Организация подготовки проведения государственной итоговой аттестации обучающихся в 2015 году

Перечень нормативных правовых актов Ст. 59 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» от ФЗ Правила формирования и ведения ФИС ГИА и приема и РИС ГИА (утв. Постановлением Правительства Российской Федерации от ) готовится новый документ Порядок разработки, использования и хранения КИМ для ЕГЭ ( утв. приказом Рособрнадзора от ) разрабатываются изменения Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования (утв. приказом Минобрнауки России от ) с изменениями от ) Порядок аккредитации общественных наблюдателей (утв. Приказом Минобрнауки России от ) Распоряжение Рособрнадзора по минимальным баллам от (для абитуриентов) Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования (утв. приказом Минобрнауки России 1394 от )

Введение итогового сочинения (изложения) в учебном году Поручение Президента РФ по итогам заседания Совета при Президенте Российской Федерации по культуре и искусству от г Цель: развитие речевой культуры обучающихся, стимул к чтению Задачи: сочинение (изложение) – допуск к ГИА сочинение – форма индивидуальных достижений абитуриентов (оценка вуза: до 10 баллов к ЕГЭ)

Результаты сочинения (изложение) оцениваются по системе «зачет/незачет» Итоговое сочинение (изложение) Три этапа проведения сочинения – первая среда декабря, февраля и мая Продолжительность 3 ч. 55 минут Допуск к ГИА Для выпускников текущего года - обязательно, для выпускников прошлых лет – по желанию. Для лиц с ОВЗ предусмотрено изложение. 20 Ноября пробное сочинение

Особенности процедуры проведения устной части ЕГЭ по иностранным языкам Особенности процедуры проведения устной части ЕГЭ по иностранным языкам Сдача экзамена в 2 дня Общий результат (80 баллов за письменный экзамен+20 баллов за устный экзамен) Минимальное количество баллов – 22 В одной аудитории организуется от 1 до 10 персональных компьютеров с гарнитурами Апелляция о несогласия с выставленными баллами подается ко всей работе Добровольность выбора устной части

Устная часть Задание 1 – чтение вслух небольшого текста научно-популярного характера. Время на подготовку – 1,5 минуты. В задании 2 предлагается ознакомиться с рекламным объявлением и задать пять вопросов на основе ключевых слов. Время на подготовку – 1,5 минуты. В задании 3 предлагается выбрать одну из трёх фотографий и описать её на основе плана. Время на подготовку – 1,5 минуты. В задании 4 ставится задача сравнить две фотографии на основе предложенного плана. Время на подготовку – 1,5 минуты. Общее время ответа одного экзаменуемого (включая время на подготовку) – 15 минут. Каждое последующее задание выдаётся после окончания выполнения предыдущего задания. Всё время ответа ведётся аудио- и видеозапись.

По иностранным языкам Задача: 1. Информация до сведения учителей, обучающихся, родителей – сайт ФИПИ (демоверсии, открытый банк заданий) 2.ШМО, администрация школ – контроль работы учителей (аудирование, чтение, работа с гарнитурой)

Математик а Базовый уровень (для получения аттестата ) Профильный уровень (для поступления в вуз на направления подготовки, по которым математика включена в перечень вступительных испытаний ) Уровень сложности профильного ЕГЭ по математике аналогичен сложности ЕГЭ по математике 2014 года В соответствии с Концепцией развития математического образования в РФ, ЕГЭ по математике будет разделен на два уровня: ЕГЭ по математике

Оценка положительная: базовый – по 5-балльной шкале; профильный – не ниже минимального порога (27 баллов, распоряжение Рособрнадзора от 4 сентября 2014 года ); Обучающиеся, сдававшие базовый ЕГЭ – пересдача базового ЕГЭ Обучающиеся, сдававшие профильный ЕГЭ – пересдача базового ЕГЭ Выпускники могут сдавать: оба уровня одновременно, один из уровней. Пересдача только одного экзамена на базовом уровне

