48+22 43+7 47+35 56+29 56+29 40-14 26+35 78+2 95-25 708261928580392670 ИРВГІЙРКИ.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Перевір себе = *7+13=62 (23-16)*5= *4=12 (14+14):4=7 7*9-7*5=28 7*8-24=32.
Advertisements

Тема. Складання прикладів на додавання і віднімання за малюнками.
УРОК 82 Задачі на знаходження третього числа за сумою двох чисел.
Усні вправи Вправи на всі дії з десятковими дробами.
Усна лічба Гра Хто швидше ? ?
Усні обчислення Прочитати числа: 345 і 640. Який вищий розряд має число 640? Одиниць яких розрядів не має число 640? Скільки всього десятків має число.
Перевірка домашнього завдання Математичний диктант Запишіть число, в якому 6 десятків і 5 одиниць; 2 десятки і 8 одиниць Запишіть число, попереднє до.
Усне віднімання виду: 40-8 МАТЕМАТИКА 2 КЛАС Презентацію підготувала вчитель-методист Скандинавської гімназії м. Києва Біляченко Ольга Василівна.
МАТЕМАТИЧНИЙ ДИКТАНТ Записати числа у вигляді суми розрядних доданків: Знайти суму чисел: 380 і і і 6 Знайти різницю чисел:
Шкала впевненості зовсім не впевнений абсолютно впевнений Оцінити власне почуття впевненості у знаннях.
ПЕРЕВІР СЕБЕ Задача 587 1) 1)18 : 6 = 3 (л) – місткість 1 банки. 2) 2)3 + 5=8 (л) – місткість 1 сулії 3) 3)8 *8 = 64 (л)
Розвязування вправ на всі дії з натуральними числами.
Математичний диктант Запиши лише розвязки рівнянь: х*3=72 х:3=21 60:х=30 Запиши ¼ від доби, хвилини. Купили 12 зошитів по 2 грн. і 15 блокнотів по 3 грн.
ПЕРЕВІР СЕБЕ Задача 611 1).70–60=10(д.)-зайшло дітей. 2).70+10=80(ч.) –зайшло чоловіків =160(п.) Відповідь: всього зайшло 160 пасажирів
Урок – подорож із математики в 1 класі Складання прикладів на віднімання з прикладів на додаванняСкладання прикладів на віднімання з прикладів на додавання.
ПЕРЕВІР СЕБЕ 60 – 20 = : 3 * 8 = : 6 * 5 = 15 Звіт консультантів про виконання побудови фігур.
Тема: Порівняння кількості предметів.Співвідношення на скільки більше або менше.Різницеве порівняння Мета: навчити порівнювати, складати і розвязувати.
Тема: Почленне додавання і множення нерівностей. Мета: сформувати в учнів уявлення про почленне додавання та множення нерівностей; розглянути теореми про.
Транксрипт:

ИРВГІЙРКИ

- Лічба десятками від 10 до 100 ; від 100 до Назвати, скільки десятків у кожному числі: 20,60,90. - За числовим рядом знайти різницю: – 3. 0_____1_____2_____3_____4_____5_____6_____7_____8_____9_____10 - Порівняти відповіді з різницею 10 – 3.

на ?м Верба - 9 м Осокір - 20 м

Тема Усне віднімання прикладів

= – 2 = – 7 = – 5 = 99