Урок-абагульненне па тэме Простая мова. абагуліць веды аб простай мове, умець выдзяляць яе на пісьме і ў вуснай мове; развіваць памяць, мысленне, пунктуацыйныя.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Урок-абагульненне па тэме Простая мова. абагуліць веды аб простай мове, умець выдзяляць яе на пісьме і ў вуснай мове; развіваць памяць, мысленне, пунктуацыйныя.
Advertisements

Транксрипт:

Урок-абагульненне па тэме Простая мова

абагуліць веды аб простай мове, умець выдзяляць яе на пісьме і ў вуснай мове; развіваць памяць, мысленне, пунктуацыйныя навыкі, эмоцыі вучняў, ствараючы на ўроку сітуацыю радасці, займальнасці; выхоўваць увагу, самастойнасць, творчыя здольнасці, любоў да роднай мовы

Выбраць сказы, якія адпавядаюць першай схеме і другой схеме і паставіць знакі прыпынку 1.Капітан карабля спытаў Алешу ты ў якім класе вучышся. 1.Капітан карабля спытаў Алешу ты ў якім класе вучышся. 2. Я пяць баравікоў знайшоў крыкнуў Юрка. 2. Я пяць баравікоў знайшоў крыкнуў Юрка. 3. Міхась сурезна сказаў я хачу быць партызанам. 3. Міхась сурезна сказаў я хачу быць партызанам. 4.Што такое шчасце пытаеш ты. 4.Што такое шчасце пытаеш ты. П, – а. А : П! П, – а. А : П!

1. Капітан карабля спытаў Алешу: Ты ў якім класе вучышся? 1. Капітан карабля спытаў Алешу: Ты ў якім класе вучышся? 2. Я пяць баравікоў знайшоў! - крыкнуў Юрка. 2. Я пяць баравікоў знайшоў! - крыкнуў Юрка. 3. Міхась сурезна сказаў: Я хачу быць партызанам. 3. Міхась сурезна сказаў: Я хачу быць партызанам. 4. Што такое шчасце? - пытаеш ты. 4. Што такое шчасце? - пытаеш ты.

Фізкультхвілінка

1група. Па схемах скласці сказы. 1. А: П. 2. П, – а. 3. А : П! 4. П? - а 2 група. Дапоўніць сказы простай мовай. 2 група. Дапоўніць сказы простай мовай ,- пахваліў настаўнік ,- пахваліў настаўнік , - сказала дзяўчынка , - сказала дзяўчынка. 3. Трэнер спытаў:....? 3. Трэнер спытаў:....? 4. Лена пахвалілася: Лена пахвалілася:....

Арфаграфічная эстафета З...мля (па)ехаў (па) дарозе вож...к н...верагодны. в..сна

Зямля паехаў па дарозе вожык неверагодны вясна

Тэст-гульня

.1. Няма нікога дома,- Катэгарычна адказаў хлапчук..1. Няма нікога дома,- Катэгарычна адказаў хлапчук. 2. Колькі вакол сілы, хараства, прыгажосці, - сказаў Мішка. 2. Колькі вакол сілы, хараства, прыгажосці, - сказаў Мішка. 3.Маці спытала ў Лені : вывучыў урокі? 3.Маці спытала ў Лені : вывучыў урокі? 4. Цяпер мы пойдзем лавіць рыбу: сказаў Міколку бацька 4. Цяпер мы пойдзем лавіць рыбу: сказаў Міколку бацька Вось і заканчваецца наша падарожжа. Я думаю мы сення добра папрацавалі. Простая мова будзе задаволена нашай працай. Вось і заканчваецца наша падарожжа. Я думаю мы сення добра папрацавалі. Простая мова будзе задаволена нашай працай.

1. Няма нікога дома,- катэгарычна адказаў хлапчук. 1. Няма нікога дома,- катэгарычна адказаў хлапчук. 2. Колькі вакол сілы, хараства, прыгажосці, - сказаў Мішка. 2. Колькі вакол сілы, хараства, прыгажосці, - сказаў Мішка. 3. Маці спытала ў Лёні : Вывучыў урокі? 3. Маці спытала ў Лёні : Вывучыў урокі? 4. Цяпер мы пойдзем лавіць рыбу, - сказаў Міколку бацька. 4. Цяпер мы пойдзем лавіць рыбу, - сказаў Міколку бацька. Вось і заканчваецца наша падарожжа. Я думаю мы сення добра папрацавалі. Простая мова будзе задаволена нашай працай. Вось і заканчваецца наша падарожжа. Я думаю мы сення добра папрацавалі. Простая мова будзе задаволена нашай працай.