Выполнил: Гудилко Владислав Вячеславович, профессия «Бригадир-путеец»,-13 группы. Руководитель: мастер производственного обучения Сартаков Федор Иванович Название ОУ: ««Барабинский филиал Новосибирского колледжа транспортных технологий им. Н.А Лунина»

Цель: повышение уровня информированности студентов о Первой мировой войне Задачи: ознакомление студентов с основными событиями и ролью новониколаевцев в Первой мировой войне; раскрытие трагической и одновременно героической истории нашего народа.

Оборудование: документальный фильм в честь 100-летия начала Первой Мировой войны годов; военные фильмы. Лучшие фильмы о Первой Мировой войне. Европа в огне Первой Мировой войны. музыка. В.И. Агапкин. Марш «Прощание славянки»

Отстоим родную землю Первая Мировая война остается в сердце каждого человека, рожденного в России. Документы, воспоминания, письма, написанные перед боем, не могут лгать. Это завещание погибших живым. Это голоса, которым никогда не умолкнуть, как бы далеко не отдвигалось время.

Встань за Веру, русская земля! И снова в поход Господь нас зовет Мы вновь встанем в строй И все пойдем в священный бой Встань за Веру,русская земля!

Новониколаевцы на фронтах Первой Мировой В составе русской армии участвовали в боях: 7 сибирских корпусов; 22 сибирские стрелковые дивизии; 88 сибирских стрелковых полков; 9 полков сибирского казачьего войска.

Солдаты Первой Мировой войны «Эх, Сибирь, Сибирь родная За тебя мы постоим. Знай, Сибирь, в лихие годы В память славной старины Честь великого народа Отстоят твои сыны»

Письма с фронта «И снова- окопная, неустроенная и полуголодная жизнь. Порой живешь в дымной халупе, а иногда и в помещичьем доме, приходилось и на открытом воздухе». «Пожалуйста, насушите сухарей и пришлите фунтов 10,ради Бога, я вас прошу, пришлите, я бы поел последний раз нашего хлеба».

Сибирь дала фронту отличных воинов Из Сибири к западным границам России, охваченным огнем войны, по великому Сибирскому пути бесперебойно шел поток войск и военных грузов : отмобилизованные сибирские полки, продовольствие, фураж, военные грузы.

Гордимся славою предков Сибирь давала фронту отличных воинов. Величайшее мужество и героизм проявил 53-й Сибирский стрелковый полк. «Не усталости не страха, бьются ночь и бьются день. Только серая папаха. Лихо сбита набекрень. Эх, Сибирь, Сибирь родная За тебя мы постоим.»

Сибирская железная дорога Стратегическое значение сибирской железнодорожной магистрали резко возрастает и на ней в связи с военными действиями вводятся чрезвычайные меры охраны с 14 июля, а военное положение с 8 августа 1914 г. Сибирская железная дорога, пропускная способность была заполнена на 94% от воинского задания. Интенсивность движения на дороге увеличилось с 8 пар воинских поездов до 13 в сутки. сентябрь-1914 г.на железной дороге устанавливается регулярное движение 16 пар поездов.

«За веру, царя и Отечество» Высшая солдатская награда Первой Мировой -георгиевский крест, обрамленный георгиевской ленточкой солдатский девиз: «За веру, царя и Отечество»

Память о героях Первой мировой войны Войны услышав первый гром Они покинули свой дом И, не дождавшись орденов Уснули в поле средь ветров Но только каждую весну, Зарыв в окопах ту войну, Оставив в прошлом голоса, Домой шагают корпуса

Продолжение героических традиций поколения Первой Мировой войны Первая мировая война была для нашего народа Отечественной, ибо Германия и ее союзники покушались на независимость и территориальную целостность России. Великий подвиг наших отцов и матерей, разгромивших фашизм и спасших человечество, продолжение героических традиций поколения Первой мировой войны.

Великая победа С помощью стихов и документального краеведческого материала надо нам еще раз задуматься над героической судьбой таких, же, как вы юношей, добывших Великую победу. И этот урок направлен на воспитание у молодежи чувства патриотизма, гордости, уважение к людям старшего поколения, благодарности им за возможность жить, учиться и работать в свободной стране.

Источники: Фабрика Ю.А. Новониколаевск и новониколаевцы в Первой мировой войне гг. Культура, наука, образование: контекст познания и развития. Новосибирск, 2012.