Домашние животные Йорт хайваннары.. Әйтегез, әле балалар, ни өчен кирәк безгә хайваннар? Йорт хайваннары -Аларның төп билгеләрен әйтеп үтик әле: -Йорт.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
1. Укучы портретыУкучы портреты 2. Әти-әниләр өчен анкета 1Әти-әниләр өчен анкета 3. Әти-әниләр өчен анкета 2Әти-әниләр өчен анкета 4. АнкетаАнкета 5.
Advertisements

Домашние животные Йорт хайваннары.. Әйтегез, әле балалар, ни өчен кирәк безгә хайваннар? Йорт хайваннары -Аларның төп билгеләрен әйтеп үтик әле: -Йорт.
ЙОРТ ХАЙВАННАРЫ ҺӘМ КОШЛАРЫ- ДОМАШНИЕ ЖИВОТНЫЕ И ПТИЦЫ.
Дидактик уен 6-7 яшь. Нәрсә яши? Максат. Балаларның йорт хайваннары һәм кошлары, кыргый хайваннар турында белемнәрен ныгыту.Сыйфатлар кулланып гади һәм.
Транксрипт:

Домашние животные Йорт хайваннары.

Әйтегез, әле балалар, ни өчен кирәк безгә хайваннар? Йорт хайваннары -Аларның төп билгеләрен әйтеп үтик әле: -Йорт хайваннары кеше янында яши; яшәү урыннарын кеше төзи;кеше үрчетә; кеше ашата, азык әзерли; кешене саклый,яклый;аларны кеше саклый.

Дәреснең темасы: Йорт хайваннары.

Дәреснең девизы: Тырышкан табар,ташка кадак кагар.

Табышмак,җавабын эзләп тап! Сабан туенда узыша, Хуҗалыкта булыша, Утырдым исә биленә, Илтә кирәк җиремә. Иртәсен дә,кичен дә Капкага карап ята Өреп каршы ала да Койрык болгап озата

Модель буенча сөйләгез. Кеше Эт АТ Табигать Дуслык Тугрылык Ышаныч Тәрбия

Максат: 1.Йорт хайваннары турында булган белемнәрне эт һәм ат мисалында тирәнәйтү. 2.Хайваннарга сакчыл караш тәрбияләү йорт хайваннарына мәхәббәт,дуслык хисләрен ныгыту 3.Укучыларның үз күзәтүләрен, фикерләүләрен, нәтиҗә чыгаруларын формалаштыру..

Алдагы дәресләрдә алган белемнәрне ныгыту максатыннан бирем. Тәрҗемә итегез. Хуҗа Улый Оныта Ярата Шуыша Токымы Күрешә Тартыла Куркыта Саклый Исни Озата Сизә Тугрылык Артыннан Китте

Ситуатив күнегүләр. Караборынның сыйфатлары

Ситуатив күнегүләр. Караборынның сыйфатлары. 1тугры 2сакчы 3хуҗасын ярата 4ышанычлы 5сабыр

Хайваннар ул табигать байлыгы. Без хайваннарга карата нинди булырга тиеш?

Юлдаш тексты белән эш. Сүзлек эше. Текстны уку Аудирование. Текст өстендә эш.

Сораулар. 1)Әсәрдә елның кайсы вакыты? 2)Төп геройлар 3)Атның кушаматы бармы? 4)Этнең кушаматы нинди? 5) Айдар белән әтисе кая киттеләр? 6)Авылда атны кая керттеләр? 7)Ә эт кайда калды? 8)Әтисе белән малай арасында нинди сөйләшү булды? 9)Нинди тамаша булды? 10)Иң соңгы абзацта Юлдашның нинди сыйфатларын күрдегез? 11)Караборын белән Юлдаш арасында нинди уртаклык бар?

Эт кешененең

Ат ул …………………… хайван

Индивидуаль карточкалар белән эш Ат ул бик сизгер һәм акыллы хайван. Син аны яратсаң, ул да сине ярата, тыңлый, үзенчә сәламләп тавыш бирә. Ат бик кирәкле хайван дип уйлыйм мин. Кешенең шундый ук тугры дусты эт. Борынгы заманнардан бирле эт кешегә йортын саклаучы булып хезмәт иткән.

Проект эшләрен яклау 7 в сыйныф укучысы Шахвердян Альсина Дүрт аяклы дусларыбыз

Алган белемнәрне тикшерү. Тест

. Күктә кояш балкып яктыртсын. Җилләр шаулап иссен. Чишмәләр челтерәп аксын. Дуслык һәрчак ныклы булсын