МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ УЧИТЕЛЕЙ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА МОУ СОШ 1 г. НОВОУЗЕНСК

ФИО УЧИТЕЛЯ\ ГОД ПОЛУЧЕНИ Я НАГРАДЫ ГРАМ ОТА МОУ С0Ш 1 ГРАМОТ А УПРАВ. ОБРАЗОВ А НИЯ ГРАМОТА ОМО (РАЙОН АДМИН ГРАМОТ А МИН. ОБРАЗОВ АНИЯ ОБЛ. ГРАМОТА МИН. ОБР АЗОВАНИЯ Р.Ф. НАГРУДНЫЙ ЗНАК ЗВАНИЕБЛАГОДАР СТВЕННЫЕ ПИСЬМА \ ИНОЕ ГЛУЩЕНКО Э.И г 1992 г 2008 г 1976 г 1981 г 1998 г 2001 г 1978 г 1986 г 1991 г 1999 г 1978 г«Отличник просв.РФ»1982 «Ветеран труда»1991 «Человек труда»2005 «Заслуженн ый Учитель Р.Ф.» 1986 г. КОЧЕГАРОВ А Т.В г г. (2) 2005 г. (2) 2006 г. (2) + КМР 2006 г.2003 год 2006.(Грант) Именная награда.2003 г «Отличник просвещения Р.Ф.» 1991 г «Заслуженн ый Учитель Р.Ф.» 2008 г. ПГ Губ.2006 БП Думы 06 БП НСХТ 03 ПОГРЕБЕНН ЫЙ В.В г 2007 г г 2005 год + КМР 1997 год 2000 годНСХТ 2003 ФИЛЬЧАГИ НА Л.В г г г г ГОРЯИНОВА О.В г. НАГРАДЫ

«УЧИТЕЛЬ ГОДА» УРОК: «ПУТЕШЕСТВИЕ УРОК-ПРЕЗЕНТАЦИЯ В ГЕРМАНИЮ» АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА 9 класс 4 класс 9 класс 4 класс

ОБЛАСТНОЙ КОНКУРС «УЧИТЕЛЬ ГОДА -2006» ALL THE WORLDS A STAGE, AND ALL THE MEN AND WOMEN MERELY PLAYERS W. SHAKESPEARE

ПРЕМИЯ ПРЕЗИДЕНТА РФ ВСЕРОССИЙСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ФОРУМ МОСКВА

SEPTEMBER, 2008 NOVOUZENSK

«УЧИТЕЛЬ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА ИЛИ ПЕРЕВОДЧИК?»

ПЕРВЫЕ В РАЙОНЕ: НАЧАЛИ РАННЕЕ ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ (СО 2 КЛАССА) НАЧАЛИ РАННЕЕ ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ (СО 2 КЛАССА) СОЗДАВАЛИ КЛАССЫ С РАСШИРЕННОЙ МОДЕЛЬЮ ИЗУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА СОЗДАВАЛИ КЛАССЫ С РАСШИРЕННОЙ МОДЕЛЬЮ ИЗУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА УСПЕШНО ПРАКТИКОВАЛИ ПРОВЕДЕНИЕ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ В ФОРМЕ ЗАЩИТЫ ПРОЕКТА УСПЕШНО ПРАКТИКОВАЛИ ПРОВЕДЕНИЕ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ В ФОРМЕ ЗАЩИТЫ ПРОЕКТА СОЗДАЛИ И АПРОБИРОВАЛИ АВТОРСКИЕ ПРОГРАММЫ ЭЛЕКТИВНЫХ КУРСОВ И ПРЕДМЕТНЫХ МОДУЛЕЙ СОЗДАЛИ И АПРОБИРОВАЛИ АВТОРСКИЕ ПРОГРАММЫ ЭЛЕКТИВНЫХ КУРСОВ И ПРЕДМЕТНЫХ МОДУЛЕЙ ПРЕДСТАВИЛИ НА КОНКУРС НАУЧНО- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ РАБОТЫ НА ИНОСТРАННОМ ЯЗЫКЕ ПРЕДСТАВИЛИ НА КОНКУРС НАУЧНО- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ РАБОТЫ НА ИНОСТРАННОМ ЯЗЫКЕ ОСУЩЕСТВИЛИ НА ПРАКТИКЕ ПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ ЯЗЫКУ НА СТАРШЕМ ЭТАПЕ ОСУЩЕСТВИЛИ НА ПРАКТИКЕ ПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ ЯЗЫКУ НА СТАРШЕМ ЭТАПЕ ОБУЧАЕМ УЧАЩИХСЯ ДВУМ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ ОБУЧАЕМ УЧАЩИХСЯ ДВУМ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ …

