Здравствуй, уважаемый Юный исследователь!!! Тебе предстоит сложная, кропотливая работа. Твоими помощниками будут вот эти персонажи. Если на слайде встретится Умница или Умник, значит нужно внимательно прочитать то, что написано. Если тебе повстречается Эрудит или Эврика, значит информацию на этом слайде ты размещаешь сам. Пишешь ответ на вопрос.

Словарь Предлагаю тебе познакомиться с понятиями, с которыми тебе предстоит встретиться в этой презентации. План исследовательской работы – это ряд предварительно обдуманных действий, мероприятий, объединенных последовательно для достижения результата. Другими словами это твои шаги к достижению поставленной цели. Цель отвечает на вопрос «Чего нужно достигнуть?», а задача на вопрос «Какими действиями этого можно достигнуть?» Методы - это средства, которыми можно пользоваться для достижения цели.

План исследовательской работы Тема работы Энергосбережение у меня дома Автор (коллектив авторов) Кузурман Ирина Денисовна Фото автора Район, город (село) п Нижнетерянск Богучанский район Школа, класс МКОУ Нижнетерянская СОШ 28

Как составить план исследовательской работы? Прежде чем составить план, надо поставить для себя цель (она одна) и задачи, которые помогут достичь цели (их много). Далее нужно ответить на вопрос: «Как ты можешь узнать что-то новое о том, что исследуешь?» Нужно определить, какие инструменты или методы ты можешь использовать, а затем выстроить их по порядку. Предлагаю доступные вам методы исследования: подумать самостоятельно прочитать книги о том, что исследуешь найти информацию в Интернете познакомиться с кино- телефильмами по вашей тематике спросить у других людей понаблюдать провести эксперимент

Цель изучить и проанализировать особенности энергосбережения и его значение в повседневной жизни, показать преимущества энергосберегающих ламп.

Задачи Познакомиться с понятием «энергосбережение», с основными источниками энергии. Познакомиться с видами ламп. Доказать, что применение энергосберегающих ламп приводит к значительной экономии семейного бюджета. Составить простые правила экономии электроэнергии.

Метод 1. Думаю сам С этого лучше всего начинать любую исследовательскую работу. Можно задать себе вопросы: Что я знаю по теме исследования? Какие суждения я могу высказать по поводу темы исследования? Какие я могу сделать выводы из того, что мне уже известно по теме исследования?

Что я знаю по теме исследования? Какие суждения я могу высказать по поводу темы исследования?

Какие я могу сделать выводы из того, что мне уже известно по теме исследования? Энергосбережение представляет собой комплекс мероприятий по сохранению и рациональному использованию электричества и тепла. В данном исследовании подробно рассматривается вопрос энергосбережения в области экономии электроэнергии. Каждый человек должен бережно относиться к потребляемым благам цивилизации, доставляемым ему в дом: воде, теплу и свету.

Метод 2. Читаю книги о том, что исследую Если то, что ты исследуешь, подробно описано в известных тебе книгах, их надо обязательно прочитать. Ведь совсем не обязательно открывать то, что до тебя уже открыто. Начать можно со справочников и энциклопедий. Они обычно дают точную и краткую информацию. Если этого недостаточно, надо читать книги с подробным описанием.

Книги Автор Название книги Год издания Город ИздательствоКол-во страниц Перышкин А.В.Физика 2002 г Москва Просвещение 3 Буальский А.Н.Заниматель ная физика 1998Москва«Дрофа»5 Гипнис М.А.«Физика вокруг нас» 1999 Мосвка«Дрофа»2

Статьи Автор Название статьи Название журнала Год Страницы Усачёв П.И Энергосберегаю щие технологии «Изученье - мать науки» «Энергосбере жение» ok.ru/

Энциклопедии, справочники Автор Название энциклопедии, справочника Название статьи Год Страницы А.М. Прохоров; А.П. Горкин; В.И. Бородулин. Популярный энциклопедический словарь. – М.: Большая Российская энциклопедия энергосбережение

Что я узнал из литературных источников? Проблема энергосбережения актуальна не только для моей семьи, школы, района, края, страны, но и всего мира. Экономия электроэнергии дает возможность снизить собственные затраты и оказывать меньшее воздействие на окружающую среду. В результате анализа литературы я выявила для себя, что большие затраты денежных средств на электроэнергию приводит к убытку денежных средств, так необходимых на покупку каких - либо средств.

Метод 3. Ищу информацию в Интернете Ни один ученый не работает без компьютера - верного помощника современного исследователя. Попробуй поискать нужную тебе информацию в сети Интернет. Вашими помощниками могут быть различные поисковые системы:

Веб-сайт Автор Название веб- страницы Название веб- сайта Город, область (край), страна Год Меся ц Ден ь URL адрес Коваль С.П. Энергосбе режение Российская ассоциация электронных библиотек Москва odarenergo.kz/as sets/files/pamytk a.pdf Трубин а П.Н. Энергосбере жение в нашем доме Энергосбережение и Энергоэффективнос ть Нижний Новгород n.ru/

Что я нашел в Интернете по своей теме? В статье П.Н. Трубина «Энергосбережение в нашем доме» я узнала, что развитие цивилизации требует всё больших, поистине огромных, затрат электроэнергии. Из недр нашей планеты добывают миллионы тонн нефти, газа и угля. Из года в год увеличивается уровень потребления человечеством электроэнергии. Мы уже успели привыкнуть к благам цивилизации и жить без электроэнергии уже как - то некомфортно. Также он в своей статье говорит о том, что до 40% электроэнергии мы тратим впустую. И что нам надо более эффективно использовать имеющуюся у нас энергию. Самый простой способ экономии – это энергосбережение в нашем доме. Основной материал изучила в статье Галины Викторовны Лабутиной «Энергосберегающие технологии и основные источники энергии». Ею рассмотрены вопросы: что такое энергосбережение, основные источники энергии. У Сергея Петровича Коваль я узнала, как использовать электроэнергию эффективно. В своей статье он предлагает способы эффективного использования электроэнергии.

