Выполнила: Малышева Дарья 9 класс МКОУ «Елгинская ООШ» Руководитель: Васькова Галина Васильевна, учитель русского языка и литературы Научный руководитель: Ревенко Инна Владимировна, кандидат филологических наук

Актуальность нашего исследования определена важностью изучения лирики поэта и недостаточной изученностью образов деревьев в стихах. Проблема: незнание символических смыслов художественного образа препятствует глубокому осмыслению и пониманию текста. Гипотеза: мы предполагаем, что в лирике С.А.Есенина часто встречаются деревья, в изображении которых можно обнаружить скрытый смысл - символ.

Основные научные работы, которые мы использовали: 1. Бельская Л.Л. Песенное слово. Поэтическое мастерство С.Есенина. 2. Дяговец И.И. Об одном сквозном образе в лирике С.А. Есенина. 3. Илюшин А.А. О стиле С.А.Есенина. 4. Колесникова В.П. Лексика темы Родины в русской поэзии 5. Юшин П.Ф. Сергей Есенин и т.д.

Цель: -выявить значение символических смыслов образов деревьев в лирике С.А. Есенина. Задачи: - изучить научную литературу по данной теме; - проанализировать в лирических текстах С.А. Есенина тематическую группу деревьев; - выяснить типологию образов деревьев в стихах Есенина; - определить основные смыслы образов деревьев в поэзии поэта; -выделить основные изобразительно-выразительные средства, используемые им при создании образов деревьев.

Предмет исследования: тематическая группа деревьев – символов, созданная поэтом. Методы: - метод сбора информации (изучение литературы, наблюдение); - систематизация материла (семантико-стилистический анализ); - сравнение; - статистические исследования. Этапы исследования: - ноябрь - изучение научной литературы и стихов; - декабрь обработка результатов, составление приложений; - январь – написание научно-исследовательской работы; - февраль – составление презентации, защита работы. Объект исследования: лирические стихотворения С.А.Есенина.

Символика 1. Изучили литературу «Символ» - один из видов тропов-слов, которые получают в художественном тексте, кроме своих основных значений, ещё и новые – переносные. Символизм – направление, проникнутое крайним индивидуализмом и мистицизмом. Представители символизма в России: В.Я. Брюсов, К.Д. Бальмонт, А.А. Блок и т. д. Символы в изображении Родины: - явления природы; - элементы материальной и духовной жизни; - родовые понятия; - «язык птиц и цветов»; - «язык деревьев» и т. д.

Самые поэтические деревья в России Дуб - символом долговечности Клён – разудалый парень Тополь – аристократический рыцарь Ива - символ разлуки Яблоня - символ молодости Сосна - символом вечности, долголетия Липа – символ усадьбы, уюта Береза – символ верности и Руси Черемуха – символ молодости Рябина – символ осени, горя

Первые десятилетия 19 века - дуб. Ветвями голыми махая, древний дуб Чернел в лесу пустом. (Вяземский) Густой, согбенный дуб с дерновою скамьей, Любимый старцами, любовникам знакомый. (Жуковский) Цветет в Диканьке древний ряд Дубов, друзьями насажденных. (А. Пушкин)

I половина XIX века дуб и сосна Вторая половина столетия - культ берёзы, достигший кульминации у С. Есенина. Средь избранных дерев – береза Не поэтически глядит… (Вяземский) О березы, даль немая, грустные поля…Это ты – моя родная, бедная земля! (Мережковский ) Торжественна и тяжела Плита, придавившая плоско Могилу твою, а была Обещана сердцу березка. (Крандиевская-Толстая).

Наши исследования 2. Анализ стихов в сборнике С.А. Есенина «Стихотворения. Поэмы» (2002 год), 156 стихов. В 66 из них - это почти 42 % от изученных, есть названия различных пород деревьев. 3. Найдено в стихах Есенина 20 названий деревьев: береза, тополь, клён, ель, сосна, липа, ива, яблоня, вишня, ветла, верба, рябина, калина, черёмуха, ракита, ольха, осина, сирень, дуб, кедр.

Название дерева Частота употребления Береза 17 Клён 9 Липа, черёмуха, ель, тополь, верба, сосна 6 Ракита, рябина 5 Ива, яблоня 4 Осина 3 Вишня, дуб, ветла, калина, кедр, ольха, сирень 1

5. В 66 стихотворениях С. Есенин 91 раз использовал названия деревьев. Первенство по частоте встречаемости принадлежит берёзе - в 17 (26%), дальше клёну и липе.