ОБУЧЕНИЕ НЕМ.ЯЗЫКУ КАК ВТОРОМУ ИН.ЯЗ. (ПОГРЕБЕННЫЙ В.В.) ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК В ПРОЕКТЕ МОДЕРНИЗАЦИИ РОССИЙСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ РАННЕЕ ОБУЧЕНИЕ ИН.ЯЗЫКУ (НЕМ.) (ФИЛЬЧАГИНА Л.В.) РАННЕЕ ОБУЧЕНИЕ ИН.ЯЗЫКУ (АНГЛ.) (ГОРЯИНОВА О.В.) СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ СТРУКТУРЫ И СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ (ГЛУЩЕНКО Э.И.) ПРОФИЛЬНО- ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ ИН.ЯЗ. НА СТАРШЕМ ЭТАПЕ (КОЧЕГАРОВА Т.В.) МО ИН.ЯЗ.

МЕТОДИЧЕСКОЕ ДЕРЕВО ПОЛИТЕХНОЛОГИЗМ ПОЛИТЕХНОЛОГИЗМ В ОБУЧЕНИИ В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ – ОДНО ИЗ ЯЗЫКУ – ОДНО ИЗ ПРИОРИТЕТНЫХ ПРИОРИТЕТНЫХ НАПРАВЛЕНИЙ НАПРАВЛЕНИЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГОВ МО ПЕДАГОГОВ МО КОММУНИКАТИВНЫЙ ТРАДИЦИОННЫЕ МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЕ СОТРУДНИЧЕСТВО ПРОБЛЕМНЫЙ ПРОЕКТНЫЙ ИНТЕГРАТИВНЫЙ АУДИОВИЗУАЛЬНЫЙ СОЦИОКУЛЬТУРНЫЙ ИНТЕРАКТИВНЫЙ ТЕСТОВЫЙ ГРАФИЧЕСКИЙ САМООЦЕНКА РЕФЛЕКСИЯ

ПОДЕЛИМСЯ ОПЫТОМ НАПИСАНИЯ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ НА ИНОСТРАННОМ ЯЗЫКЕ НАПИСАНИЯ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ НА ИНОСТРАННОМ ЯЗЫКЕ ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЯ ПРЕДМЕТНОЙ НЕДЕЛИ ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЯ ПРЕДМЕТНОЙ НЕДЕЛИ РАБОТЫ ПО ЕДИНОЙ МЕТОДИЧЕСКОЙ ТЕМЕ РАБОТЫ ПО ЕДИНОЙ МЕТОДИЧЕСКОЙ ТЕМЕ СОСТАВЛЕНИЯ ПРОГРАММ ЭЛЕКТИВНЫХ КУРСОВ, ПРЕДМЕТНЫХ МОДУЛЕЙ СОСТАВЛЕНИЯ ПРОГРАММ ЭЛЕКТИВНЫХ КУРСОВ, ПРЕДМЕТНЫХ МОДУЛЕЙ ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ НАД ПРОЕКТОМ ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ НАД ПРОЕКТОМ ПРОВЕДЕНИЯ РОЛЕВЫХ \ ДЕЛОВЫХ ИГР С УЧАЩИМИСЯ ПРОВЕДЕНИЯ РОЛЕВЫХ \ ДЕЛОВЫХ ИГР С УЧАЩИМИСЯ ПРОВЕДЕНИЯ НЕ СТАНДАРТНЫХ ФОРМ УРОКА ПРОВЕДЕНИЯ НЕ СТАНДАРТНЫХ ФОРМ УРОКА ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ ПРЕДМЕТНОГО КЛУБА ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ ПРЕДМЕТНОГО КЛУБА

ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК ДЛЯ САМЫХ МАЛЕНЬКИХ

«В НАУКУ ПЕРВЫЕ ШАГИ» «В НАУКУ ПЕРВЫЕ ШАГИ»

ВСЕ ПО-АНГЛИЙСКИ ! ВСЕ ПО-АНГЛИЙСКИ !

ВСЕ ПО-НЕМЕЦКИ! ВСЕ ПО-НЕМЕЦКИ!

РОЖДЕСТВЕНСКАЯ ВЫСТАВКА