Метод 4. Смотрю кино- телефильмами по своей тематике Научные, научно-популярные и художественные фильмы - настоящий клад для исследователя. Не забудь об этом источнике! Укажи фильмы, которые ты посмотрел по теме своего исследования. Запиши все, что ты узнал нового из фильмов о предмете своего исследования.

Фильм Название РежиссерГод Энергосбережение Абрамов Сергей 2011

Что я узнал из фильмов? Просмотрев фильм «Энергосбережение» я узнала и открыла для себя много нового. В настоящее время энергосбережение - одна из приоритетных задач. Это связано с дефицитом основных энергоресурсов, возрастающей стоимостью их добычи, а также с глобальными экологическими проблемами. Внедрение энергосберегающих технологий является одним из важных шагов в решении многих экологических проблем – изменения климата, загрязнения атмосферы (например, выбросами от ТЭЦ), истощения ископаемых ресурсов. Энергосбережение является важным фактором, который улучшает экономические показатели и качество окружающей среды. Энергосбережение в любой сфере сводится по существу к снижению бесполезных потерь энергии. Универсальных способов экономить электроэнергию на данный момент не существует, но разработаны методики, технологии и устройства, помогающие вывести энергосбережение на качественно новый уровень.

Метод 5. Спрашиваю у других людей Людей, с которыми следует побеседовать о предмете исследования, можно условно поделить на две группы: специалисты и неспециалисты. 1. К специалистам мы отнесем всех, кто профессионально занимается тем, что ты исследуешь (например, учитель). 2. Неспециалистами будут все остальные люди, но их тоже надо расспросить. Вполне возможно, что кто-то из них знает что-то очень важное о том, что ты изучаешь. Запиши информацию, полученную от других людей.

Информация, полученная от специалистов От специалиста по энергетики, я узнала о том что в настоящее время происходит интенсивная экономия электроэнергии. А также разрабатываются программы «Энергосбережение и повышение эффективности на территории Богучанского района». А также он нам рассказал о недавней аварии на Саяно-Шушенской ГЭС. В связи с этим я сделала вывод, что необходимо каждому жителю нашей страны уменьшить расходование энергии. Рост энергопотребления рождает экологические проблемы: увеличивается нагрузка на природу, истощаются природные ресурсы. А в будущем, возможно, появится дефицит энергии. Это может снизить дальнейшее развитие нашей страны.

Информация, полученная от других людей Учитель физики нам рассказал о источниках энергии: солнечная, гидроэнергия, биоэнергия, ветровая, приливная энергия. А так же мы узнали что существуют различные виды ламп освещения: лампы накаливания; люминесцентные лампы; галогенные лампы; светодиодные светильники. Анна Николаевна рассказала нам о сравнение ламп. По сравнению с лампами накаливания, у энергосберегающих - экономичность намного выше, а световой поток при одинаковой мощности больше в 7-8 раз. Большая разница наблюдается и в сроке службы.

Метод 6. Наблюдаю Интересный и доступный способ добычи новых знаний - наблюдение. Для наблюдений человек создал множество приспособлений: лупы, бинокли, подзорные трубы, телескопы, микроскопы, перископы, приборы ночного видения. Есть приборы и аппараты, усиливающие нашу способность различать звуки и даже электромагнитные волны. Об этом надо помнить, когда проводишь исследование. Запиши информацию, полученную с помощью наблюдений На следующих 2-3 слайдах отрази какие результаты ты получил в ходе наблюдений.

Наблюдая я узнал Наблюдая я узнала, что в моей семье ежемесячно вставай вопрос о большой сумме по оплате за электроэнергию и задача: как можно сэкономить. А также что, почти у каждого дома используются необычные лампочки. Мне стало интересно, что это за лампочки. Подруги сказали, что эти лампы экономят электроэнергию. В магазинах я обратила внимание, что многие охотно покупают энергосберегающие лампы. В Интернете я постаралась выбрать весь необходимый материал: как устроены обычные лампы накаливания и энергосберегающие лампы, в чем преимущества последних.

Наблюдая я сделал выводы Необходимо выяснить, происходит ли экономия электроэнергии при замене ламп накаливания на энергосберегающие лампы.

Метод 7. Провожу эксперимент Слово «эксперимент» происходит от латинского «experimentum» (проба, опыт). Это самый главный метод познания в большинстве наук. С его помощью в строго контролируемых и управляемых условиях исследуются самые разные явления. Перед тем как провести эксперимент, надо составить его план. После этого стоит посоветоваться с учителем или кем-то из взрослых, которые могут дать тебе полезные советы по поводу проведения эксперимента. На следующий 2-3 слайдах напиши, какие эксперименты ты планируешь провести, что тебе для этого понадобится и кто будет твоим помощником.

Эксперименты, которые я планирую провести Доказать, что применение энергосберегающих ламп приводит к значительной экономии семейного бюджета.

Мне понадобится для проведения экспериментов Энергосберегающие лампы, лампы накаливания, счётчик.

Мои дальнейшие шаги Найти и изучить необходимую литературу по теме. Систематизировать отобранный материал. Измерить расход электроэнергии дома. Провести опрос учащихся 6-7 классов. Написать научно –исследовательскую работу Тебе нужно на этом слайде описать СВОИ собственные дальнейшие шаги, отразить, что ты не успел, над чем планируешь поработать в ближайшее время.