6. Поэт использовал название «женских» деревьев Берёза, черёмуха, ель, липа, ива, яблоня, вишня, ветла, верба, рябина, калина, сосна, ракита, ольха, осина, сирень. Символика женских деревьев

Мужских деревьев мы встретили всего три: клен, тополь и дуб. Сквозной образ – клён. Не постоянный герой - дуб. Символика мужских деревьев

Название стихотворения Деревья Символика деревьев «Троицыно утро…» Берёза Символом весны «Зелёная причёска…» «Закружилась листва золотая…» Образ девушки – женщины «Мы теперь уходим понемногу»Символ тоски « Не жалею, не зову, не плачу» «Отговорила роща золотая…» Символ прожитой жизни «Береза»Символ Родины «Этой грусти теперь не рассыпать…» Липа Символ молодости и несбывшихся надежд «Снежная замять дробится и колется...» Символ грусти и разочарования «Край ты мой заброшенный» Черёмуха Образ девушки и метели «Черёмуха»Символ молодости, любви

«Нощь и поле, и крик петухов…» «Вот уж вечер…», «Микола» «Закружилась листва золотая...» «Край любимый! Сердцу …» Ива Символ грусти по юности, по любимому человеку, по Родине Образ девушки Образ девушки - монашки «Русь Советская» «Гой ты, Русь моя родная…» «Да! Теперь решено…» Тополь Символ босоного странника Символ Родины «Даль подёрнулась туманом» Ветла Образ девушки «Устал я жить в родном краю...» Верба Образ девушки «Отговорила роща золотая...» Рябина Символ осени «Сорокоуст» Символ родины «Сукин сын» Калина Символ красоты и любви

«Хорошо под осеннюю…» Яблоня Символ души «Не жалею, не зову, не плачу…»Символ скоротечности «Топи да болота…» «Туча кружево в роще связала» Ель Символ покоя Образ девушки «Поёт зима – аукает…» «Туча кружево в роще связала Сосна Образ девушки «Мы теперь уходим…» Осина Символом печали «По-осеннему кычет сова…»Образ матери «Несказанное, синее, нежное…» Дуб Символ мощи, мужества «Там, где капустные грядки...» «Клен ты мой опавший» « Я покинул родимый дом …» Клен Символ крестьянского быта Символ сбившегося с пути человека.

Понятия: Эпитет - образное определение, дающее дополнительную художественную характеристику предмета. Метафора – употребление слова в переносном значении на основании сходства. Сравнение – изображение одного предмета путём сравнения его с другим. Олицетворение – воплощение чего – либо в образе живого существа.

Примеры изобразительных средств в изображении образов деревьев Олицетворения Черемуха «машет рукавом», «спит в белой накидке», «сыплет снегом», «вербы плачут», «тополи шепчут», «пригорюнились девушки-ели», «и березы в белом плачут по лесам», «клененочек маленький матке зеленое вымя сосет», «улыбнулись березки», «заголила подол», «клён погулять вышел», «обнимал берёзку», «на корточки присел» и т.д. Сравнения «Принакрылась снегом, точно серебром»; «березы стоят, как большие свечки», «словно белою косынкой подвязался сосна» и т.д. Эпитеты «Эх, берёза русская!», «тонкая береза», «белая берёза», «милые берёзовые чащи», «зеленокосая берёза», «сонные берёзки», «ходячая березка», «клен опавший», «клён заледенелый» и т.д. Метафоры «Молоко берёз», «полюбил у берёзки стан», «осыпает перстни с коричневых рук берёз», «отговорила роща золотая березовым, веселым языком», «страна березового ситца», «отгорела ли наша рябина», «костёр рябины красной», «не обгорят рябиновые кисти», «облилась кровью» и д

1. К образам деревьев С.Есенин обращался очень часто (из 156 проанализированных нами стихотворений названия деревьев упоминаются в 66), что свидетельствует о любви поэта к родной природе и Родине. 2. В лирических стихах использовано 20 пород деревьев. Самым частотным деревом является берёза (17 стихотворений) – это говорит о том, что это дерево - самое любимое у поэта. 3. Каждое дерево С. Есенина предстает перед нами в прекрасном художественном образе. Поэт, используя символичность образов, придавал своим стихам поистине колдовскую сил. 4. Поэтический образ деревьев складывался у Есенина из традиционных эпитетов, метафор, олицетворений, сравнений.

Возможная область применения работы - использование материала: - на уроках русского языка по темам «Обращение», «Однородные члены предложения», «Подлежащее и сказуемое» и т.д.; - на уроках литературы по темам «Лирика Есенина»; - при подготовке тестовой части ЕГЭ и ГИА; - при проведении классных часов и предметных недель по теме «Мой Есенин»; - при создании буклетов и стендов по творчеству Есенина.

Перспективы работы: в дальнейшем я собираюсь провести анализ тропов и фигур, используемых при создании образов есенинских деревьев.