IV SİNİF

Dərsin məqsədi: İnformasiyanın qəbulu,ötrülməsi prosesini müəyyən etmək; İnformasiyanın ötrülməsi haqqında izahat vermək İnformasiyanın mübadiləsi zamanı ötürmə vasitələrini müəyyəm etmək

Dərsin tipi: Deduktiv İş formaları: Kiçik qruplarla, fərdi İş üsulları: Beyin həmləsi.Anlayışın çıxarıl- ması, Venn dioqramı, diskussiya Resurslar: İş vərəqləri

İnteqrasiya R ə sm Ana-dili Riyaziyyat Texnologiya

1.Motivasiya Uşaqlar sizc ə m ə lumatı bir-birimiz ə nec ə çatdırırıq? Bunun üçün hansı vasit ə l ə rd ə n istifad ə edirik?

İşar ə l ə r Telefon Teleqraf İnternet Poçt Rabit ə ?

Tədqiqat sualı: Sizcə informasiyanı hansı yollarla ötürmək olar? T ə dqiqatın aparılması: Şagirdl ə rin f ə allığını t ə min etm ə k m ə qs ə di il ə onları kiçik qruplara bölm ə k lazımdır.Qruplara ayrı-ayrılıqda tapşırıqlar verilir.Şagirdl ə r ə tapşırıq verilir ki, bu tapşırıqları yerin ə yetirsinl ə r.

I QRUP 1. Uşaqlar f ə rz edin ki, siz uzaq bir ş ə h ə r ə g ə zintiy ə getmisiniz.Buradan valideynl ə riniz ə nec ə ə laq ə yaradardınız? 2.Şam işığı il ə işıqforun işığının hansı oxşar ə lam ə tl ə ri var? Şam işığı İşıqfor işığı

II QRUP 1.Uşaqlar siz,Respublika günü il ə bağlı t ə dbir ə hazırlaşırsınız.T ə dbird ə n bir gün önc ə yoldaşlarınızla nec ə ə laq ə saxlayardınız? 2. Ə l il ə m ə ktub yazmaq v ə internetd ə n istifad ə etm ə kl ə m ə ktub yazmaq ə lam ə tl ə rini mü ə yy ə n edin.Oxşar c ə h ə tl ə rini yazın. M ə ktub İnternet

III QRUP 1.Sizi mağazaya 2 kq ş ə k ə r almaq üçün gönd ə ribl ə r.Lakin n ə alacağınızı unutmusunuz.Evl ə nec ə ə laq ə saxlayardınız? 2.Mayak v ə Teleqraf haqqında bildikl ə rinizi yazın.Onların hansı ümumi ə lam ə ti var? Mayak Teleqraf

IV QRUP 1.Siz uca bir dağın başındasınız.Oradan dostlarınıza nec ə x ə b ə r çatırardınız? 2.Radio il ə musiqi m ə rk ə zinin hansı oxşar ə lam ə tl ə rini mü ə yy ə n ed ə rdiniz? Radio Musiqi m ə rkzi

Məlumat mübadiləsi və müzakirəsi Qrup üzvl ə rind ə n bir n ə f ə ri t ə qdimata d ə v ə t otm ə kl ə mü ə llim h ə r qrupa verilmiş İş v ə r ə qi-n ə uyğun olaraq suallar verm ə lidir 1.Evd ə n k ə nar olduqda valideynl ə rl ə nec ə ə laq ə saxlayardınız? 2.Sam işığı v ə f ə n ə r siz ə hansı m ə lumatları verir? 3. Ə vv ə l m ə ktub yazmaq,indi m ə ktub yazmaq –bu fikirl ə ri nec ə izah ed ə rdiniz? 4.Uca bir zirv ə d ə n dostlarınızı çağırırsınızsa,informasiya nec ə ötrülür? 5.Hansı yolla musiqi dinl ə m ə k daha rahatdır?Bu musiqil ə r biz ə nec ə ötrülür?M ə s. radio v ə müsiqi m ə rk ə zini nec ə müqayis ə etm ə k olar? 6.Sizc ə informasiyanın ötrülm ə si n ə dem ə kdir?

Ümumiləşdirmə və nəticə Şagirdl ə r ə müraci ə t edir ə m: -Uşaqlar İnformasiya n ə dir? -İnformasiya prosesl ə rin ə hansı nümun ə l ə ri göst ə r ə rsiniz? -İnformasiyanın ötrülm ə si q ə dimd ə nec ə idi, v ə indi nec ə dir? Dem ə li İnformasiya x ə b ə r,m ə lumat dem ə kdir. İnformasiyanı müxt ə lif vasit ə l ə rl ə alırıq v ə ötürürük. Q ə dimd ə informasiyanı daşların,qayaların üz ə rin ə yazmaqla,s ə sl ə v ə s saxlayırdılar v ə ötürüdül ə r.İndi is ə telefonla, internetl ə,pabit ə il ə v ə s. Informasiyanı ötürm ə k olur.

Qiymətləndirmə MeyarlarQrup 1Qrup 2Qrup 3Qrup 4 İnformasiya prosesl ə rin ə aid nümun ə l ə r göst ə rir Infor.proses- l ə rini f ə rql ə ndirir Yaradıcılığı var

Dəyanət Fərzəliyev, Ağcab ə di rayonu, Hindarx q ə s ə b ə 1 saylı tam orta m ə kt ə bin informatika mü ə llimi