Поисковое чтение (scanning) Ознакомительное чтение (skimming) Чтение с полным пониманием содержания ( intensive reading)

Русский психолог Л.С Выготский : «Обычно думают, что понимание выше при медленном чтении; однако,при быстром чтении в действительности, понимание оказывается лучше, т.к различные процессы совершаются с различной скоростью, и скорость понимания отвечает более быстрому темпу чтения».

Самостоятельный поиск информации Сопоставление Анализ информации Обобщение

Дотекстовый Текстовый Послетекстовый Приводит в действие систему проблемно - поисковых заданий Поиск главных фактов Компрессия и интерпретация текста

Обеспечить развитие критического мышления посредством интерактивного включения учащихся в образовательный процесс I knew it beforeI have just learntIt surprised me

прививается вкус и интерес к чтению способствует осуществлению самореализации личностных возможностей школьника

1.Читать, анализируя и систематизируя информацию 2. Работать в команде, выдвигать и отстаивать свои идеи и толерантно относиться к иным точкам зрения 3. Овладевать навыками самостоятельной работы

1. Учитель имеет возможность для саморазвития 2. Меняется подготовка учителя к уроку 3. Меняется роль учителя в учебном процессе: он мотивирует, организует, консультирует и контролирует

1. приобщить учащихся к чтению текстов на иностранном языке 2. расширить образовательный кругозор 3. повысить интерес и качество обучения английскому языку