Тарасов В.В., учитель історії Серпневого НВК Франція у ІІ половині ХХ – на початку ХХІ століття.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Франція Четверта республіка (1946 – 1958 рр.) Колибіденко Анастасія.
Advertisements

Познайомитися з процесом відновлення державної незалежності Польщі; Визначити особливості авторитарного режиму Ю.Пілсудського; Вчитися встановлювати причинно.
Франція та її стан після другої світової війни. Становище країни після СВ економічний спад. залежність від США. розпад колоніальної системи році.
Китай в XVI – XVII столітті. Завдання уроку Розкрити соціально – економічний та політичний розвиток Китаю в XVI – XVII столітті; Розкрити соціально –
© Тарасов В.В. вчитель історії Серпневської ЗОШ І-ІІІ ступенів 2009 Англійська революція Історія України. 8 клас.
Тарасов В.В., учитель історії Серпневого НВК Європа після Другої світової війни. Італія в 1945 – 2012 рр.
Франція та її стан після II Світової війни.
Завершення територіального поділу світу.. Завдання уроку. O Познайомитися з колоніальною експансією європейців, визначити причини й наслідки колоніалізму.
Верховна Рада України Кліщ Софія 10-А. Верхо́вна Ра́да Украї́ни (ВРУ) єдиний законодавчий орган державної влади України, який має колегіальну будову і.
Завершення формування світових імперій. Міжнародні відносини в останній третині ХІХ століття. O Урок 1. Завершення територіального поділу світу. O Урок.
Завершення територіального поділу світу.. Завдання уроку. O Познайомитися з колоніальною експансією європейців, визначити причини й наслідки колоніалізму.
Ознайомитися із загальної характеристикою економічного, соціального та політичного розвитку провідних держав світу наприкінці XVIII – у ХІХ столітті.
Головні ознаки тоталітарного режиму: Однопартійна диктатура, що спирається на ретельно розроблену ідеологію. Управління державою здійснюється за допомогою.
Тема: Вікторіанська Британія Девіз : God, save the Queen ! Площа : 37 млн. км. кв Населення : 500 млн. Урок 4.
Організація економічного співробітництва і розвитку OECD - ОЕСР.
Визначити основні риси економічного та політичного розвитку Великої Британії в І половині ХІХ ст.; Вияснити суть першої парламентської реформи у Великій.
Тарасов В.В., учитель історії Серпневого НВК Встановлення прорадянських режимів у країнах Центральної та Східної Європи. Утворення світової системи соціалізму.
Велика Британія у першій половині ХІХ століття Вчитель історії Сасівської ЗОШ І-ІІ ст. СТАСИК МАРЯНА ВАСИЛІВНА.
ІІ світова війна Причини, учасники, періодизація, характер війни.
Причини, учасники, періодизація, характер війни ІІ світова війна.
Транксрипт:

Тарасов В.В., учитель історії Серпневого НВК Франція у ІІ половині ХХ – на початку ХХІ століття

Тарасов В.В., учитель історії Серпневого НВК Завдання уроку Охарактеризувати соціально – економічний і політичний розвиток Франції у ІІ половині ХХ – на початку ХХІ століття; Визначити особливості зовнішньої політики; визначити причини встановлення П»ятої Республіки, характеризувати діяльність провідних політиків; Вчитися встановлювати причинно – наслідкові зв»язки, аналізувати, робити висновки та узагальнення.

Тарасов В.В., учитель історії Серпневого НВК План уроку Післявоєнна Франція ( 1944 – 1946рр.) Четверта республіка ( 1946 – 1958рр.) Становлення П»ятої Республіки. Травневі події 1968 року. Франція у 1969 – 1990 роки. Франція на початку ХХ століття.

Тарасов В.В., учитель історії Серпневого НВК Опорні поняття і дати уроку Опорні поняття: Голлізм; Опорні дати: 1944 – прихід до влади коаліційного Тимчасового уряду Франції; 1946р. – проголошення у Франції Четвертої Республіки; 1958р. – проголошення у Франції П»ятої республіки;

Тарасов В.В., учитель історії Серпневого НВК Державна символіка Франції

Тарасов В.В., учитель історії Серпневого НВК Актуалізація опорних знань Які фактори визначали зовнішньополітичний курс країни у міжвоєнний період? Які причини капітуляції Франції в 1940році? Які політичні сили складали основу Руху Опору у Франції? Які наслідки для Франції мала Друга світова війна?

Тарасов В.В., учитель історії Серпневого НВК

Наслідки Другої світової війни

Тарасов В.В., учитель історії Серпневого НВК Післявоєнна Франція ( 1944 – 1946рр.) Відродження французької держави та економіки. У рр. були націоналізовані ряд вугільних шахт, заводи авіаційних компаній,автомобільної фірми Рено, підприємства енергетики і нафтопереробного комплексу,морський транспорт,Французький банк і найбільші кредитні банки. Підвищилася зарплата робітникам і службовцям, пенсії ветеранам війни. Колабораціоністів виганяли з державного апарату.

Тарасов В.В., учитель історії Серпневого НВК Четверта республіка « У 1946 році було прийнято Конституцію Четвертої Республіки – найбільш демократичну за всю історії Франції. У країні запроваджувалось загальне виборче право, гарантувались права на працю, відпочинок, соціальне забезпечення та освіту. Країна проголошувалась парламентською республікою. Головну роль у житті країни мав відігравати двопалатний парламент, який обирав президента з обмеженими повноваженнями. Вибори 1946 року до нового парламенту закріпили провідну роль у політичному житті країни ФКП, СФІО, МРП». «Франція в ХХ столітті. Всесвітня історія» 1.Яку форму правління встановлено у Франції за Конституцією Четвертої республіки? 2.Чому Конституція Четвертої Республіки вважають найбільш демократичною за всю історії Франції?

