Проект з української літератури Незабутні чари дитинства Виконали учні 12 класу.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Урок з курсу Урок з курсу Я і Україна Підготувала початкових класів Зеленівської ЗОШ І-ІІІ ст. Шумада Н.І.
Advertisements

Краса не константа, і виміряти її неможливо Це все одно, що виміряти Всесвіт, неосяжний вплив прекрасного, його ауру.
Я - Українець
Тема Урок додаткового читання. К. Паустовський Теплий хліб. ©
Визначити, що називається міфологією, міфом, легендою; Знайти спільні й відмінні ознаки між міфом і казкою; Зясувати, якими були первісні уявлення предків.
1 Багатогранна творчість І.Я.Франка Ми не можемо назвати, мабуть, жодної ділянки людського духу, Ми не можемо назвати, мабуть, жодної ділянки людського.
Проект створено учнями 4-Б класу НВК 6 Перспектива, м. Жовтих Вод Керівник Самофат І.О.
Презентація На тему:Сім'я XXI століття Виконала учениця 10-В класу Шишканинець Христина.
Олександр Довженко Зачарована Десна Підготувала учениця 11-В класу ЗОШ 2 Хоцька Інна.
Поет народився простій гуцульській сімї, на землі, де народні традиції передаються з покоління в покоління, свято зберігаючись. «У кожному кутку української.
Презентація досвіду вчителя світової літератури Оніщенко Тетяни Олександрівни ВЧИТЕЛІ І ДІТИ! НЕРОЗДІЛЬНЕ І ДОВІЧНЕ КОЛО.
ТВОРЕЦЬ ПОЕТИЧНОЇ КІНОПОВІСТІ О.Довженко був напрочуд широко обдарованою людиною, обдарованою людиною, він нагадував цим він нагадував цим художників доби.
Васянович Галина Іванівна "Знання своєї країни і народу є обов'язковою умовою всієї суспільної діяльності, а також критерієм освіченості особистості".
Літківська ЗОШ I-III ст. ім. М. П. Стельмаха КАБАН ВАЛЕНТИНА МАКСИМІВНА Учитель початкових класів, вища кваліфікаційна категорія, вчитель - методист.
Світ добра і зла Світ добра і зла Автор: творча група учнів 7 – 8 класів Учитель:Вошемір Алла Андріївна.
Самоосвіта – запорука розвитку творчої діяльності творчої діяльності вчителя початкових класів вчителя початкових класів.
Козяровська Надія Василівна - вчитель української мови та літератури.
2 Тема уроку: Тема уроку: Повість ПовістьМихайлаКоцюбинського Тіні забутих предків- дихання далеких гір.
Повість Михайла Коцюбинського Тіні забутих предків – художнє відкриття життя народу Гуцульщини.
Керівник опорної школи: Гаврилова В.О Вчитель має знати і відчувати. Що на його совісті – доля кожного учня, що від його духовності і душевного.
Транксрипт:

Проект з української літератури Незабутні чари дитинства Виконали учні 12 класу

НАД ПРОЕКТОМ ПРАЦЮВАЛИ КРИТИКИ ЖУРНАЛІСТИ БІОГРАФИ ФІЛОСОФИ ХУДОЖНИКИ СОЦІОЛОГИ ЛІТЕРАТУРОЗНАВЦІ

ЖУРНАЛІСТИ ТА БІОГРАФИ ПРАЦЮВАЛИ Взяли інтервю у Олександра Довженка і Рея Бредбері. Вивчили біографії письменників. Співставили і проаналізували факти з життя митців. Випустили бюлетень про пророблену роботу.

ВИСНОВОК О. Довженко народився на Чернігівщині в українській родині, дід і прадід його теж були спадкові українці і вихідці із звичайних українських родин. Р. Бредбері народився в Америці, дід і прадід – нащадки англійських першопоселенців в Америці. Отже, родинно-генетичних звязків не встановлено. Контактного знайомства теж не було. Про запозичення тематики мова йти теж не може, бо повісті створені з різницею в 2 роки: Зачарована Десна – 1955 рік; Кульбабове вино – 1957 рік.

ФІЛОСОФИ, КРИТИКИ, ЛІТЕРАТУРОЗНАВЦІ ДОСЛІДИЛИ Подібне та відмінне у обох повістях. Визначили та проаналізували тему, головну думку, проблему, конфлікт, композицію і сюжет, будову твору, образи, авторську позицію. Результати зафіксували у вигляді схем.

Типологічні подібності творів Автобіографічні, тематично повязані спогадами про дитинство. Романтичне сприйняття дійсності. Узагальнюючий образ-символ дитинства. Використання внутрішніх монологів. Творчий задум. Сюжет у вигляді картин-новел.

