выход

– 24;
ВЫХОД
1,28 + 3,4 + 1,72 – 2,4; ,72 + 6,41 + 0,59 – 1,72; А.
1,5 : 3 0,50,30,050,03. 1,8 : 6 0,060,30,030,6 0,12 : 3 0,40,50,050,04.
1,5 : 3 0,50,30,050,03. 1,8 : 6 0,060,30,030,6 0,12 : 3 0,40,50,050,04.
1,5 : 3 0,50,30,050,03. 1,8 : 6 0,060,30,030,6 0,12 : 3 0,40,50,050,04.
1,28 + 3,4 + 1,72 – 2,4; ,72 + 6,41 + 0,59 – 1,72; А.
1,28 + 3,4 + 1,72 – 2,4; ,72 + 6,41 + 0,59 – 1,72; А.
1,5 : 3 0,50,30,050,03. 1,8 : 6 0,060,30,030,6 0,12 : 3 0,40,50,050,04.
– 24;
«ВЕСЕЛЫЕ СЕМЕЙНЫЕ СТАРТЫ» 3 КЛАССЫ. НА СТАРТЕ 2 КЛАССЫ.
Дата Окно 1 старт. Второе окно2 Второе окно.
ДС 258 «Веселые старты» Подготовительные группы 2016 год
Интерактивная игра на развитие слухового внимания старт.
«Веселые старты» 19 июня 2012.
Танкова Елена Владиславовна, учитель начальных классов МОУ «Пуровская СОШ 1» ЯНАО Танкова Елена Владиславовна, учитель начальных классов МОУ «Пуровская.
Игра « Вычислительная машина » Игра учит : - выполнять действия в пределах десяти ; - понимать идеи информатики : алгоритм, блок – схема. Старт !
Подарок для мамы. «Наши мамы лучше всех!» 2 «А» и 2 «Б» классы, Красная Е.Г., Суровец Г.Г. «Весёлые старты»
Случаи деления и умножения с 0 и 1 старт Смирнова М.А., Москва, ГОУ ЦО 293,