Засели иную планету. Итоговый урок решения проектной задачи Цель урока: - продолжить формирование естественно - научной картины мира; - расширить и обобщить знания по курсу астрономии и физики; - продолжить развитие навыков творческого применения знаний в нестандартной ситуации, развитие навыков использования современных компьютерных технологий; - продолжить развитие коммуникативных навыков. Тип урока: ролевая игра «Заседание Геоастрономического Совета» по решению проблемы заселения иной планеты. Технические средства: экран, мультимедийная установка. Оценочный лист обучающихся. Оцениваемые действия (умения)Самооценка Оценка группы умения планировать работу умение выдвигать гипотезы умение анализировать данный материал умение находить дополнительную информацию умение вести полилог владение ИКТ умение представить готовый «продукт» умение оценить свои действия и действия других членов группы Планета есть колыбель разума, но нельзя вечно жить в колыбели. К.Э.Циолковский

Первая группа К Земле летит метеорит, Он нам бедой большой грозит. И нужно что-то предпринять, Чтобы несчастья избежать Давайте в небо вместе взглянем И к звёздам взор мы свой направим! Найдём планету Аверкор, Звезда Руно подарит нам тепло… Заданье астрономам мы дадим, Исследуем наш дом второй, а с ним, И звёздочку так просто не оставим. Егорова Вера Результаты работы групп Рекомендации «переселенцам». Изучить планеты.. Обобщить и проанализировать собранную информацию о планетах, выбрать наиболее подходящую планету.. Учесть технический аспект: наличие или возможность построения кораблей.. Учесть временной аспект: выбор подходящего времени для полёта.. Отправить корабли с группами людей.

Вторая группа Цель: подготовиться к гипотетическому переселению на другую планету. Задачи: 1. Выбрать планету и звезду, подходящую нам для переселения. 2. Определить основные этапы «заселения». 3. Доказать возможность и пригодность к применению нашего проекта. 4. Оценить свою работу. Гипотеза: если оптимально организовать переселение людей и адаптировать планету для жизни людей, то у землян появится новый дом. Объект: процесс заселения иной планеты. Предмет: особенности заселения данной планеты.

Третья группа Освоение другой планеты Первый этап освоения Через 350 лет на Землю упадет огромный метеорит, Земля будет полностью разрушена. Выбранные планета и звезда должны находиться в том же рукаве спиральной системы Млечного пути, что и Земля с Солнцем. Второй этап освоения Заселение планеты земными организмами (животными, растениями, микроорганизмами) предварительно прошедшими адаптацию к новым условиям на осваиваемой планете. Создание купола при отсутствии или сильной разреженности атмосферы. Создание под куполом благоприятных условий для жизни человека (давления, необходимого уровень кислорода, влажности и др.). Попытка добычи «местных» полезных ископаемых. Использование устройств автономного энергообеспечения.