І мене в сімї великій, Сімї вольній, новій Не забудьте помянути Незлим, тихим словом…

Я так її, я так люблю Мою Україну убогу, Що проклену святого бога, За неї душу погублю!

Установіть відповідність між фрагментом твору і його назвою. 1. «Реве та стогне Дніпр широкий...» 2. «Наша дума, наша пісня не вмре, не загине...» 3. «Кохайтеся, чорнобриві, та не з москалями...» 4. «Кайдани порвіте і вражою злою кров'ю волю окропіте» 5. «Обніміться ж, брати мої, Молю вас, благаю!» А «До Основ'яненка»; Б «Катерина»; В «Заповіт»; Г «І мертвим, і живим, і ненародженим...» Д «Причинна».

Установіть відповідність між фрагментом твору і його назвою. 1. «Реве та стогне Дніпр широкий...» 2. «Наша дума, наша пісня не вмре, не загине...» 3. «Кохайтеся, чорнобриві, та не з москалями...» 4. «Кайдани порвіте і вражою злою кров'ю волю окропіте» 5. «Обніміться ж, брати мої, Молю вас, благаю!» Д «Причинна». А «До Основ'яненка»; Б «Катерина»; В «Заповіт»; Г «І мертвим, і живим, і ненародженим...»

1. Для мене Шевченко… (максимальна оцінка – 10 балів)

2. Гра "Відгадай за підказкою". 1 запитання - команда одержує 4 бали, за двома - З бали, за трьома - 2 бали, за чотирма - 1 бал. 1. Твір присвячено російському поетові В.Жуковському. 2. Цю поему названо за ім'ям головної героїні. 3. Афористичні вислови з твору: Світ, бачся, широкий, Та нема де прихилитись В світі одиноким. Єсть на світі доля, А хто її знає? Єсть на світі воля, А хто її має? Не питайте, чорнобриві, Бо люде не знають, Кого Бог кара на світі, Той вони карають Рядки з твору: Де ж ті люди, де ж ті добрі, Що серце збиралось З ними жити, їх любити? Пропали, пропали!

1. Цей твір присвячено видатному українському письменникові, якого Т.Шевченко називає "другом", "батьком". 2. Поезію написано в ранній - романтичний - період творчості Т.Шевченка. 3. Образи твору: "чайка", "синєморе", "воля", "червоні жупани", "слава козацькая ", "дівчина під вербою ". 4.Рядки з твору: Смійся, лютий враже! Та не дуже, бо все гине Слава не поляже; Не поляже, а розкаже, Що діялось в світі, Чия правда, чия кривда І чиї ми діти. Наша дума, наша пісня Не вмре, не загине... От де, люде, наша слава, Слава України! Без золота, без каменю, Без хитрої мови, А голосна та правдива, Як Господа слово.

1. Цей твір Т.Шевченко присвятив відомому письменнику-співвітчизнику. 2. Поезію написано в період "Трьох літ", останньою в 1844 р. 3. Образи твору: "велике слово", " вольнії гармати", "лепта удовиці". 4. Рядки з твору: Всі оглухли похилились В кайданах... байдуже... Ти смієшся, а я плачу, Великий мій друже.

1. Твір написано як відповідь реакційному історикові А.Скальковському, який паплюжив гайдамацький рух, називав його розбійницьким. 2. У творі згадано Мотронинський монастир, поблизу якого гайдамаки освячували зброю для боротьби під час повстання 1768 року. 3. Образи твору: "народ темний", "живе серце", "Огонь новий", "овеча натура ". 4. Рядки з твору:...Дуріть дітей. І брата сліпого, Дуріть себе, чужих людей, Та не дуріть Бога.

1. За епіграф до цього твору взято слова з Біблії. 2. Твір звернено до української еліти. 3. Афористичні вислови з твору: В своїй хаті своя й правда, І сила, і воля. Якби, ви вчились так, як треба, То й мудрість би була своя. Бо хто матір забуває, Того Бог карає. 4.Фінальні рядки з твору: І забудеться срамотня Давняя година, І оживе добра слава, Слава України, І світ ясний, невечерній Тихо засіяє... Обніміться ж брати мої, Молю вас, благаю!

1. Епіграф до твору взято з біблійної Книги пророка Єремії. 2. За жанром цей твір - інвектива, яка викриває хижість і облудність колоніальної політики Росії. 3. У творі використано образ Прометея, як символ нескореності, боротьби, протистояння злу. 4.Афористичні вислови з твору: Не вмирає душа наша, Не вмирає воля. Кати знущаються над нами, А правда наша п 'яна спить. Борітеся - поборете, Вам Бог помагає! За вас правда, за вас слава І воля святая! Од молдаванина до фіна На всіх язиках все мовчить, Бо благоденствує! Ви любите на братові шкуру, А не душу!

2. Гра "Шевченківська вікторина: Що ми знаємо про Т.Г.Шевченка?". Правила Команда має відповідати відразу. Якщо відповідь правильна - команда одержує 3 бали, якщо відповідь неповна - меншу кількість балів, якщо гравці відповідають неправильно, правильну відповідь можуть дати суперники, але вона оцінюється не більше як 2 балами. Запитання ставляться командам почергово.

1. Коли і де народився Т.Шевченко? (9 березня 1814 року в с. Моринцях на Черкащині.)

2. У скільки років Т.Шевченко залишився круглим сиротою? (В 11 років.)

