Тарасов В.В., учитель історії Серпневого НВК Перебудова в Україні. Урок 2.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
"Перебудова та розпад СРСР" Підготувала учениця групи 29 Радченко Марія.
Advertisements

Виконала Жовновська Галина ПБ План 1.Причини і початок перебудови. Етапи проведення перебудови. 2.Політика прискорення та її наслідки для України.
Підготувала студентка 3 курсу групи ММ 3 Самуляк Христина.
Основні напрямки досліджень з економіки. Напрями економічних досліджень визначаються розвитком соціально- економічних відносин у суспільстві, задоволення.
Що таке підприємство?. Визначення Підприємство - самостійний суб'єкт господарювання, створений компетентним органом державної влади або органом місцевого.
Повторювально - узагальнюючий урок:Розпад Радянського Союзу і відродження незалежності України. 1 Л.Ф.Самборська. Монастирищенський професійний ліцей.
Суть амортизаційної та інноваційної політики
ЕКОНОМІЧНА БЕЗПЕКА УКРАЇНИ В УМОВАХ ТРАНСФОРМАЦІЙНОЇ ЕКОНОМІКИ
Тарасов В.В., учитель історії Серпневого НВК Етносоціальні процеси в Україні на сучасному етапі.
Підготувала: Чередниченко Анна КАФЕДРА СОЦІАЛЬНА СФЕРА КОНТРОЛЬНО- МОДУЛЬНА РОБОТА : «Соціальна політика держави»
ВСТУП Презентацію створено за допомогою компютерної програми ВГ «Основа» «Електронний конструктор уроку»
Тарасов В.В., учитель історії Серпневого НВК Економічний розвиток України у першій половині 90-х років.
Пріоритетні напрямки розвитку науки в Україні Птіцина Інна 10-Б.
Фінансовий ринок Фінансова система України Страхування Державні фінанси Фінанси суб»єктів господарювання Міжнародні фінанси Функціональна структура фінансової.
ОХОРОНА ПРАЦІ В УКРАЇНІ ПРОБЛЕМИ, ДОСВІД І ПЕРСПЕКТИВИ.
ОХОРОНА ПРАЦІ В УКРАЇНІ ПРОБЛЕМИ, ДОСВІД І ПЕРСПЕКТИВИ.
Урок 22 Тема : СРСР У ті роки. Мета уроку : охарактеризувати розвиток СРСР у ті роки. Показати процес становлення і розвиток сталінського.
СІЛЬСЬКЕ ГОСПОДАРСТВО ТА АГРАРНІ ВІДНОСИНИ НА УКРАЇНСЬКИХ ЗЕМЛЯХ Презентацію створено за допомогою компютерної програми ВГ «Основа» «Електронний конструктор.
Регіональна політика як складова загальнодержавної соціально-економічної політики.
СОЦІАЛІЗАЦІЯ ЕКОНОМІКИ: ЧИННИКИ, ІНСТИТУЦІОНАЛЬНІ ФОРМИ ТА ІНСТРУМЕНТИ. СОЦІАЛЬНА ДЕРЖАВА.
Транксрипт:

Тарасов В.В., учитель історії Серпневого НВК Перебудова в Україні. Урок 2

Тарасов В.В., учитель історії Серпневого НВК Завдання уроку охарактеризувати стан економічних реформ періоду перебудови; розкрити причини провалу реформ; формування в учнів умінь аналізувати та порівнювати економічні процеси, аналізуючи події минулого, краще розуміти сучасність.

Тарасов В.В., учитель історії Серпневого НВК План уроку Політика «прискорення» та її наслідки в Україні.. Стан економіки. Рівень життя населення.

