Презентацію створено за допомогою компютерної програми ВГ «Основа» «Електронний конструкор уроку»

Із праці М. Грушевського «Ілюстрована історія України» «…У Східній Україні, задніпрянській, …змосковщилося все, що підіймалося над масою народною. Стара книжна мова вимерла, на московську перейшла. Слово народне жило тільки серед простого народу та …серед нижчого духовенства, попів та дяків-бакалярів, ледве видно й самітно. Маса народна, придавлена кріпацькою неволею, лежала мовчазною, нерухомою, мертвою, і здавалося, що вже не встане прийшов останній кінець українському життю, як сумно співав наш великий поет (Т. Шевченко)…

«Заснула Вкраїна, Буряном укрилась, цвіллю зацвіла, В калюжі, в болоті серце прогноїла І в дупло холодне гадюк напустила, А дітям надію в степу оддала. А надію… вітер по полю розвіяв, Хвиля морем рознесла. Не видко було, що під тим попелом минулого, під цвіллю сучасного лежать здорові, могутні зерна народного життя й починають проростати тихо й непомітно».

1. Прокоментуйте даний уривок з праці М. Грушевського. 2. Поясніть, що мав на увазі М. Грушевський, вживаючи слова «попіл минулого» та «цвіль сучасного». 3. Як ви думаєте, що то за «зерна народного життя», що «починають проростати тихо й непомітно»? А які були підстави у М. Грушевського так стверджувати? 4. Пригадайте, яким було становище українців під владою Росії. 5. Яку політику провадив Російський уряд щодо України? На яких принципах вона була заснована?

УКРАЇНСЬКА НАЦІОНАЛЬНА ІДЕЯ усвідомлення українцями себе як окремої нації, народу з власною історією, мовою, культурою, власними ідеями, поглядами на майбутнє України

СКЛАДОВІ ЧАСТИНИ УКРАЇНСЬКОЇ НАЦІОНАЛЬНОЇ ІДЕЇ усвідомлення українцями необхідності національного відродження, створення власної держави; перетворення етнічної спільності в політично свідому націю; пробудження національної гідності українців, національної самосвідомості, українського патріотизму; розуміння того, що мова одна з головних складових становлення української нації; пошук шляхів ліквідації національного гноблення й відновлення української державності.

Нація це історична спільнота людей на основі спільності території, яку вони населяють, мови, особливостей культури, економічних звязків Нація це історична спільнота людей на основі спільності території, яку вони населяють, мови, особливостей культури, економічних звязків Автономія самоврядування певної частини держави, що здійснюється в межах, передбачених загальним державним законом (Конституцією). Автономія самоврядування певної частини держави, що здійснюється в межах, передбачених загальним державним законом (Конституцією).

Час існування 80–90-і роки XVIII ст. Склад учасників О. Гудович, Г. Волинський, Г. Полетика, О. Рачинський, В. Шишацький та ін. Цілі гуртка Поновлення автономії Гетьманщини; розвиток національної культури; поширення патріотичних публіцистичних творів; створення проектів розвитку освіти в Україні (відкриття гімназії та університету в Новгород- Сіверську, заснування «Академічного зібрання», відродження українських козацьких формувань) Форми діяльності Спроби знайти підтримку ідей поновлення державної незалежності України (місія Василя і Петра Капністів у Пруссію)

1. З якою метою В. Капніст здійснив поїздку до Прусії? Чому для вирішення українського питання він вирішив звернутися до уряду іноземної держави? 2. Який внесок зробив Василь Капніст в український національно- визвольний рух?

«Історія Русів»… являла собою скоріше політичний трактат, ніж наукову працю. Вона сміливо прославляла й романтизувала козацьку минувшину, і хоч автор не виступав за негайну незалежність України, він вбачав в українцях окремий від росіян народ і закликав надати йому певну форму самоврядування.

Найбільш видатний історичний твір в Україні кін. ХVІІІ поч. ХІХ ст. Найбільш видатний історичний твір в Україні кін. ХVІІІ поч. ХІХ ст. Розповідає читачеві про народ український, починаючи з найдавніших часів, про місце його серед інших народів, про постійну боротьбу за свою волю. Вперше опублікований 1846 року в Москві Осипом Бодянським. Цей твір доводив, що кожен народ має право на самостійний розвиток, в тому числі й український народ, і що українці є окремою нацією зі своєю мовою та культурою. Дає картину історичного розвитку України до 1769 року. Велика увага приділяється розвиткові українського козацтва та національно-визвольній війні українського народу під проводом Б. Хмельницького, засуджується політика Росії на українських землях Місце, дата написання та автор цього твору залишаються невідомими до цього часу Ця праця була історично необхідною, бо на той час існували теорії, які заперечували існування українців як окремої нації і вважали їх різновидом російської або польської нації

«Енеїда» Котляревського… була першою книжкою, яка незвичайно високо підняла в очах українського громадянства народне українське слово, а заразом своїми образами минулої козацької слави і гіркого сучасного життя відкрила широку дорогу осьому заінтересуванню народним життям серед українського громадянства».

«Інші обличчя, інші звичаї, інший одяг, інший устрій і чую іншу мову. Невже тут границя імперії? Чи не до іншої вїжджаємо держави?» Із записів російського письменника П. Сумарокова 1. Як ви думаєте, чи не перебільшував розбіжності між Росією та Україною П. Сумароков? 2. Чи зберігала Україна на початку ХІХ ст. ознаки державності?

Опрацювати відповідний матеріал підручника.

Презентацію створено за допомогою компютерної програми ВГ «Основа» «Електронний конструктор уроку» © ТОВ «Видавнича група ˝Основа˝», 2011 Джерела: 1. «Усі уроки до курсу «Історія України» 9 клас» 2. Книга «Дидактичні матеріали до курсу «Усі уроки до курсу «Історія України» 9 клас» 3. Сайты: