИЧЕСКАЯ НАУКА? Государственное хозяйство или экономику национальных государств? Материальное благосостояние? Производственные отношения? Политическая экономия и экономическая теория Выбор направлений использования ограниченных ресурсов

13 ОГРАНИЧЕННОСТЬ РЕСУРСОВ И ЗАДАЧА ВЫБОРА Ограниченность ресурсов заключается в принципиальной невозможности одновременного и полного удовлетворения всех потребностей всех людей Следствием ограниченности ресурсов является конкуренция между альтернативными целями их использования Предмет экономической науки: задача выбора направлений и способов использования ограниченных ресурсов

14 ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ЗАДАЧА Когда можно сказать, что рассматриваемая задача является экономической? Лайонел Роббинс («Предмет экономической науки», 1932) Человек стремится к различным целям Время и средства, находящиеся в его распоряжении, ограничены Они могут быть направлены на достижение альтернативных целей В каждый момент времени разные цели обладают различной важностью

15 ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ЗАДАЧА Необходимость одновременного действия всех четырех условий. Что произойдет, если какое-то условие не выполняется? Единственная цель Множественность целей без ограниченности ресурсов Ограниченность ресурсов без возможности их альтернативного использования Наличие альтернативных возможностей использования ресурсов без приоритетности целей

16 ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ЗАДАЧА Экономическая наука (economics) – это наука, изучающая человеческое поведение с точки зрения соотношения между целями и ограниченными средствами, которые могут иметь различное употребление Экономика Робинзона Крузо и потребность в экономическом анализе

17 АЛЬТЕРНАТИВНЫЕ ЗАТРАТЫ Альтернативные затраты (opportunity cost) – доход от наилучшей из оставшихся альтернатив использования ресурса Использование понятия альтернативных затрат при принятии решений

18 КАК ИНДИВИДЫ ПРИНИМАЮТ РЕШЕНИЯ? Гипотеза о рациональном поведении Рациональное поведение – это поведение, направленное на достижение максимальных результатов при имеющихся ограничениях Homo Economicus Индивиды максимизируют удовлетворение своих потребностей, называемое полезностью Возможно ли нерациональное поведение?

19 ЧТО МАКСИМИЗИРУЮТ ФИРМЫ? Максимизация прибыли? Получение приемлемого уровня прибыли? Максимизация богатства собственников? Предпосылки Разделение между собственниками и менеджерами Действие менеджеров исходя из собственных интересов

20 ФУНДАМЕНТАЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ ЭКОНОМИКИ Что производить? Как производить? Для кого производить? Роль системы цен в решении этих вопросов Микроэкономика как теория цены Различия между рыночной, традиционной и административной экономикой

21 «ТЕОРЕМА О НЕВИДИМОЙ РУКЕ» Каждый человек имеет в виду лишь собственный интерес, преследует лишь собственную выгоду… «в этом случае… он невидимой рукой направляется к цели, которая совсем и не входила в его намерения… Преследуя свои собственные интересы, он часто более действенным образом служит интересам общества, чем тогда, когда сознательно стремится делать это» А.Смит

22 РЫНОК И ЕГО СУБЪЕКТЫ Рынок – это общественный механизм распределения благ посредством добровольного обмена Субъекты рынка: Потребители (домохозяйства, индивиды) Предприятия (фирмы) Собственники ресурсов (факторов производства)

23 МИКРОЭКОНОМИКА И МАКРОЭКОНОМИКА Микроэкономика (microeconomics) изучает поведение отдельных экономических агентов (потребителей, предприятий, собственников ресурсов), а также отдельные рынки (рынки товаров и рынки ресурсов) Макроэкономика (macroeconomics) изучает функционирование экономической системы в целом

24 МЕТОДОЛОГИЯ МИКРОЭКОНОМИКИ Модель как упрощенное представление действительности Требования к экономическим моделям: Содержательность и реалистичность принятых предпосылок Предсказательная способность и верифицируемость

25 ТИПЫ ЭКОНОМИЧЕСКИХ МОДЕЛЕЙ Оптимизационные модели применяются при исследовании поведения отдельных экономических агентов Равновесные модели применяются при исследовании взаимодействия между экономическими агентами

26 СТРУКТУРА КУРСА Введение в микроэкономику Теория поведения потребителя Теория фирмы Рынки товаров Рынки факторов производства Несовершенства рынка и роль государства

27 ПОЗИТИВНАЯ И НОРМАТИВНАЯ МИКРОЭКОНОМИКА Позитивная микроэкономика отвечает на вопрос «Как есть?» Задача нормативной экономической теории – оценка альтернативных экономических состояний с точки зрения определенного критерия (нормы)

28 ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ И ПРИКЛАДНАЯ ЭКОНОМИКА Два стиля обучения экономической теории: Чистая теория Теория с приложениями для управления бизнесом (managerial / business economics) Для чего нужно знать экономическую теорию? Курсы микроэкономики и макроэкономики в процессе подготовки менеджеров Экономика в учебном плане факультета: Микроэкономика (1 семестр) Макроэкономика (2 семестр) Теория финансов (3 семестр) Микроэкономика – 2: Теория отраслевой организации (6 семестр)

29 ПРИКЛАДНЫЕ ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ Международная экономика International economics Теория отраслевой организации Industrial economics Экономика общественного сектора Public economics Экономическая теория организаций Organization Economics Финансовая экономика Financial Economics и др.

30 ЭКОНОМИЧЕСКИЙ «ИМПЕРИАЛИЗМ» Экономическая теория – в первую очередь метод, а не учение Нобелевские премии по экономике (с 1969 г.) Границы экономического подхода Применение экономической методологии в других социальных науках