Тарасов В.В., учитель історії Серпневого НВК Опорні поняття і дати уроку Опорні поняття: перебудова, стратегія «прискорення», антиалкогольна кампанія; бартер; Опорні дати: 1989 – 1990 – загострення економічної кризи в УРСР; 1990 – запровадження карткової системи

Тарасов В.В., учитель історії Серпневого НВК «Із союзних республік усе надходить до загальносоюзної имски, звідки всі й сьорбають… Директивно виділені кошти, фонди, ліміти споживання, одним словом усе те, від чого залежить розвиток економіки, ріень життя… Слід відзначити, що централізований розподіл – це ретельно – продумана система утримання республік на повідку.» Голова Держплану України В.Фокін. На основі матеріалу уроку визначте, чи погоджуєтеся ви з думкою В.Фокіна і чому?

Тарасов В.В., учитель історії Серпневого НВК Актуалізація опорних знань 1. Які причини перебудови в СРСР? 2. Як розуміло радянське керівництво перебудову на першому етапі? 3. Чим були зумовлені останні зміни в концепції перебудови? 4. Які причини Чорнобильської катастрофи? 5. Схарактеризуйте наслідки Чорнобильської катастрофи.

Причини перебудови Науково – технічна та економічна відсталість СРСР Низький рівень життя радянських людей Всевладдя партноменклатури, переслідування дисиденства, інакомислення Корупція, апатія в суспільстві, пияцтво

ПЕРЕБУДОВА Економіка Соціальна політика ( поліпшення добробуту населення) Внутрішня політика (Демократизація) Зовнішня політика ( відмова від політики холодної війни) Політика в галузі ідеології ( гласність, відміна цензури. реальні свободи) Перебудова – теоретично – політична програма реформування командно – адміністративної, бюрократичної соціальної системи в СРСР.

ПЕРЕБУДОВА подвоєння економічного потенціалу викорінення ганебних явищ у суспільстві технічне переоснащення виробництва на основі останніх досягнень НТР наведення порядку оновлення партійного і державного апарату. прискорення соціально-економічного розвитку

Зростання злочинності, у % Грабіжництво 50% Крадіжки державного та суспільного майна 72% Умисних убивств 10,5% Незаконне володіння зброєю 45% Тяжкі тілесні ушкодження 31% Крадіжки особистого майна 130%

Тарасов В.В., учитель історії Серпневого НВК І період. Квітень 1985 р. січень 1987 р. (від квітневого 1985 р. пленуму ЦК КПРС до січневого 1987 р. пленуму ЦК КПРС). Квітневий пленум ЦК КПРС 1985 р. ХХVІ зїзд КПРС прийняття програми прискорення соціально-економічного розвитку господарства. Передбачалося: до 2000 р. створити виробничий потенціал, що дорівнював би вже створеному за попередні 70 років; вирішити традиційні соціальні проблеми продовольчу, житлову, забезпечення населення товарами повсякденного вжитку; технічне переозброєння машинобудування на основі останніх досягнень НТР, активізації «людського фактора». Програма була утопічною. Вона свідчила про нерозуміння керівництвом глибини соціально-економічної кризи, в якій знаходилось радянське суспільство.

Тарасов В.В., учитель історії Серпневого НВК Постанова «Про заходи щодо подалання пияцтва та алкоголізму, викорінення самогоноваріння» Постанова «Про заходи щодо посилення боротьби з нетрудовими доходами»» Закон СРСР «Про індивідуальну трудову діяльність» На основі даних діаграми визначте тенденції в розвитку господарства та поясніть причини.

Тарасов В.В., учитель історії Серпневого НВК Постанова Ради Міністрів СРСР «Про заходи щодо подалання пияцтва та алкоголізму, викорінення самогоноваріння» Знищення в Україні 60 тис.га виноградників 1986 – 1989 Частка алкогольних напоїв в товарообороті, у % Втрати СРСР від антиалкогольної кампанії, в млрд крб.

Тарасов В.В., учитель історії Серпневого НВК ІІ період. Січень 1987 р. літо 1988 р. (від січневого пленуму ЦК КПРС до ХІХ конференції КПРС). Із червня 1987 р. реформи РижковаАбалкіна. Сутність реформ виражена в трьох «С»: самостійність, самоокупність, самофінансування. Були прийняті закони: «Про державне підприємство», «Про кооперацію», «Про індивідуальну трудову діяльність» тощо. Передбачалося: переведення підприємств на госпрозрахунок; залежність заробітної плати від результатів господарської діяльності; сприяння запровадженню досягнень НТР; розвиток кооперативної форми власності та індивідуальної трудової діяльності та ін.