ЕГЭ-2015 Оптимизация сети ППЭ с увеличением количества онлайн- аудиторий Печать КИМ в ППЭ Исключение из расписания ЕГЭ дополнительного этапа Совершенствование структуры КИМ Увеличение количества заданий в открытом банке на 20%

Описание изменений в структуре КИМ: Изменяется сама структура КИМ. Используемая ранее структура КИМ содержала задания с тремя типами записи ответов участников ЕГЭ: задания части А - с выбором ответа из предложенных вариантов - до 60 заданий; задания части В - с кратким ответом - до 20 заданий; задания части С - с развернутым ответом в свободной форме - до 12 позиций оценивания заданий с развернутым ответом. Структура КИМ, которая будет использоваться в 2015 году: задания части 1 - с кратким ответом до 40 заданий; задания части 2 - с развернутым ответом - до 12 позиций оценивания заданий с развернутым ответом. Изменяется нумерация заданий в КИМ. Используемая ранее нумерация представляла собой сквозную нумерацию внутри отдельной части заданий, задания имели нумерацию А1, А2, А3,...., В1, В2,..., С1, С2,... Нумерация которая будет использоваться в 2015 году - сквозная по всему КИМ, не зависит от принадлежности задания к конкретной части КИМ. Т.е. задания будут иметь нумерацию 1, 2, 3,... Как следствие, будут изменены формы выполнения заданий и инструкции к записи ответов на задания КИМ.

Изменение бланков изменить форму бланков индивидуального комплекта участника ЕГЭ 2015 года: В связи с планируемыми изменениями в структуре контрольных измерительных материалов ЕГЭ 2015 года необходимо изменить форму бланков индивидуального комплекта участника ЕГЭ 2015 года: изменить нумерацию полей для внесения ответов на задания КИМ; исключить область ответов на задания части А (с выбором ответа из предложенных вариантов); исключить область замены ошибочных ответов на задания части А; увеличить количество полей для внесения ответов на задания с кратким ответом до 40; увеличить количество полей для замены ошибочных ответов на задания с кратким ответом до 8 - минимум;

Проект расписания ЕГЭ на 2015 год Проект расписания ЕГЭ-2015 будет опубликован на сайте Апрель 2015 Для имеющих допуск педагогического совета. Февраль 2015 года (русский язык, география) в специализированных центрах или на ППЭ. Для выпускников прошлых лет; Имеющих неудовлетворительный результат в прошлые годы; Для обучающих, закончивших освоение предмета в предыдущие годы Май-июнь 2015 года Осень 2015 года в специализированных центрах.

Вносимые изменения в НПА ГИА Срок подачи заявления на основные сроки – до 1 февраля 2. Сроки внесения данных в РИС (ФИС) – изменены (теперь с октября ) 3. Сроки изменения (дополнения) перечня заявленных предметов - не позднее чем за две недели до начала экзаменов Для организации ЕГЭ в 2015 году предварительный опрос по выбору предметов до 1 декабря

Изменения в нормативных правовых актах по ГИА-9 2 обязательных предмета по выбору обучающегося Для продолжения обучения в 10 классе Для продолжения обучения по программам среднего профессионального образования ГИА-9 Русский язык и математика 1 обязательный экзамен устанавливается по решению региона Для обучающихся, имеющих медицинские основания для обучения на дому и соответствующие рекомендации психолого-медико-педагогической комиссии, экзамен организуется на дому. Совещание Росборнадзора

Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования (утв. приказом Минобрнауки России 1400 от ) Пункт 9. К ГИА допускаются обучающиеся, не имеющие академической задолженности, в том числе за итоговое сочинение (изложение), и в полном объеме выполнившие учебный план или индивидуальный учебный план (имеющие годовые отметки по всем учебным предметам учебного плана за каждый год обучения по образовательной программе среднего общего образования не ниже удовлетворительных). Пункт 9.1. Итоговое сочинение (изложение) как условие допуска к ГИА проводится для обучающихся XI классов в декабре последнего года обучения по темам (текстам), сформированным по часовым поясам Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки (далее - Рособрнадзор). Изложение вправе писать обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья и дети-инвалиды.

Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования (утв. приказом Минобрнауки России 1400 от ) Комплекты тем итогового сочинения (тексты изложений) доставляются Рособрнадзором в органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие государственное управление в сфере образования, в день проведения итогового сочинения (изложения). Результатом итогового сочинения (изложения) является "зачет" или "незачет". В случае если обучающийся получил за итоговое сочинение (изложение) неудовлетворительный результат ("незачет"), он допускается повторно к проведению итогового сочинения (изложения) в дополнительные сроки (в феврале и апреле- мае текущего года), устанавливаемые органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации.

Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования (утв. приказом Минобрнауки России 1400 от ) Пункт 10. Обучающиеся, освоившие образовательную программу среднего общего образования в форме самообразования или семейного образования, либо обучавшиеся по не имеющей государственной аккредитации образовательной программе среднего общего образования, вправе пройти экстерном ГИА в организации, осуществляющей образовательную деятельность по имеющей государственную аккредитацию образовательной программе среднего общего образования, в формах, устанавливаемых настоящим Порядком Указанные обучающиеся допускаются к ГИА при условии получения ими отметок не ниже удовлетворительных на промежуточной аттестации, в том числе за итоговое сочинение (изложение). Не допущенные до ГИА в 2014 году получают допуск по правилам 2015 года Не прошедшие ГИА в 2014 году сдают сочинения по желанию

Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования (утв. приказом Минобрнауки России 1400 от ) Пункт 14. Органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие государственное управление в сфере образования, обеспечивают проведение ГИА, в том числе определяют порядок проведения, а также порядок и сроки проверки итогового сочинения (изложения) как условия допуска к ГИА; определяют дополнительные сроки проведения итогового сочинения (изложения) как условия допуска к ГИА для лиц, указанных в пункте 9.1 настоящего Порядка.пункте 9.1 настоящего Порядка.

Рекомендации по проведению сочинения Письмо Рособрнадзора от 1 октября 2014 года Рекомендации по организации и проведению итогового сочинения (изложения) Технический регламент Критерии оценивания Бланки сочинения (изложения)

Из рекомендаций Пункт 2.2. Итоговое сочинение в целях использования его результатов при приеме в образовательные организации высшего образования по желанию также может проводиться для: - лиц, освоивших образовательные программы среднего общего образования в предыдущие годы и имеющих документ об образовании, подтверждающий получение среднего общего образования (среднего (полного) общего образования); -граждан, имеющих среднее общее образование, полученное в иностранных образовательных организациях (далее вместе - выпускники прошлых лет). ВАЖНО ДЛЯ ВПЛ (выпускники прошлых лет) – наличие документа об образовании!!!

Из рекомендаций по ВПЛ Пункт 2.3. Места регистрации лиц, указанных в пп. 2.2, на сдачу итогового сочинения (изложения) определяются органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации Курганская область – регистрация выпускников прошлых лет по заявлениям в МОУО по месту жительства, прикрепляются к ОО по месту жительства. для г. Кургана МОУО или РЦОИ (каб.101, 109) – совместно определим образовательное учреждение, на базе которого будет открыт пункт проведения для этой категории.

Из рекомендации Пункт 2.3. Регистрация обучающихся для участия в итоговом сочинении(изложении) проводится в организации, осуществляющей образовательную деятельность, в которой обучающийся осваивает образовательные программы среднего общего образования.

Организационные вопросы Места проведения – образовательные учреждения Условия – рабочее место (как на ЕГЭ один за столом, т.к. работа с бланками, орфографический словарь). Обучающиеся, выпускники прошлых лет рассаживаются за рабочие столы в произвольном порядке.

Проведение сочинения (изложения) 4.1. Продолжительность проведения итогового сочинения (изложения) составляет 235 минут В продолжительность проведения итогового сочинения (изложения) не включается время, выделенное на подготовительные мероприятия (инструктаж обучающихся и выпускников прошлых лет, заполнение ими регистрационных полей и др.) Для обучающихся, выпускников прошлых лет с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся детей-инвалидов и инвалидов продолжительность проведения итогового сочинения изложения) увеличивается на 1,5 часа. При продолжительности экзамена 4 и более часа организуется питание Итоговое сочинение (изложение) начинается в по местному времени.

