Ажеевой Ирины Александровны ГОУ СПО Колледж традиционных искусств народов Забайкалья

Если вы удачно выберете труд и вложите в него свою душу, то счастье само вас отыщет Аристотель

Научить мыслить; Разглядеть в каждом ребенке личность, развивать то ценное, что заложено природой; Научить ребенка отстоять свое мнение в любой жизненной ситуации; Уметь признавать ошибки и исправлять их; Не останавливаться перед трудностями, а преодолеть их. А для классного руководителя: особое искусство создавать теплую, задушевную атмосферу, позволяющую вместе с учащимися постигать все новые ценности культуры общения и формирования личности.

- Педагог –предметник; - Педагог – классный руководитель; -Педагог – методист (руководитель методического объединения).

2009 – 2010 учебный год – работа по теме самообразования «Проектирование электронных учебных пособий»; 2010 – 2010 учебный год – работа по теме самообразования «Исползование технологии проблемного обучения на уроках математики, информатики»

Блочно –модульная технология; Компьютерные технологии; Технологии проблемного обучения; Проектные технологии; Игровые технологии; Коллективные средства обучения; Интернет – технологии.

1. Вводный урок 2. Комбинированный урок 3. Урок первичного усвоения материала 4. Урок закрепления знаний, умений, навыков 5. Урок с использованием ТСО 7. Урок контроля знаний, умений, навыков 8. Интернет – урок 9. Интегрированный урок

1. Объяснительно – демонстрационный метод обучения 2. Репродуктивный метод 3. Метод проблемного обучения 4. Частично-поисковый метод 5. Методы контроля 6. Методы активного обучения 7. Обучение в сотрудничестве

- ИНДИВИДУАЛЬНАЯ - ПАРНАЯ - ГРУППОВАЯ - КОЛЛЕКТИВНАЯ

2009 – 2010 учебный год: Урок производственного обучения «Создание веб – страницы с помощью мастера в программе Front 2009 – 2010 учебный год: Внеклассное мероприятие по теме «Профессии, которые мы выбираем» 2010 – 2011 учебный год: Внеклассное мероприятие по теме «Толерантная личность»

Год участияФ.И.О.участника -Тема работы Уровень, результат Андреева Анна, группа 412 «Сравнительный анализ антивирусных программ»» Конференция «Шаг в будущее» – 1 место, «Ступени мастерства» свидетельство участника Анлреева Анна, группа 412 Олимпиада Эйдос «Компьютерная графика Свидетельство участника Тимухин Евгений, группа 222 Олимпиада Эйдос «Информатика» Свидетельство участника Цыдендамбаева Эвелина, группа 211 «Компьютерная графика в кинематографе» Конференция «Шаг в будущее»

ЦЕЛЬ ВОСПИТАНИЯ – развитие гармоничной личности с учётом возрастных и индивидуальных особенностей. ВОСПИТАНИЕ – рекордно сложное занятие, самое запутанное из всех видов деятельности педагога. Это творение живых характеров, создание необыкновенно сложных микроорганизмов, а для такого творчества нужна и глубокая интуиция, и глубокие знания. К воспитательной работе стоило бы относиться как к самой важной из всех земных профессий

1. Организация учебной работы с учителями – предметниками; 2. Воспитание познавательной самостоятельности; 3. Нравственно-патриотическое воспитание; 4. Воспитание коммуникативных умений; 5. Воспитание личностных качеств учащихся

Терпение + терпимость + абсолютное приятие каждого ребёнка. Главная цель – учить светло, радостно, без надрыва. Древние римляне говорили, что корень учения горек. Но зачем же учить с горькими слезами тому, чему можно научиться с улыбкой? Главное – дарить всё время что-то хорошее и ценное (хотя бы интересный урок!)