Мастер – класс «Создание триггеров в презентациях PowerPoint» Касатина Татьяна Анатольевна учитель начальных классов МБОУ «ООШ 8» г. Каширы Московской области

Мы начинаем мастер – класс «Создание триггеров в презентациях PowerPoint» Я покажу действие анимации и триггеров на примере своего конкретного тренажёра. Скажу сразу, работа с триггерами требует внимания, терпения, желания. Это очень кропотливая работа. Поэтому, набираемся терпения и приступаем у делу. Все возникающие вопросы можно задавать на ФОРУМЕ.ФОРУМЕ.

Подготовительный этап Продумываем сюжет тренажёра Подбираем иллюстрации. Изображения должны быть качественные. Желательно, на прозрачном фоне.

Равномерно окрашенный фон можно убрать следующим образом: Работа с рисунками – Формат (1) – Перекрасить (2) – Установить прозрачный фон(3) Навести карандашик на фон и щёлкнуть

Устанавливаем фон. Как это сделать правильно, можно прочитать в нашем Мастер – классе от Лидии Петровны Фокиной вот ЗДЕСЬЗДЕСЬ Не забываем сразу взять правильную ссылку на изображение. Это рассказывается в Памятке для пользователей портала вот ЗДЕСЬ.ЗДЕСЬ Собираем адреса изображений на последнем слайде. Ссылки должны быть активными (синего цвета). Желательно подписывать ссылки: бабочка

Размещаем все элементы на слайде так, чтобы они не загораживали друг друга.

Для того, чтобы Цветок и фигура с ответом действовали как единое целое, их нужно сгруппировать. Удерживая кнопку Shift, щёлкаем правой кнопкой по тем объектам, которые нужно объединить. В новом окне выбираем: Группировать - группировать

Настраиваем анимацию объектов. Анимация (1) – Настройка анимации (2) – открылось окно (3) 1 2 3

Настраиваем анимацию неправильных ответов. Выделяем объект (правая кнопка мыши) – Добавить эффект (1) – Выделение (2) – Качание (3). Аналогично настраиваем второй неправильный ответ. Вы можете выбрать другой эффект. Экспериментируйте! 1 2 3

Настраиваем анимацию правильного ответа. Выделяем объект (правая кнопка мыши) – Добавить эффект (1) – Выделение (2) – Вращение (3). Запомните значки эффектов: зелёный – вход, красный – выход, выделение – жёлтый, перемещение – стрелка

Можно настроить движение объекта с вопросом. Выделяем объект (правая кнопка мыши) – Добавить эффект (1) – Пути перемещения (2) – Нарисовать пользовательский путь (3) – Кривая (4)

Щёлкаем по слайду и ведём линию в нужном направлении. После этого щёлкаем два раза. Положение нарисованной линии, её длину можно изменить по своему усмотрению.

Мы настроили простую анимацию. Все действия будут происходить в ходе щелчков. Но нам необходимо такое действие, чтобы объекты приходили в движение только тогда, когда мы кликаем именно на них. Нам нужно отключить переход слайдов По щелчку. Иначе, при любом неловком щелчке мы будем попадать на следующий слайд.

Отключаем переход слайдов По щелчку Кнопка Анимация (1) – Снимаем галочку около окошка По щелчку (2) – Применить ко всем (3) 1 2 3

Настраиваем переход на следующий слайд. Вставка (1) – фигуры (2) - управляющая кнопка Далее (3) - щелчок по слайду 1 3 2

В появившемся окне щелкаем По щелчку мыши (1) – перейти по гиперссылке – следующий слайд (2) – ОК (3) Делаем кнопку нужного размера и цвета. Стараемся, чтобы она была заметной, но не бросалась в глаза

Выделяем нужный объект правой кнопкой мыши. В окошке «Настройка анимации» видим, что этот объект выделился. В данном случае это Группа 12. Запоминаем это название. Щёлкаем по стрелке (1), которая находится справа от названия. В появившемся окне кликаем по слову «Время» (2) 1 2

Появилось новое окно. Нажимаем кнопку Переключатели (1). Выбираем Начать выполнение эффекта при щелчке (2). В маленьком окошке находим нашу группу. Это Группа 12 (3). Не забываем нажать ОК

Обратите внимание на наше окно. У нас получилось 3 настроенных триггера. Теперь при нажатии на объект, происходит анимационное движение, которое мы настроили в самом начале. У нас осталось движение вопроса к правильному ответу. Правильный ответ – это группа 12. Перетаскиваем, удерживая левую кнопку мыши, Группу 16 (это вопрос) в триггер Группы 12, ставим его после Группы 12.

Настраиваем появление Группы 16 – начало - После предыдущего. Можно настроить и начало «С предыдущим». Это уже на усмотрение автора. Проверяем, что у нас получилось.

Для создания следующих слайдов следует изменить настройки у двух цветков. Теперь нужно чтобы правильный ответ был у оранжевого цветка, на третьем слайде – правильный ответ – у белого. Мы создаём три основных слайда с разными ответами. Затем просто меняем значение ответов и вопросов в овалах. В заключении нужно просто расставить слайды на своё усмотрение. Это можно сделать простым перетаскиванием, удерживая левую кнопку мыши. Есть и второй способ. В правом нижнем углу экрана есть значок. Нужно нажать на него. Слайды покажутся в формате эскизов. Расставляем их так, как нам требуется и щёлкаем по значку В заключении – нужно сжать изображения. Таким образом мы снизим вес всей презентации. Щёлкаем по одному из изображений 2 раза. Слева на верхней панели управления кликаем по кнопке Сжатие рисунков. Нажимаем ОК и ждём пока окошко пропадём само.

На главной странице кроме кнопки Переход на следующий слайд можно установить кнопку и настроить её на переход на последний слайд. Она устанавливается аналогично кнопке «Переход на следующий слайд», но в данном случае выбираем «Переход на последний слайд» На последнем слайде можно установить кнопку и настроить на «Завершить показ» В тренажёр можно добавлять звуковое сопровождение. Этому уже научились наши пользователи на Мастер – классе, проведённом Анжеликой Владимировной Матюшкиной. Познакомиться с ним можно ЗДЕСЬ.ЗДЕСЬ

Для создания кнопок – переходов не обязательно использовать Управляющие кнопки. Можно их сделать самим: Вставка (1) – Фигуры (2) – Выбираем нужную. Вместо фигуры можно использовать готовый рисунок. 2 1

Придаём своей кнопке нужную форму, размер, цвет. Выделяем её левой кнопкой мыши. Вставка (1) – Гиперссылка (2) – Местом в документе (3) – Следующий слайд (4)

Итак, задания МК 1. Создать тренажёр, состоящий как минимум из 10 слайдов. 2. Первый слайд: название тренажёра, предмет, класс; ФИО автора, место работы. 3. Второй слайд: инструкция по работе с ресурсом. Следует описать назначение кнопок, действие объектов. 4. Последний слайд: список использованных ресурсов. Внимание! Работа загружается 1 раз. Если необходимо внести изменения, следует познакомиться с инструкцией вот ЗДЕСЬ.ЗДЕСЬ Если Вы вносили изменения, работа становится недоступной для других пользователей. О том, что работа подвергалась корректировке, необходимо известить в комментариях. Мероприятие носит обучающий характер. Просьба в комментариях делать конструктивные предложения и замечания. А автору относиться с пониманием к советам коллег, во время вносить изменения в свою работу.