3. Чому ім'я Катерина було особливо дороге поетові? (Бо це ім'я і його матері, і його старшої сестри.)

4. Коли було викуплено Тараса з кріпацтва? ( р.)

5. Де вчився Шевченко після викупу з кріпацтва? (З 1838 р. Шевченко став учнем К.Брюллова в Академії художеств)

6. Скільки творів увійшло до першої збірки Шевченка? Як вона називалась? (8 творів, «Кобзар».)

7. Коли побачило світ видання «Кобзаря»? (1840 р.)

8. Хто з художників, щоб викупити Шевченка з кріпацтва, намалював портрет і чий? (Художник Брюллов намалював портрет Жуковського.)

9. На якому році життя помер Шевченко і де його було поховано? (Шевченко помер у Петербурзі в будинку Академії художеств, проживши 47 років і один день. Поховали його в Петербурзі на Смоленському кладовищі 12 березня 1861 р.)

10. Де і коли було перепоховано поета? (Через 40 днів труну перевезли в Україну. До Києва привезли 18 травня, а 22 травня поховали в Каневі, на Чернечій горі.)

11.Які твори Т.Шевченко присвятив Маркові Вовчку, а який твір присвятила письменниця Кобзареві? ("Сон " ("На панщині пшеницю жала "), "Марку Вовчку "; "Інститутка ".)

12. Кого зображено на цьому портреті, хто його автор і яку роль у житті Т.Шевченка він відіїрав? («Портрет В.Жуковського» К.Брюллова. Цей портрет К.Брюллов виконав для того, щоб провести лотерею і зібрати кошти, потрібні для викупу Т.Шевченка з неволі.)

3. Гра "Твори Шевченка у малюнках". Правила Завдання – визначити до якого твору ілюстрація. Кожна правильна відповідь – 3 бали, відповідь суперника – 1 бал

Садок вишневий коло хати

Гайдамаки

Сон

Єретик

Конкурс читців Максимальна кількість балів - 10

6. Гра з глядачами (по 1 балу за правильну відповідь) Запитання. 1.Цю пам'ятку давньої української літератури Т.Шевченко мав намір перекласти українською в повному обсязі, але встиг відтворити лише два уривки з неї. Як називалася ця пам'ятка? ("Слово о полку Ігоревім ")

2.У 1964 р. побачив світ двотомний "Словник мови Шевченка". Скільки слів зареєстровано в цьому словнику? (10116.)

3.Яку гетьманську столицю не раз згадував Т.Шевченко у поетичних творах, зображав у творах малярських? Чиєю столицею було це місто? (Чигирин; столиця Богдана Хмельницького)

4.Зображення якого героя античної міфології викарбувано на стелі біля пам'ятника Т.Шевченкові у Вашингтоні? (Прометея)

6. Гра З якого твору Тараса Шевченка ці рядки? Правила: Кожна правильна відповідь – 3 бали, відповідь суперника – 1 бал

1. Пішла селом, На голові хустиночка, На руках дитина. Вийшла з села серце мліє. (Катерина)

2. Сім'я вечеря коло хати, Вечірня зіронька встає. ( «Садок вишневий коло хати»)

3. Зоре моя вечірняя, Зійди над горою, Поговорим тихесенько В неволі з тобою. («Княжна»)

4. Аж страх погано У тім хорошому селі: Чорніше чорної землі Блукають люди. ( «І виріс я на чужині»)

5. Кругом неправда і неволя, Народ замучений мовчить, А на апостольськім престолі Чернець годований сидить. («Єретик»)

6. Уже Марко чумакує І восени не ночує Ні під хатою, ні в хаті. («Наймичка») 7. Не вмирає душа наша, Не вмирає воля. І неситий не виоре На дні моря поле. («Кавказ»)

8. Сидить батько кінець стола, На руки схилився, Не дивиться на світ божий, Тяжко зажурився. (Катерина)

9. Чурек і сакля все твоє, Воно не прошене, не дане, Ніхто й не возьме за своє, Не поведе себе в кайданах. («Кавказ») 10. І смеркає, і світає, День божий минає, І знову люд потомлений, І все спочиває. («І.мертвим, і живим...»)

11. У латаній свитиночці, На плечах торбина, В руці ціпок, а на другій Заснула дитина. (Катерина)

12. Нема на світі України, Немає другого Дніпра, А ви претеся на чужину Шукати доброго добра. (І мертвим, і живим...»)

13. У всякого своя доля І свій шлях широкий. Той мурує, той руйнує, Той неситим оком За край світа зазирає. («Сон»)

14. Якби ви вчились так, як треба, То й мудрість би була своя... («І мертвим, і живим....»)

15. Споконвіку Прометея Там орел карає, Що день Божий довбе ребра Й серце розриває... («Кавказ»)

16. Гомоніла Україна, Довго гомоніла, Довго, довго кров степами Текла-червоніла... («Гайдамаки»)

17. Реве та стогне Дніпр широкий, Сердитий вітер завива... («Причинна»)

18. Он глянь у тім раї, Що ти покидаєш, Латану свитину з каліки знімають... («Сон»)

19. Страшно впасти у кайдани, Умирать в неволі, А ще гірше спати, спати, І спати на волі... («Минають дні...»)

20. Не дуріте дітей ваших, Що вони на світі На те тільки, щоб панувать... («І мертвим, і живим,..»)