Гурток Оригамі Керівник: Пяткова Катерина Сергіївна.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Презентація гуртка Оригамі Підготувала керівник гуртка Білик Наталія Іванівна Керівник гуртків Оригамі Черкаської районної станції юних техніків.
Advertisements

Мистецтво оригамі Гурток Паперопластика Коростишівського Будинку дитячої творчості.
Презентація гуртка образотворчого мистецтва ЕТЮД Полтавського РБДЮТ при Абазівській ЗОШ Керівник гуртка Кінаш Євгенія Володимирівна.
Фестиваль Рік дитячої творчості у дошкільних навчальних закладах Інгулецького району.
«Витівники» Гурток виготовлення іграшок – сувенірів Керівник Кунпан О.І.
Використання ІКТ як засіб розвитку навчально- пізнавальної компетенції учня Кушнір Л. В.
ступінь розвитку у дитини пізнавальних процесів(відчуттів і сприймання, мислення та мовлення, памяті й уяви), сформованість уміння міркувати, обґрунтовувати.
Керівник : Кгаєвська Ірина Алімовна. Гурток по виготовленню сувенірів складається з двох груп основного рівня першого року навчання та другого року навчання.
Панютинська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів 1 Лозівської міської ради Вчитель фізики Ярошенко Людмила Анатоліївна.
Електронна дидактична гра «Кому що потрібно для роботи»
Гурток бісероплетіння Перлина Керівник гуртка Васюк Євгенія Анатоліївна.
ГУРТОК КАРТИНГІСТІВ КЕРІВНИК ГУРТКА ЧЕТВЕРИЛО В.Ю. КЕРІВНИК ГУРТКА ЧЕТВЕРИЛО В.Ю.
Передумови для розвитку конкретних якостей дитячої особистості, формування навчальних та соціальних умінь створює гурткова робота, вона дозволяє не переривати.
Формування художньо- естетичних смаків учнів засобами музичного мистецтва Досвід роботи вчителя музики Молодогвардійської ЗШ 1-3ст.10 Хлуденьової Наталії.
Підготовили: вчителі природничих дисциплін. Автори-розробники: Ю.Богоявленська, Р.Грановська, 0.Пєхота, В.Паламарчук, С.Сисоєва та ін. Основне завдання.
Використання компютера на уроках образотворчого мистецтв « Найвища ціль мистецтва – змушувати битися серця, тому що серце – центр життя, битися серця,
Ситуація успіху в навчанні і вихованні Підготувала вчитель початкових класів Канівської гімназії імені Івана Франка Штих Світлана Михайлівна.
Гурток "Початкове технічне моделювання". Керівники гуртка: Данильчук Ігор Євгенович Панасюк Таїсія Єфремівна Яцук Віталій Валерійович.
УРОК 1 ПСИХОЛОГІЯ ЯК НАУКА. ОСНОВНІ ПСИХІЧНІ ПРОЦЕСИ. Автор проекту: Саханюк С.А., психолог-методист Луцького НВК 9 Волинської області.
7 Любашівський район Де вчився, там і пригодився.
Транксрипт:

Гурток Оригамі Керівник: Пяткова Катерина Сергіївна

Оригамі схоже на маленький фокус – із звичайного аркуша паперу, за декілька хвилин народжується чудова фігурка. Для гуртка потрібно лише папір і ваші знання. За допомогою оригамі легко і швидко створюється цілий світ, в якому можна гратися. Заняття оригамі абсолютно безпечні навіть для самих найменших дітей. Оригамі не потребує великих матеріальних витрат. Для занять оригамі немає вікових барєрів. Не потребує особливих здібностей виходить в усіх. Допомагає швидко оформити кімнату, зал. За допомогою оригамі діти навчаються швидко робити дивовижні і оригінальні подарунки.

Основною метою діяльності гуртка Оригамі є : розвиток мислення, ознайомлення з елементарними геометричними формами. створення умов для самореалізації дитини у творчості, втілювання у мистецький роботі власних неповторних рис, своєї індивідуальності.

· формувати образне, просторове мислення і уміння виражати свої думки за допомогою об`ємних форм; · удосконалювати уміння та формувати навики роботи потрібними інструментами при роботі з бумагою; · розвивати кмітливість, винахідливість і стійкий інтерес до творчості; · формувати творчі здібності, духовну культуру і емоційне відношення до дійсності; · розвивати дрібну моторику рук.

Розвиває здатність працювати руками, привчає до точних рухів пальців під контролем свідомості. Розвиває просторове мислення, уяву, відображення-навчає читати креслення, по яких складаються фігурки. Знайомить з геометричними поняттями. Поліпшує здатність наслідувати словесним правилам. Розвиває впевненість в своїх силах і здібностях-невстигаючих на заняттях немає. Допомагає розвиткові креслярських навиків сему виробу який сподобався хочеться записати в зошит. Стимулює розвитку памяті. Учням хочеться запамятати якомога більше фігур на память. Навчає концентрувати увагу. Складати і займатись чимось іншим не можливо. Розвиває творчі здібності. Багато дітей стають авторами своїх власних винаходів. Стимулює створення ігрових ситуацій. На заняттях оригамі граються дуже часто і весело. Розширюються комунікативні здібності Дозволяє відчути особисту причетність до нового, інтернаціональному явищу культури.

- колективна (робота з усім складом гуртка): лекція, бесіда, диспут, екскурсія, похід тощо; - групова (практична робота, моделювання,конструювання, постановка експерименту, ділова гра, змагання); - індивідуальна (робота з кожним вихованцем окремо). - Форми проведення гурткових занять