Тарасов В.В., учитель історії Серпневого НВК Четверта республіка ( 1946 – 1958рр.) Політика «програмування економічного розвитку» ( кредити, податкові пільги, держзамовлення, приватизація) Загострення політичної боротьби, розрив відносин між ФКП та ФСП 1946 – 1958 Змінилось 14 урядів Приєднання до плану Маршалла, входження до НАТО Колоніальна війна в Індокитаї ( 1946 – 1954 ) («брудна війна») 1954 – 1962 – колоніальна війна в Алжирі; Участь в інтервенції проти Єгипту ( 1956) Повне розчарування французів у владі, загострення політичної ситуації в країні, ідея встановлення сильної влади.

Тарасов В.В., учитель історії Серпневого НВК Шарль Андре Жозеф Марі де Голль «Я вільний француз. Я вірю в Бога і в майбутнє моєї батьківщини. Я не належу нікому. Я маю місію, одну тільки місію боротися далі за звільнення моєї батьківщини. Урочисто присягаюся, що не належу до жодної політичної сили, не підтримую жодного політика, ким би він не був чи то центристом, чи то консерватором, чи то лівим. Я маю лише одну мету: звільнити Францію.» Шарль Андре Жозеф Марі де Голль, З «Єгипетського щоденника», 20 квітня 1941 року

Тарасов В.В., учитель історії Серпневого НВК Становлення П»ятої Республіки 1958р. – Національні збори призначають Шарля де Голля прем»єр – міністром. Схвалено представлені де Голлем законопроекти про розширення повноважень президента. Розпуск парламенту Франції. 1958р. – проведено референдум про зміну форми правління – 80% населення проголосувало за президентську республіку 28 вересня 1958р. – прийняття Конституції П»ятої Республіки. 21 грудня 1958р. – обрання Шарля де Голля президентом Франції, який був наділений правами одноосібно визначати внутрішню і зовнішню політику. Демократи вважали, що це був «режим особистої влади». Наскільки це узгоджувалося з республіканської формою правління?

Тарасов В.В., учитель історії Серпневого НВК Голлізм 1960р. – надання незалежності 14 африканським колоніям. 1962р – надання незалежності Алжиру, ліквідація французької колоніальної імперії

Тарасов В.В., учитель історії Серпневого НВК Голлізм Розвиток нових галузей – атомної, ракетно – космічної, виробництво ЕОМ, радіоелектроніки. Реконструкція металообробної, хімічної, авіаційної галузей промисловості.

Тарасов В.В., учитель історії Серпневого НВК Голлізм Поліпшення відносин Франції з СРСР. 1966р.- вихід Франції з військового блоку НАТО

Тарасов В.В., учитель історії Серпневого НВК Повільне зростання заробітної плати Зростання податків, безробіття Різке зростання страйкового руху ( робітничий клас, студентство) На початку травня 1968р. – студентські акції з вимогою реформи вищої освіти – розгін поліцією демонстрації студентів р. – масові акції протесту, початок загальнонаціонального страйку робітників 1. Збільшення заробітної плати, допомоги по безробіттю. 2. Розпуск Національних зборів р. – нові вибори до парламенту Франції 4. Квітень 1969р. – на референдумі 52% виборців не підтримали подальші реформи Шарля де Голля, який подав у відставку

Тарасов В.В., учитель історії Серпневого НВК Франція у 1969 – 1990 роки РокиПодія 1969Обрання президентом Франції Ж.Помпіду – прибічник «голлізму». Проведення соціальних реформ 1972Посилення ролі лівих партій, які виробили спільну програму розвитку Франції 1974За президента В.Жискар д»Естена спостерігається відхід від «голлізму», розширення співробітництва з НАТО 1981Президент Ф.Міттеран прибічник націоналізації і розширення соціальних програм 1986Президент Ж.Ширак проводив політику денаціоналізації, скорочення соціальних програм. Економічна криза 1990 – 1993 років 1995Президент Франції Ж.Ширак проводить політику збільшення податків, структурних змін в економіці, зростання безробіття.

Тарасов В.В., учитель історії Серпневого НВК Особливості розвитку сучасної Франції Значна частка державного сектора в економіці; Захист державою соціальних інтересів трудящих; Виважена імміграційна політика; Спроби розв»язати релігійні проблеми ; Загострення міжнаціональних відносин у Франції

Тарасов В.В., учитель історії Серпневого НВК Франція на початку ХХ століття Президент Франції Франсуа Олланд (з 2012 р.) Від 15 травня 2012 року уряд Франції очолює Жан-Марк Еро.

Тарасов В.В., учитель історії Серпневого НВК Закріплення Які наслідки Другої світової війни для Франції? Поясніть вираз: «Алжир вбив Четверту республіку». Перерахуйте здобутки Франції періоду президентства Шарля де Голя. Стосовно подій травня 1968 р. Ф.Міттеран (тоді депутат парламенту, згодом, президент Франції) заявив: «Молодь не завжди права, але суспільство, яке карає її, не праве завжди». Прокоментуйте цей вислів.

Тарасов В.В., учитель історії Серпневого НВК За період з Другої світової війни Франція пройшла складний шлях розвитку. Четверта республіка виявилась не тією моделлю французької держави, яка б сприяла подоланню проблем і забезпечила поступ країни. Розпад французької колоніальної імперії потягнув за собою і кризу Четвертою республіки. Визначну роль у становленні нової моделі французької держави належить Ш. де Голлю. Закладені ним підвалини П`ятої республіки витримали випробування часом. На теперішній час Франція одна з провідних країн світу, один з головних рушіїв європейської інтеграції.

Тарасов В.В., учитель історії Серпневого НВК Домашнє завдання Читати:§ 10