Тарасов В.В., учитель історії Серпневого НВК ІІ період. Січень 1987 р. літо 1988 р. (від січневого пленуму ЦК КПРС до ХІХ конференції КПРС). Генеральна схема управління народним господарством України Квітень 1988 Закон СРСР «Про державне підприємство ( об»єднання ) Ліквідація 103 республіканських органів управління Зменшення в 2 рази кількості працівників управління республіканського рівня. Скорочення обласної ланки управління в 3 рази

Тарасов В.В., учитель історії Серпневого НВК На основі даних діаграм визначте ступінь розвитку орендного підряду в окремих галузях господарства України.

Тарасов В.В., учитель історії Серпневого НВК Закон СРСР «Про кооперацію» тисяч осіб; товари та послуги на суму 5 млрд крб 60% кооперативів припадало на громадське харчування Чому в Україні переважна більшість кооперативів працювала у сфері послуг для населення?

Тарасов В.В., учитель історії Серпневого НВК ІV період. Літо 1989 р. серпень 1991 р. (від І зїзду народних депутатів СРСР до спроби державного перевороту 1921 серпня 1991). Червень 1990 р. Верховна Рада СРСР прийняла програму переходу до регульованої ринкової економіки. Передбачалося: запровадження елементів ринкових механізмів; збереження значної частини державного сектору економіки.

Рівень життя населення Зростання грошових доходів населення на 23% Темпи інфляції: 1990 – 10% на рік; 1991 – 25% на тиждень За один рік - 7 млрд крб – на ощадних книжках 1988 «бартерні обміни»; Карткова система Падіння національного доходу: 1990 – 4%; 1991 – 13% Підвищення цін в 2 рази Квітень 1991 Грошовий обмін 50 та 100 – рубльових купюр, 1991

Тарасов В.В., учитель історії Серпневого НВК Рівень доходів населення УРСР ( 1988 )

Причини невдач економічних реформ другої половини 1980-х років Відсутність послідовної, адекватної, науково обґрунтованої стратегії розвитку Засилля воєнно-промислового комплексу Опір консервативних сил Непослідовність у здійсненні реформ Некомпетентне керівництво проведенням реформ Прагнення поєднати несумісні економічні моделі: адміністративно-командну з повним одержавленням власності й ринкову з приватною власністю та ініціативою

Тарасов В.В., учитель історії Серпневого НВК Загострення економічної кризи у 1989 – 1990рр. ПоказникиСтатистичні дані, % Частка засобів виробництва у загальному обсязі промислової продукції 72,1 Частка товарів народного споживання у загальному обсязі промислової продукції 27,9 Зношеність основних фондів у промисловості50 Частка ручної праці в: -Промисловості -Будівництві -Сільському господарстві 34, Скорочення національного доходу5 Скорочення валового суспільного продукту11,3

Закон УРСР «Про економічну самостійність» (3 серпня 1990). різноманітність і рівноправність форм власності та їх державний захист захист внутрішнього обігу право народу республіки володіти її національними багатствами та національним доходом децентралізація власності та роздержавлення економіки самостійність регулювання грошового обігу; повна господарська самостійність і свобода підприємництва усіх юридичних і фізичних осіб у рамках законів УРСР

Тарасов В.В., учитель історії Серпневого НВК Закріплення Назвіть основні етапи економічних реформ періоду перебудови. Які причини провалу економічних реформ? Чим було зумовлено прийняття Закону «Про економічну самостійність»? На основі матеріалу уроку визначте, чи погоджуєтеся ви з думкою В.Фокіна і чому?

Тарасов В.В., учитель історії Серпневого НВК Домашнє завдання Опрацювати тему 26 – 27 ( пп.3 – 5); Знати опорні поняття і дати уроку;