Организация и проведение государственной (итоговой) аттестации выпускников классов общеобразовательных учреждений в новой форме в Кировской области в 2012 году Зыкина И.В., заместитель директора КОГКУ ЦОКО Организация и проведение государственной (итоговой) аттестации выпускников IX классов общеобразовательных учреждений в новой форме в Кировской области в 2012 году Зыкина И.В., заместитель директора КОГКУ ЦОКО

Цели Г(И)А в новой форме: установление уровня освоения Федерального государственного стандарта основного общего образования; получение независимой «внешней» оценки качества подготовки выпускников. Использование результатов Г(И)А в новой форме: выявление выпускников, готовых успешно продолжать образование по избранному профилю или в учреждениях НПО, СПО; организация уровневой дифференциации обучения. Г(И)А обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, с использованием механизмов независимой оценки знаний путем создания территориальных экзаменационных комиссий, (в новой форме)

Апробации Г(И)А в новой форме в Российской Федерации Год Количество субъектов РФ – участников апробации более Количество предметов (8+3)14

Участие Кировской области в апробации Г(И)А в новой форме Год Приняли участие Количество выпускников IX классов МОУООУвсего приняли участие математ ика %рус ский язык % , алгебра 41- русский , , , , , ,7

Участие Кировской области в апробации Г(И)А в новой форме Предмет Количествоучастников % сдававших от общего количества выпускников Физика843370,72,9 Химия ,03,4 Биология ,23,9 История48920,40,8 Обществознание ,05,8 География-103-0,9 Литература-20-0,2

Результаты Г(И)А в новой форме по русскому языку Участников Средняя отметка Не справились с работой 2009 год 11844,10,9% 2010 год 13164,02,0% 2011 год 23234,21 0,6 % 2011 год «5»86437,2% «4»109347% «3»35215,2% «2»140,6%

Результаты Г(И)А в новой форме по литературе Участников Средняя отметка Не справились с работой 2011 год 204,35- «5»945% «4»945% «3»210% «2»--

Результаты Г(И)А в новой форме по математике Участников Средняя отметка Не справились с работой 2009 год 22694,21,0% 2010 год ,310,6% 2011 год ,689,3% «5»240221,7% «4»373933,8% «3»390435,2% «2»10269,3%

Результаты Г(И)А в новой форме по физике Участников Средняя отметка Не справились с работой 2010 год 843,82% 2011 год 3374,28- «5»18354,3% «4»12436,8% «3»308,9% «2»--

Результаты Г(И)А в новой форме по химии Участников Средняя отметка Не справились с работой 2010 год 1184, год 4054,25 0,7 % 2011 год «5»165 40,8 % «4»179 44,2 % «3»58 14,3 % «2»3 0,7 %

Результаты Г(И)А в новой форме по биологии Участников Средняя отметка Не справились с работой 2010 год 1524,11% 2011 год 4594,34- «5»189 41,2 % «4»237 51,6 % «3»33 7,2 % «2»--

Результаты Г(И)А в новой форме по география Участников Средняя отметка Не справились с работой 2011 год 1034,42- «5»54 52,4 % «4»38 36,9 % «3»11 10,7 % «2»--

Результаты Г(И)А в новой форме по истории Участников Средняя отметка Не справились с работой 2010 год 483,94% 2011 год 924,041% «5»25 27,2 % «4»4751,1% «3»19 20,7 % «2»11,0%

Результаты Г(И)А в новой форме по обществознанию Участников Средняя отметка Не справились с работой 2010 год 1274, год 6884,220,6% «5»23333,9% «4»37754,8% «3»74 10,7 % «2»40,6%

Шкалы перевода баллов, рекомендованные ФИПИ и утвержденные на заседании РЭК в 2011 году ( рекомендуемый ФИПИ минимальный балл для отбора в профильные классы* ) Предмет/баллы Отметки «2» «3» «4» «5» Русский язык не менее 4 баллов по ГК1-ГК4 33 балла* не менее 6 баллов п о ГК1-ГК4 Литература 0 – 9 если 1 критерий «0», следующие не оцениваются 10 – 16 может быть снижена, но не ниже, чем до 7 баллов 17 – баллов* 24 – 30 Математика 0 – 7 выполнено менее 8 заданий в части снижена, но не ниже, чем до 7 баллов может быть снижена, но не ниже, чем до 7 баллов баллов* 22 – 34 Физика 0 – может быть снижена, но не ниже, чем до 8 баллов – баллов*