Світ Сашка РодинаСелоПрирода Мати над усе любила саджати що-небудь у землю, щоб проізростало Брати – Лаврін, Сергій, Василько, Іван Батько з нього можна було писати лицарів, Богів, апостолів… Дід Семен дуже схожий на Бога Прабаба Марусина, що любила прокльони Люди, народна мораль, побут, звичаї, вірування Річка Десна, поле, рослинний світ

Світ Дугласа Велика дружна сімя Сполдінгів Гринтаун та його мешканці Природа Дідусь. Батько. Мати. невеличке віддалене містечко у штаті Іллінойс, що відгородилося від світу річкою, лісом, лугом і озером Брат Том

Узагальнюючий образ-символ дитинства Зачарована Десна Річка дитинства Десна, на березі якої виріс Олександр Довженко, з якою тісно було повязане життя селян. Далека красо моя! Щасливий я, що народився на твоєму березі, що пив у незабутні роки твою мяку, веселу, сиву воду, ходив босий по твоїх казкових висипах, слухав рибальських розмов, лічив у тобі зорі на перекинутому небі, що й досі не втратив щастя бачити оті зорі у буденних калюжах на життєвих шляхах. Кульбабове вино Дитячі враження Бредбері повязані з кульбабовим вином, виготовлення якого збуджувало хлопчикову уяву та фантазію. Кульбабове вино. У самих цих словах учувався смак літа… Поглянеш крізь це вино у зимовий холодний день – і враз розтане сніг, на деревах зацвірінчать птахи і затріпоче на вітерці, мов сила- силенна метеликів, листя і цвіт.

Спільне і відмінне у повістях О. Довженко Зачарована Десна Р. Бредбері Кульбабове вино Зображення картин життя наддеснянського села та його мешканців. Тема Спогади про дитинство, відтворення картин дитячого світосприймання. Зображення картин життя провінційного американського містечка Гринтаун. Яскраво виражений національний колорит оповіді. Головна думка Утвердження життєвого оптимізму, гімн людині, поетизація праці. Наявність елементів фантастики, казкових персонажів, фольклорних образів. Лірична кіноповість автобіографічного змісту. Творчий задум Пригадати, які дитячі враження спонукали в майбутньому до літературної творчості, усвідомити свою природу на ранній порі. Поєднання автобіографічної прози з ліро-поетичною казкою-притчею. Літопис народного життя, змалювання соціальних бід. Образ минулого Повязаний з образами старих людей, носіїв сімейної, родової, суспільної памяті. Дорослі члени родини, філософські висновки про життя і смерть, добро і зло. Авторські відступи, оповідь ведеться від першої особи. Побудова твору Відсутність чіткого сюжету, твори складаються з новел-спогадів Оповідь ведеться від третьої особи, вставні новели, щоденникові записи головного персонажа.

ОБРАЗИ ХЛОПЧИКІВ САШКОдобрийчуйний закоханий у рідну природу спостережливиймрійливий з багатою уявою любить рідних і батьків ДУГЛАСсентиментальнийдопитливийспівчутливий захоплюється природою любить рідних і друзів відданий сприймає події серцем

ВИСНОВОК Найкращі спогади життя - дитячі роки спонукали письменників Олександра Довженка і Рея Бредбері зробити свій життєвий вибір і створити свої шедеври. На різних континентах і в різних країнах найкращі представники різних націй сповідують загальнолюдські духовні цінності, прагнуть зменшити зло і примножити добро.

СОЦІОЛОГІЧНІ ДОСЛІДЖЕННЯ Соціологи провели опитування класу за анкетою: Назвіть найкращий спогад дитинства. З чим у вас асоціюється слово дитинство?

РЕЗУЛЬТАТИ ДОСЛІДЖЕННЯ яскравий спогад з дитячих років 5 ч. 3 ч. 4 ч.

асоціація до слова дитинство 5 ч. 3 ч. 2 ч. 5 ч. 4 ч. 3 ч. 2 ч. 4 ч. 5 ч.

ВИСНОВОК У більшості учнів спогади про дитячі роки та асоціації з дитинством повязані саме з родиною, з тим місцем де народилися та виросли, друзями. Це найсвітліші і безтурботніші роки, які кожна людина проносить у своєму серці через все своє життя.

ВИСНОВОК ВСЬОГО ДОСЛІДЖЕННЯ Мрійливі, допитливі, спостережливі, вразливі, що поетично сприймають довкілля, живуть у полоні казкових уявлень, мають багату фантазію, тонко відчувають красу, розуміють світ природи, привязані до рідної землі, до свого народу, змалечку вбирають в себе мудрість народних казок, легенд, вірувань, звичаїв – риси тих дітей, з яких виростають великі митці як в Україні, так і в Америці, і в будь-якій країні світу. Отже, якщо творчі особистості мають практично однакові риси, то і паралельне мислення може існувати в світовій літературі.