ВШК – внутренняя оценка деятельности классного руководителя Зам. директора по ВР Букина Е.А.

В чем смысл контроля? Установление соответствия требованиям качества Поиск качественных признаков, по которым мы можем оценивать явления школьной жизни

Мотивация педагогов к улучшению результатов трудовой деятельности Введение стандартов(норм, требований), предварительно согласованных с коллективом Обоснованность оценочных суждений в процессе контроля Предоставление педагогу права самому проанализировать и оценить результаты своего труда

Современные формы контроля самоконтроль самооценка профессиональный контроль по конечным результатам

Раскрытие творческого потенциала педагога Отказ от диктата и мелочной опеки Создание стимулов к активной творческой деятельности, поиск оптимальных вариантов организации, моделирование педагогического процесса, предоставление педагогу возможности апробировать их на практике Создание в коллективе условий для постоянного самосовершенствования педагогов

Демократическая система внутришкольного контроля должна основываться на следующих принципах: Принцип поиска позитивного Принцип контроля за достижением цели Принцип субъектной позиции педагога к системе внутришкольного контроля Принцип гласности и открытости контроля Принцип системности.

Цель мониторинга деятельности классного руководителя Получение объективной и достоверной информации о деятельности классного руководителя по организации воспитательного процесса для повышения эффективности воспитания

Функции (назначение) Информационная Побудительная Формирующая Коррекционная Системообразующая Прогностическая

Направления мониторинга содействие по освоению школьниками программ общего образования. Учитывается по следующим параметрам: успеваемость, качество знаний. предупреждение пропусков уроков (прогулы)

Направления мониторинга вовлечение учащихся в кружки и объединения дополнительного образования участие класса в общешкольных мероприятиях.

Направления мониторинга осуществление общественно-полезной деятельности ( дежурство по школе, содержание в надлежащем порядке закреплённых территорий, летняя трудовая практика) оценка работы по предупреждению и профилактике асоциального поведения

Направления мониторинга Оценка уровня воспитанности, морально-психологического климата в классе Работа с родителями Методическая работа (участие классного руководителя в конкурсах, семинарах, публикации, размещение материалов в педагогических сообществах)

Учащиеся: Награждение похвальными листами(отличников) и почетными грамотами учеников, имеющих в четверти 4, а в году все пятерки. Почетная грамота «Самый здоровый ученик» Слет отличников Сертификаты за призовые места в школьном этапе олимпиады Ценные призы за результативность участия в районной и краевой олимпиаде Поездки, экскурсии Медали, денежные вознаграждения

Родители Благодарственные письма Приглашение на церемонии награждения призеров школьного и районного этапов олимпиады

Классные коллективы: Переходящий приз «Мудрая сова» Вымпелы игры «Робинзонада», «Калиновская миля» Почетные грамоты Поездки, экскурсии

Классные руководители Почетные грамоты Объявление благодарности Денежные вознаграждения Ценный приз

«Контроль, заставляющий защищаться, ограничивает возможности творческого роста, что в корне противоречит ценностным ориентирам и основному назначению образования.» (О.Г. Хомерики)