Шкалы перевода баллов, рекомендованные ФИПИ и утвержденные на заседании РЭК в 2011 году ( рекомендуемый ФИПИ минимальный балл для отбора в профильные классы* ) Предмет/баллы Отметки «2» «3» «4» «5» Химия 0 – может быть снижена, но не ниже, чем до 6 баллов балла* 27 – 33 не менее 5 баллов по части 3 Биология 0 – 1112 – 21 может быть снижена, но не ниже, чем до 11 баллов балла* География может быть снижена, но не ниже, чем до 10 баллов балла*

Шкалы перевода баллов, рекомендованные ФИПИ и утвержденные на заседании РЭК в 2011 году ( рекомендуемый ФИПИ минимальный балл для отбора в профильные классы* ) Предмет/баллы Отметки «2» «3» «4» «5» История – 20 может быть снижена, но не ниже, чем до 9 баллов 21 – баллов* Обществоз нание может быть снижена, но не ниже, чем до 11 баллов 23 – баллов*

Информация о работе региональной конфликтной комиссии в 2011 году Предмет Подано апелляций о несогласии с выставленными баллами Удовлет- ворены Откло- нены 1Математика596/ Русский язык 147/-7 3Литература1-1 4Физика--- 5Химия--- 6Биология--- 7География--- 8История--- 9Обществознание--- ВСЕГО74 23 (31%) 51

Организация общественного наблюдения за ходом проведения Г(И)А Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от «Об утверждении Положения о системе общественного наблюдения при проведении государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования или среднего (полного) общего образования»

Об апробации Г(И)А выпускников IX классов общеобразовательных учреждений в новой форме в 2012 году Письмо Минобрнауки России от г. МД-1341/03 Письмо Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор) от г В 2012 году продолжится апробация проведения Г(И)А обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, в новой форме. Планируется проведение апробации по 14 предметам: русскому языку, математике, биологии, физике, химии, географии, истории, обществознанию, иностранному языку (английский, французский, немецкий, испанский), информатике и ИКТ, литературе. Срок подачи заявки на участие региона в апробации - до 14 декабря 2011 года

Об апробации Г(И)А выпускников IX классов образовательных учреждений Кировской области в новой форме в 2012 году 2 обязательных экзамена: математика, русский язык 2 экзамена по выбору Приказ ДО от г «О проведении государственной (итоговой) аттестации выпускников IX классов образовательных учреждений Кировской области в 2012 году» 1. Продолжить апробацию 2. Установить 9 предметов для сдачи экзаменов в новой форме: русский язык, математика, биология, физика, химия, география, история, обществознание, литература 3. ГОУ «общеобразовательные учреждения» – предметы из п.2 только в новой форме, иные предметы – в традиционной форме. 4. ГОУ «ОУ для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (законных представителей)», МОУ – математика только в новой форме, остальные предметы из п.2 в новой или традиционной форме по выбору ученика, иные предметы – в традиционной форме.

Об апробации Г(И)А выпускников IX классов образовательных учреждений Кировской области в новой форме в 2012 году 5. Выпускники с ОВЗ, в том числе лица, обучавшиеся на дому по состоянию здоровья, в оздоровительных образовательных учреждениях санаторного типа для детей, нуждающихся в длительном лечении, находившиеся в лечебно-профилактических учреждениях более 4-х месяцев, выпускники специальных учебно-воспитательных учреждений закрытого типа для детей и подростков с девиантным поведением, а также выпускники образовательных учреждений, созданных при учреждениях, исполняющих наказание в виде лишения свободы, - предметы из п.2 в новой или традиционной форме по выбору ученика, иные предметы – в традиционной форме. 6. НОУ - форма по выбору.