Проведение сочинения (изложения) Пункт Во время проведения итогового сочинения (изложения) на рабочем столе обучающегося, выпускника прошлых лет, помимо регистрационного бланка и бланков записи, находятся: Ручка (гелевая, капиллярная или перьевая с чернилами черного цвета); документ, удостоверяющий личность; при необходимости лекарства и питание; орфографический словарь, выданный членами комиссии образовательной организации по проведению итогового сочинения

Проведение сочинения (изложения) Пункт Во время проведения итогового сочинения (изложения) обучающимся, выпускникам прошлых лет запрещено: - иметь при себе средства связи, фото, аудио и видеоаппаратуру, -справочные материалы, письменные заметки и иные средства хранения и передачи информации. Пункт За 30 минут и за 5 минут до окончания итогового сочинения (изложения)члены комиссии сообщают обучающимся, выпускникам прошлых лет о скором завершении итогового сочинения (изложения).

4. Качество письменной речи 5. Грамотность Сочинение 1. Соответствие теме 2. Аргументация. Привлечение литературного материала 3. Композиция и логика рассуждения Изложение 1. Содержание изложения 2. Логичность изложения 3. Использование элементов стиля исходного текста Параметры оценивания итогового сочинения (изложения)

Условия получения зачета Для получения «зачета» необходимо иметь положительный результат по трем критериям (по критериям 1 и 2 – в обязательном порядке); выдержать объем (сочинение не менее 250 слов, изложение – не менее 150 слов); написать работу самостоятельно.

Открытые тематические направления для итогового сочинения «Недаром помнит вся Россия…» (200-летний юбилей М.Ю. Лермонтова) Вопросы, заданные человечеству войной Человек и природа в отечественной и мировой литературе Спор поколений: вместе и врозь Чем люди живы? Экзаменационный комплект будет включать 5 тем сочинений из закрытого перечня (по одной теме от каждого общего тематического направления).

Бланки 32 Бланк регистрации

Бланк записи 33

Связка бланков 34 Код работы Одинаковый на всех бланках 10-знаков С контрольной цифрой (обязательно!)

Повторный допуск к сдаче итогового сочинения (изложения) Пункт 9.1. Повторно допускаются к сдаче итогового сочинения (изложения) в текущем году: обучающиеся, получившие по итоговому сочинению (изложению) неудовлетворительный результат («незачет»); обучающиеся, выпускники прошлых лет, не явившиеся на итоговое сочинение (изложение) по уважительным причинам (болезнь или иные обстоятельства, подтвержденные документально); обучающиеся, выпускники прошлых лет, не завершившие сдачу итогового сочинения (изложения) по уважительным причинам (болезнь или иные обстоятельства, подтвержденные документально).

Перепроверка Пункт 9.2. В целях обеспечения права на объективное оценивание итогового сочинения (изложения) обучающимся предоставляется право подать в письменной форме заявление на повторную проверку сданного ими итогового сочинения (изложения) комиссией из другой образовательной организации. Пункт 9.3. Порядок и процедура повторной проверки итогового сочинения (изложения) обучающихся определяется органами исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющими государственное управление в сфере образования самостоятельно.

Перепроверка Курганская область 1. Заявление обучающегося (законного представителя) на имя руководителя ОО в день ознакомления с результатами. 2. Руководитель ОО в день поступления заявления информирует муниципального координатора о поступившем заявлении и передает муниципальному координатору копию работы обучающегося. 3. Муниципальный координатор в течение одного рабочего дня определяет ОО, комиссии которой будет поручено перепроверить работу. 4. Перепроверка работы осуществляется комиссией ОО в течение рабочего дня с момента получения копии работы. 5. В день получения результатов перепроверки муниципальный координатор информирует руководителя ОО. 6. ОО обеспечивает ознакомление с результатами перепроверки обучающегося в течение рабочего дня.

Главное управление образования Курганской области