Оттепель в духовной жизни советского общества Период отечественной истории, тесно связанный с именем Н.С. Хрущёва, часто называют «великим десятилетием». Н.С. Хрущёв

И. Эренбург Наиболее ёмким и образным определением этого периода стало название небольшого романа Ильи Эренбурга «Оттепель», вышедшего в свет в 1954 г.

В годы «оттепели» сформировалось целое поколение советской интеллигенции, воспитанное в духе критики «деформаций социализма», неразрывно связанных с именем Сталина. Позднее представителей этой части либеральной интеллигенции назвали шестидесятниками.

В сфере культуры отчетливо проявились свойственные этому времени противоречия, когда идеологические послабления сменялись грубым администрированием.

На проводившихся с марта 1956 г. чтениях закрытого доклада Н.С. Хрущёва в первичных парторганизациях с приглашением комсомольцев многие откровенно высказывали свои мысли. Н.С. Хрущёв

В Москве и Ленинграде начали возникать кружки студенческой молодёжи, где их участники старались осмыслить политический механизм советского общества. Собрание молодёжи у памятника Маяковскому

Литература Особенно заметно «оттепель» проявилась в литературе и искусстве. Восстанавливается доброе имя многих деятелей культуры жертв беззакония.

В.Э. Мейерхольд О.Э. Мандельштам Б.А. Пильняк И.Э. Бабель Восстановление доброго имени многих деятелей культуры жертв беззакония

А.А. Ахматова М.М. Зощенко

С.А. Есенин

На художественной выставке в Москве, устроенной в 1962 г., были выставлены картины 20–30-х гг., долгие годы пылившиеся в запасниках. Никита Сергеевич Хрущёв посещает Манежную выставку

Оживлению культурной жизни общества способствовало появление новых литературно- художественных журналов.

Второе дыхание обрели и уже известные журналы, прежде всего «Новый мир», превратившийся в трибуну всех демократически настроенных творческих сил в стране. А.Т. Твардовский

В 1962 г. напечатана повесть бывшего узника ГУЛАГа А.И. Солженицына о судьбе советского политзаключённого «Один день Ивана Денисовича». А.И. Солженицын

Достигнутое в последние годы «вовсе не означает, что теперь, после осуждения культа личности, наступила пора самотёка... Партия проводила и будет последовательно и твёрдо проводить... ленинский курс, непримиримо выступая против любых идейных шатаний». Н. Хрущёв на встрече с деятелями культуры

В октябре 1958 г. Б. Пастернак был исключён из Союза писателей и вынужден отказаться от Нобелевской премии, чтобы избежать высылки из страны. Б. Пастернак

Развитие науки С начала 50-х и до конца 60-х гг. почти в 12 раз выросли расходы государства на науку, а численность научных работников увеличилась в 6 раз и составила четвёртую часть всех учёных мира. Здание Академии наук СССР

В конце 50-х гг. сформировался крупный центр на востоке страны Сибирское отделение Академии наук СССР. В него вошли Дальневосточный, Западно–Сибирский и Восточно–Сибирский филиалы АН СССР, институты Красноярска и Сахалина. Здание Западно-Сибирского филиала Академии наук СССР

В 1956 г. Нобелевской премией была отмечена разработка академиком Н.Н. Семёновым теории химических цепных реакций. Н.Н. Семёнов

В 1962 г. эта же премия была присуждена Л.Д. Ландау за изучение теории жидкого гелия. Л.Д. Ландау

В 1957 г. был запущен самый мощный в мире ускоритель элементарных частиц синхрофазотрон. Его использование привело к появлению нового научного направления: физики высоких и сверхвысоких энергий.

В СССР был произведён запуск первого в мире искусственного спутника Земли. 4 октября 1957 г.

Ю. Гагарин Впервые в истории человечества лётчик- космонавт Юрий Алексеевич Гагарин совершил пилотируемый полёт по околоземной орбите, продолжавшийся 108 минут. 12 апреля 1961 г.

С 1961 по 1963 г. по программе «Восток» на одноместных кораблях этой серии было совершено ещё шесть полётов. Первый в истории выход человека в открытый космос, 1965 г.

Развитие гуманитарных наук Больший простор для научных изысканий получили учёные- гуманитарии.

Публиковались документальные источники, исторические исследования по запретным до того темам, воспоминания, статистические материалы.

Это способствовало постепенному преодолению сталинистского догматизма, восстановлению правды в отношении исторических событий и репрессированных деятелей партии, государства и армии.

Развитие образования В системе школьного образования в середине 1950-х гг. главным направлением стало «укрепление связи школы с жизнью». Уже в 1955–1956 учебном году в средней школе были введены новые учебные планы, ориентированные на получение политехнического образования.

Вводилось всеобщее обязательное 8-ми летнее образование. Школьники 1960-х гг. Декабрь 1958 г.

Аттестат зрелости учащиеся получали одновременно со свидетельством о приобретённой профессии.

Лозунг связи школы с жизнью на практике слабо реализовывался. В то же время уровень общеобразовательной подготовки оказался сниженным.

Высшее и среднее образование Увеличилась потребность в специалистах с высшим и средним специальным образованием.

Были предусмотрены льготы при поступлении для молодёжи, имевшей производственный стаж не менее двух лет, а также для демобилизованных военнослужащих. В 1958–1959 учебном году советские вузы выпустили почти в три раза больше инженеров, чем в США г.

Уровень образования населения резко возрос, составив 39% рабочих и 21% колхозников с высшим и средним специальным образованием г.