Об апробации Г(И)А выпускников IX классов образовательных учреждений Кировской области в новой форме в 2012 году Письмо ДО от /2 «Об итоговой аттестации выпускников IX классов специальных (коррекционных) образовательных учреждений I – VII видов специальных (коррекционных) классов VII вида общеобразовательных школ». 2 обязательных экзамена: математика, русский язык. Форма сдачи определяется выпускником 1 экзамен по выбору Из числа учебных предметов, изучавшихся в IX классе Форма сдачи экзамена (новая или традиционная) по общеобразовательным предметам из Списка определяется выпускником Форма сдачи экзаменов по иным предметам –традиционная

Письмо Рособрнадзора от г об использовании нормативных документов при проведении Г(И)А обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, в новой форме в 2012 году Письмо Рособрнадзора от г /07 «Об использовании в 2008/2009 учебном году нормативных документов и методических рекомендаций при проведении государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших общеобразовательные программы основного общего образования, с участием территориальных экзаменационных комиссий» Г(И)А обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, в новой форме

Закон РФ «Об образовании» от г (с изменениями и дополнениями) Положение о государственной (итоговой) аттестации выпускников IX и XI (XII) классов общеобразовательных учреждений РФ, утвержденное приказом МО от года 1075 (в ред. приказов Минобразования России от , от , от ) Приказ Минобрнауки России от г. 362 «Об утверждении Положения о формах и порядке проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования»

Г(И)А обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, в новой форме Письма Рособрнадзора от года 01-96/08-01 (рекомендации по организации и проведению Г(И)А) от года /08-01 (обеспечение конфиденциальности документов Г(И)А)

ПРОЕКТ расписания проведения Г(И)А выпускников IX классов в новой форме в 2012 году ДатаПредметы 29 мая (вторник) Математика 01 июня (пятница) Обществознание, химия география, история, физика, биология, иностранные языки, литература, информатика и ИКТ 05 июня (вторник) Русский язык 14 июня (четверг) Обществознание, химия география, история, физика, биология, иностранные языки, литература, информатика и ИКТ 16 июня (суббота) Резерв: русский язык, обществознание, биология, физика, информатика и ИКТ 18 июня (понедельник) Резерв: математика, история, химия, литература, география, иностранные языки

Инструкция о порядке проведения экзаменов в рамках Г(И)А выпускников IX классов общеобразовательных учреждений Кировской области в новой форме в 2012 году

Пункт 4. Для участия в государственной (итоговой) аттестации выпускник IX класса не позднее 20 апреля текущего года подает в образовательное учреждение заявление с указанием перечня общеобразовательных предметов, по которым планирует сдавать экзамены в данной форме В соответствии с заявлениями выпускников до 25 апреля образовательное учреждение заполняет на сайте КОГКУ ЦОКО базу данных об участниках государственной (итоговой) аттестации. В базу данных вносят сведения о выпускниках, распределяют их по аудиториям, с учетом требования рассаживать учащихся по одному человеку за стол.

Инструкция о порядке проведения экзаменов в рамках Г(И)А выпускников IX классов общеобразовательных учреждений Кировской области в новой форме в 2012 году Пункт 8. Руководитель ОУ-ППЭ (ППЭ) до начала экзамена распределяет организаторов по аудиториям, контролирует рассадку выпускников по аудиториям в соответствии с базой данных и учётом требования о необходимости рассаживать учащихся по одному человеку за стол, получает конверты с экзаменационными материалами у ответственного за проведение ГИА, доставляет их в ОУ-ППЭ (ППЭ) и обеспечивает хранение. Пункт 12. Биология - 2 часа 20 минут (140 минут) История - 3 часа (180 минут) Пункт 13. Экзаменуемые заходят в аудиторию за 10 минут до начала экзамена. Необходимо рассаживать учащихся по одному человеку за стол. Пункты 16,18,22,25,28. Бланк регистрации (по литературе).

Инструкция для руководителя ОУ - ППЭ (ППЭ) при проведении экзаменов в рамках Г(И)А выпускников IX классов общеобразовательных учреждений в новой форме в Кировской области в 2012 году Пункт 5.4. Контролирует рассадку выпускников по аудиториям в соответствии с базой данных и учётом требования о необходимости рассаживать учащихся по одному человеку за стол.

Инструкция для организаторов в аудитории в ОУ - ППЭ (ППЭ) при проведении экзаменов в рамках Г(И)А выпускников IX классов общеобразовательных учреждений в новой форме в Кировской области в 2012 году Пункт 6.3. За 10 минут до начала экзамена размещают участников экзамена по одному человеку за стол, проверяют у них наличие документов, удостоверяющих личность, (паспорта или свидетельства о рождении), ручек с черной гелевой пастой, дополнительного оборудования и материалов (по отдельным предметам). Пункты 8,11,14. Бланк регистрации (по литературе).

