Пролунав уже дзвінок – Починається урок. Всі готові до навчання, То ж у нас урок читання. Зараз ми вивчаєм букви, Нам їх треба добре знати. Щоб здобути.

Учень 5 класу Прелеснянської ЗОШ І – ІІІ ст. Андрецов Богдан.
Підготувала: Вчитель Стерченської ЗОШ І-ІІІ ст. Вишняк Оксана Георгіївна.
ЧИ ПОДОБАЄТЬСЯ початок уроку? ЧОМУ? РАННЯ ВЕСНА.
Журавлине озеро
Трикутник є першою фігурою, яка не може розкластися в простіші фігури... і тому є першим фундаментом будь-якої речі, яка має межу й форму.
Тема: Будова слова Тема: Будова слова Тема: Будова слова 1. Основа та закінчення.
Моя майбутня професія - вчитель Виконала студентка IV курсу Групи ПНП-14-1 Рарій Людмила.
«У» то урожай в країні, «К» «Р» «А» «Ї» «Н» «А» то Київ, що стоїть. рівнини під степами, то армія міцна, що сховалась за лісами, то ненька дорога. то.
26 грн. 45 к.40 кг 432 г 21 км 104 м 51 дм 3 см 105 ц 56 кг 45 т 190 кг.
Пролунав уже дзвінок, Всіх покликав на урок. Хоче нам сьогодні він Показати дивний фільм. І не вигадку – реальне: Про природу нашу гарну!
Актуалізація опорних знань учнів Прочитайте заголовок тексту. Як ви думаєте, про кого буде розповідатися в тексті? Перевіримо, чи правильно ви здогадалися.
Буває, часом сліпну від краси, Спинюсь, не тямлю, що воно за диво, Оці степи, це небо, ці ліси Усе так гарно, чисто, незрадливо, Усе, як є - дорога, явори,
Вершки та корінці Художник Сергій Олена Поїхав чоловік до лісу ріпу сіяти. Зорав землю, аж раптом ведмідь до нього підходить та й каже: - Навіщо ти в.
Ми маємо самі вірити в те, чого ми навчаємо наших дітей.
Тема Вірші, які не мають кінця. Акровірші. Запамятай! Акровірш (акростих) – вірш, у якому перші літери рядків утворюють слово або речення.
В. А. Сухомлинський. Робота учня 4-а класу ДГГ 33 Єрьоменко Микити.
Чисто не там, де прибирають, а там, де не смітять! Чисто не там, де прибирають, а там, де не смітять! Виховний захід Виховний захід для учнів початкових.
Міський конкурс кабінетів математики Кабінет математики комунального закладу освіти середньої загальноосвітньої школи 54 Ленінського району М. Дніпропетровська.
Тема. Переказування невеликого прослуханого тексту з опорою на подані словосполучення. Мета. Ознайомити з поняттям «переказ» і значенням переказу; формувати.