Трудовое воспитание в семье

учебная деятельность занятия в кружках беседы просмотр кинофильмов Встречи с интересными людьми утренники, игры экскурсии чтение книг, газет пример взрослых

Я 1000 раз тебе говорила… Сколько раз надо тебе повторять? О чем ты только думаешь? Неужели тебе трудно запомнить? Неужели ты не видишь? Неужели тебе не понятно? Ты стал таким… Все дети как дети, а ты… Отстань… Ты такой же, как…

Ты у меня самый хороший, мне с тобой очень легко. Ты меня всегда понимаешь. Я никому так не верю, как тебе. Молодец! Давай посоветуемся. Как я тебе благодарна! Как замечательно ты.

Поручайте детям посильную работу, постепенно усложняя ее по мере того, как ребенок приобретает необходимые навыки; Работу, которая для ребенка покажется трудной, выполняйте первое время вместе; Организуйте трудовые дела в виде игры, состязаний; Спланируйте работу так, чтобы она для ребенка стала постоянным его поручением;

Как мы приучаем детей к труду? Что умеют делать наши дети? Как мы поощряем детей? Трудовые традиции нашей семьи?

Инструкция: прочитайте приведенные вопросы и постарайтесь ответить на них с максимальной объективностью. В случае согласия с содержанием вопроса ставьте «да»; сомнения, неуверенности - «не знаю» (или «бывает», «случается»); несогласия - «нет».

В состоянии ли вы завершить начатую работу, которая вам неинтересна, независимо оттого, позволяют ли время и обстоятельства оторваться и потом снова вернуться к ней? Преодолеете ли вы без особых усилий внутреннее сопротивление, когда нужно сделать что-то неприятное (например, пойти на дежурство в выходной день)? Когда попадаете в конфликтную ситуацию - на работе или в быту - в состоянии ли вы взять себя в руки настолько, чтобы взглянуть на ситуацию со стороны, с максимальной объективностью? Если вам прописана диета, сможете ли преодолеть все кулинарные соблазны? Найдете ли вы силы встать утром раньше обычного, как было запланировано вечером? Быстро ли вы отвечаете на письма? Будете ли вы принимать очень неприятное лекарство, которое вам настойчиво рекомендуют врачи? Сдержите ли вы данное сгоряча обещание, даже если выполнение его принесет вам немало хлопот, иными словами, являетесь ли вы человеком слова? Без колебаний ли вы отправляетесь в путешествие (деловую поездку) в незнакомый город? Строго ли вы придерживаетесь распорядка дня: времени пробуждения, приема пищи, занятий, уборки и прочих дел? Отвлечет ли вас очень интересная телепередача от выполнения срочной работы?. Сможете ли вы прервать ссору и замолчать, какими бы обидными ни казались вам слова противной стороны?

Ответ «да» оценивается в 2 балла; «не знаю» (или «бывает», «случается») - 1 балл; «нет» - 0; затем суммируются полученные баллы. Если вы набрали: 0-12 баллов - с силой воли дела обстоят у вас неважно. Вы просто делаете то, что легче и интереснее, даже если это может повредить нам. К обязанностям нередко относитесь спустя рукава, что бывает причиной неприятностей для вас. Ваша позиция выражается примерно так: «Что мне, больше всех нужно?» Любую просьбу, любую обязанность вы воспринимаете чуть ли не как физическую боль. Постарайтесь взглянуть на себя именно с учетом этой оценки, может быть, это изменит ваше отношение к окружающим и кое-что переделает в вашем характере. Если удастся - от этого вы только выиграете балл - сила воли у вас средняя. Если столкнетесь с препятствием, то начнете действовать, чтобы преодолеть ее. Но если увидите обходной путь, тут же воспользуетесь им. Не переусердствуете, но и данное вами слово сдержите. Неприятную работу постараетесь выполнить, хотя и поворчите. По доброй воле лишние обязанности на себя не возьмете баллов - с силой воли у вас все в порядке. На вас можно положиться - вы не подведете. Вас не страшат ни новые поручения,ни дальние поездки, ни те дела, которые иных пугают. Но иногда ваша твёрдая и непримиримая позиция по непринципиальным вопросам досаждает окружающим. Сила воли - это хорошо, но необходимо обладать еще и такими качествами, как гибкость, снисходительность, доброта.

Никогда не позволяйте себе распускаться; ворчать, ругаться, бранить друг друга и ребенка. Подчеркивайте в поведении детей и близких хорошее, их успехи, активно поддерживайте желание ребенка стать лучше. Не давайте ребенку проявлять плохое, почаще говорите: "Вот этого я никак не мог от тебя ожидать! Не ругайте, а показывайте ребенку, какой вред он наносит себе и окружающим своим отрицательным поведением, плохими поступками. Воспитывайте на положительном, вовлекайте детей в полезную деятельность.