Середнє значення величини Урок клас

Запам'ятай: «Якщо ти хочеш бути великим математиком, не дозволяй відволікати тебе від розмірковування до тих пір, поки сам того не побажаєш» Рене Декарт. «Якщо ти хочеш бути великим математиком, не дозволяй відволікати тебе від розмірковування до тих пір, поки сам того не побажаєш» Рене Декарт.

Що таке середнє арифметичне? Що таке середнє арифметичне? Як знайти середнє арифметичне? Як знайти середнє арифметичне? Де використовують середнє арифметичне? Де використовують середнє арифметичне? Бліц-турнір :

Знайди середнє арифметичне чисел: Знайди середнє арифметичне чисел: 7 і 9 3 і 9 7 і 9 3 і 9 33 і 11 1 і 4 33 і 11 1 і 4 14 і і і і 18 Усні вправи :

І рівень: І рівень: 1. Середнім арифметичним якої пари є число 6? 1. Середнім арифметичним якої пари є число 6? А) 5 і 9; Б) 3,5 і 8,5; В) 2 і 14; Г) 4,5 і 8,5. А) 5 і 9; Б) 3,5 і 8,5; В) 2 і 14; Г) 4,5 і 8,5. 2. За першу годину потяг пройшов 54км, за другу – 65км. Знайдіть середню швидкість потяга. 2. За першу годину потяг пройшов 54км, за другу – 65км. Знайдіть середню швидкість потяга. Самостійна робота «Хто більше?»

ІІ рівень: ІІ рівень: Закінчіть твердження: Закінчіть твердження: А) середнє арифметичне чисел 15 і 45 дорівнює ____ А) середнє арифметичне чисел 15 і 45 дорівнює ____ Б) якщо середнє арифметичне двох чисел дорівнює 18, то сума цих чисел дорівнює _____; Б) якщо середнє арифметичне двох чисел дорівнює 18, то сума цих чисел дорівнює _____; В) Якщо сума пяти чисел дорівнює 135, то середнє арифметичне цих чисел дорівнює ____. В) Якщо сума пяти чисел дорівнює 135, то середнє арифметичне цих чисел дорівнює ____. «Хто більше?»

ІІІ рівень: ІІІ рівень: Середнім арифметичним чисел 14,8 та х є число 12,5. Знайди число х і познач усі три числа на числовому промені. Середнім арифметичним чисел 14,8 та х є число 12,5. Знайди число х і познач усі три числа на числовому промені. «Хто більше?»

ІV рівень: ІV рівень: Хлопчик пройшов відстань 8 км із швидкістю 4 км/год, а повертався із швидкістю 5 км/год. Знайди середню швидкість руху хлопчика. Хлопчик пройшов відстань 8 км із швидкістю 4 км/год, а повертався із швидкістю 5 км/год. Знайди середню швидкість руху хлопчика. «Хто більше?»

Підсумок уроку: На уроці я: Дізнався:Дізнався: Зрозумів:Зрозумів: Навчився:Навчився:

Про що говорить епіграф? Про що говорить епіграф? Як ви розумієте зміст епіграфу до уроку? Як ви розумієте зміст епіграфу до уроку? Подумайте: