« Судьба человека в зеркале советской эпохи » Выполнил Савин Андрей, учащийся 9 класса МБОУ СОШ 2, г. Боготол

Цель работы: Выявить отношение простого советского человека к своей Родине через его участие в жизни страны на примере биографии моего деда Савина В.Т. Задачи: 1. Воспроизвести хронологию событий с фотографий и документов семейного альбома. 2. Провести анализ политической и социально-экономической ситуации в ССР в годы. 3. Проследить трудовой путь моего деда Савина В.Т. в советский период (период молодости и зрелости). 4. Определить роль семьи Савиных в формировании ответственного отношения к делу.

Гипотеза: Вопреки мнению о приоритете советского государства в воспитании молодежи, именно крепкая советская семья была способна вырастить истинных патриотов своей Родины

Савин Виктор Трофимович родился в Игарке 11 июня 1949 года

Игарка пятидесятых – это ссылка политических, военных и других заключённых. Здесь же высланные финны, латыши, поволжские немцы, калмыки, татары, литовцы.

В 1967 году окончил с отличием Подтесовское профессионально-техническое училище

После окончания училища начал самостоятельную трудовую деятельность.

Пограничная служба в 1969 году на Дальнем Востоке вблизи острова Даманского

За отличную службу командиру среднего танка, наводчику орудия 2 класса пограничнику Виктору Савину было присвоено звание старшего сержанта

После службы в армии Виктор Трофимович посвятил себя службе на Енисее

Пришлось еще поучиться

За внедрение рационализаторских предложений Виктора Трофимовича наградили бронзовой медалью ВДНХ СССР

В 1985 году окончил Новосибирский государственный сельскохозяйственный институт.

Выводы: Только крепкая трудовая семья была способна воспитать настоящих патриотов, преданных своей Родине, так как: воспитание в семье начиналось с привития детям трудовых навыков и уважительного отношения к труду; воспитательный эффект достигался взаимным уважительным отношением членов семьи; воспитание детей в советской семье строилось на основе личного позитивного примера и убеждений что и как правильно надо делать; имелось понимание людьми взаимозависимости семьи и общества; личная (семейная) заинтересованность в добросовестном труде, с целью улучшения условий жизнедеятельности для своих потомков.

Практическое значение Данная работа, в первую очередь, составляет ценность для моей семьи. Она может быть использована как один из примеров воспитания в советской семье в курсе истории и обществознания, так и на классных часах. Один экземпляр работы будет передан в местный музей, с целью накопления краеведческого материала.

Спасибо за внимание!