Инструкция для участника экзамена в рамках Г(И)А выпускников IX классов общеобразовательных учреждений в новой форме в Кировской области в 2012 году Пункт 2. Для участия в государственной (итоговой) аттестации (далее – ГИА) в новой форме выпускник IX класса не позднее 20 апреля текущего года подает в образовательное учреждение заявление с указанием перечня общеобразовательных предметов, по которым планирует сдавать экзамены в данной форме в текущем году. Пункты 7. Бланк регистрации (по литературе).

Г(И)А обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, в новой форме Приказ ДО от г «Об утверждении форм бланков ответов участника государственной (итоговой) аттестации выпускников IX классов образовательных учреждений Кировской области с использованием механизмов независимой оценки знаний путем создания территориальных экзаменационных комиссий» Правила заполнения экзаменационных бланков выпускниками IX классов - участниками государственной (итоговой) аттестации в новой форме в 2012 году

Экзаменационная работа по русскому языку Изменения существенные. 1. Увеличено количество заданий с выбором ответа с 3-х до 7-ми и уменьшено количество заданий с кратким ответом с 14-и до 9-и. 2. Уменьшено количество микротем исходного текста для написания сжатого изложения (С1) с 4-х до 3-х. 3. Изменен объем изложения и сочинения. 4. Изменено задание С Изменены системы оценивания заданий С1, С2.1, С 2.2.

Экзаменационная работа по литературе Изменения существенные в системе оценивания. 1. Уменьшено количество заданий в части 1 с 3-х до 2-х (продолжительность экзамена прежняя). 2. Уменьшено количество альтернативных заданий в части 2 с 5-и до 4-х, расширен диапазон их формулировок (констатирующие темы, темы в форме вопросов). 3. Уточнены инструкции для участников экзамена ко всей работе и к выполнению отдельных заданий. Акцентировано внимание на определенных аспектах качества развернутых ответов, которые отражены в критериях оценивания. 4. Усовершенствована система оценивания отдельных заданий и экзаменационной работы в целом: -принципиально переработаны формулировки, описывающие требования к выставлению баллов; - изменена глубина некоторых критериев; - для заданий части 1 снято требование обязательного привлечения теоретико-литературных понятий; - для заданий и изменена последовательность критериев оценивания их выполнения (на первое место вынесен критерий «Умение сопоставлять художественные произведения»); - уточнены названия критериев: название «Глубина и самостоятельность понимания проблемы, предложенной в вопросе» заменено на название «Глубина приводимых суждений и убедительность аргументов»; название «Последовательность и логичность изложения» – на «Композиционная целостность и логичность изложения» и т.п.; Сокращено максимальное количество баллов за экзаменационную работу в целом с 30 до 23 и уточнена шкала пересчета первичного балла, полученного за выполнение экзаменационной работы, в отметку по пятибалльной шкале.

Экзаменационная работа по математике Основное отличие от модели предыдущих лет - полностью реализовано требование действующей нормативной базы в части проведения экзамена по математике и в полной мере представлены все разделы курса математики, в частности, задания по курсу геометрии основной школы.

Экзаменационная работа по физике Общая структура контрольных измерительных материалов сохраняется. При этом увеличивается доля заданий, предполагающих обработку и представление информации в различном виде (с помощью графиков, таблиц, рисунков, схем, диаграмм), и качественных вопросов по физике на проверку знания физических величин, понимания явлений и смысла физических законов.

Экзаменационная работа по химии В структуре изменений нет. Некоторые изменения в содержательных акцентах отдельных заданий: - усилена практико-ориентированная составляющая заданий; - - включены вопросы, предусматривающие проверку умений работать с информацией, представленной в различных формах, умения осуществлять простейшие логические операции.

Экзаменационная работа по биологии Экзаменационная работа состоит из трех частей, содержащих 31 задание, время выполнения – 2 часа 20 минут (140 минут). В части 3 исключено задание высокого уровня сложности по работе с текстом (количество заданий уменьшилось с 32 до 31, а максимальный первичный балл за выполнение экзаменационной работы снизился с 43 до 40).

Экзаменационная работа по географии Общее количество заданий увеличено с 30 до 31 задания, но максимальный первичный балл не меняется, так как задание 24 (с развернутым ответом) оценивается в 1 балл. 19 заданий с выбором ответа. В экзаменационную работу не включено задание, в котором предлагается определить географический объект, названный в честь того или иного исследователя или путешественника. В работу добавлено два новых задания: - в задании 28 требуется проанализировать данные климатограммы и определить на карте климатических поясов положение пункта, климат которого соответствует представленной климатограмме; - в задании 17 предлагается, применив умение чтения, определить на физической карте высоты географических объектов (городов).

Экзаменационная работа по истории Увеличено время выполнения работы со 150 до 180 минут. Существенные изменения в структуре и содержании КИМ. 1. Оптимизирована структура кодификатора элементов содержания и требований к уровню подготовки обучающихся. 2. Часть 1 работы увеличена с 20-и до 22-х заданий. Из части 1 в часть 2 перенесены все задания на знание понятий, терминов. На отдельных позициях каждого варианта КИМ выделены задания на проверку знания истории Великой Отечественной войны (А14, А15), знания о выдающихся деятелях отечественной истории (А9, А19), знания основных фактов истории культуры России (А10, А20). Добавлены задания на проверку умения работать с исторической картой, схемой (А21), иллюстративным материалом (А22). 3. Часть 2 работы увеличена с 7-и до 8-и заданий. Изменилось содержательное деление заданий части 2: в 2011 году каждое задание относилось к одному их 4-х периодов истории России, в 2012 году все задания части 2, которые направлены преимущественно на проверку умений, могут охватывать весь курс истории России. Исключены повторяющиеся в части 2 задания на группировку фактов, понятий (В5 по нумерации 2011 года), поиск информации в источнике (В6), систематизацию фактов, понятий (В7). Добавлены задания на работу со статистической информацией (В4), 2-а различных по типу задания на знание понятий, терминов (В5, В 8), на сравнение исторических событий и явлений (В6) и задание на работу с информацией, представленной в виде схемы (В7). Пересмотрен уровень сложности ряда заданий: задания на систематизацию фактов, понятий (В2) и на группировку фактов, понятий (В3), в соответствии с характером проверяемых умений, отнесены к базовому уровню сложности. К базовому уровню сложности отнесены также новые задания – В4 и В8.

Экзаменационная работа по истории Часть 3 работы увеличена с 4-х до 5-и заданий. Исключены 2 задания на обобщенную характеристику, систематизацию фактов, понятий (С3, С4 по нумерации 2011 года). Изменено задание С2 на анализ исторического источника: в 2012 году это задание нацелено на проверку умения логически анализировать структуру текста. Добавлены следующие задания: задание-задача на анализ исторической ситуации (проверка умения соотносить общие исторические процессы и отдельные факты, С3 по нумерации 2012 года), задание на сравнение исторических событий, явлений (С4) и задание на составление плана ответа по какой-либо теме (С5). Пересмотрен уровень сложности заданий С1 и С2 на анализ исторического источника: они отнесены к повышенному уровню сложности (в 2011 году они являлись заданиями высокого уровня сложности).

Экзаменационная работа по обществознанию Изменений нет. Уточняются формулировки заданий и подходы к отбору экзаменационного материала, совершенствуется система оценивания отдельных заданий.

Подготовка к Г(И)А - 9 Подготовка к итоговой аттестации – освоение Федерального государственного образовательного стандарта, качественное прохождение программы с использованием УМК, входящих в Федеральный перечень. Любые пособия для подготовки к Г(И)А – лишь вспомогательное средство. Негативные эффекты: - «обучение для сдачи теста» (неполноценное прохождение программы, ограниченность методических приемов и т.п.) - негативное эмоциональное воздействие на личность выпускника (тревожность, снижение самооценки и т.п.)

КОГКУ ЦОКО , г.Киров, ул. Дрелевского, 67 Шалагинов Николай Леонидович (директор) Шалагинов Николай Леонидович (директор) Зыкина Ирина Викторовна (заместитель директора) Зыкина Ирина Викторовна (заместитель директора) Маренина Галина Леонидовна Маренина Галина Леонидовна (начальник отдела итоговой аттестации) (начальник отдела итоговой аттестации) Анфилатов Владимир Валентинович Анфилатов Владимир Валентинович (начальник программно-технического отдела) (начальник программно-технического отдела)

edu.ru Сайты для работы